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诗词寓意取名

马陇莜作者:马陇莜2022-03-09 10:32:02

诗词寓意取名

央娥

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
央,来源于林同的《宋诗》《刘献之》,原文:未央在霄極,中路視咸陽

榷南

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:圖南倭舶透,敗北榷場開

晗乔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

天奥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
天奥,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

胥策

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:改遍年來所著書,依然幽夢隔華胥

淼搦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淼,来源于姚合的《唐诗》《送崔之仁》,原文:耽書祇糟粕,學海淼津涯

俞柏

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
俞,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明喜雨古风》,原文:輕舟時復到齊安,一過俞家一黯顔

柔娣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
柔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》,原文:節食戒屬饜,養氣常致柔

琬素

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:千疊靈山橫琬琰,八分宸筆動龍蛇

纲自

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

玫之

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玫,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:牆高牽薜茘,障輭撼玫瑰

嵊圣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

烟澄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
烟澄,来源于魏了翁的《宋诗》《孙夫人挽诗》,原文:梨花月明,秋千露冷,杨柳烟澄

存纭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
存,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:羣聖嚴嚴,大法以存

皤钲

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其一》,原文:客裏有書情愈重,別來多病鬢添皤

荑颖

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

运椰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
运,来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:阴阳运,万物纷纷,生意无穷尽

鸢胤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

音与

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
音,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:传音耗、苦相招

榷自

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
榷,来源于刘子翬的《宋诗》《徐大著挽诗二首 其二》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

蕴沐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

玮瞻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于王安石的《宋诗》《祈泽寺见许坚题诗》,原文:吾道豈加損,群心自瞻依

涵沐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涵,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:中涵烟霞氣,外絕沙土痕

忆姿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
忆,来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》,原文:忆多情万水千山,盼佳期甚日何年

绍遥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绍,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

赓君

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

意礼

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
意,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:〖節錄大意〗)

姿宣

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
姿,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:明媚如懷玉,奇姿自詫幽

同含

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
同含,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:蘭與高人臭味同,含薰聊復待清風

温钲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
温,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:容态温柔心性慧

翎京

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翎,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其四》,原文:白翎金簳雨中盡,直餘三脊殘狼牙

淄由

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

治戚

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
治,来源于俞桂的《宋诗》《秋夜》,原文:遭遇爵位輕,治平進取難

天炀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
天,来源于赵嘏的《唐诗》《风蝉》,原文:逆天的神灵不报,顺天的受灾殃

梧识

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梧,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其一》,原文:试梧桐、聊分宴俎

盂凛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
盂,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:軟飯一盂千萬足,那知世有郭汾陽

嫣皙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嫣,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:暗綠園林黄鳥靜,嫣紅籬落粉機明

淖赫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淖,来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》,原文:淖糜方自養,未敢憶南烹

謇缔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

熙攸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其一》,原文:正當天下待雍熙,丹詔徴來早爲遲

时沐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
时沐,来源于徐钧的《宋诗》《明帝》,原文:真境丹房,随时沐浴,亦向朝夕

中砚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
中,来源于张斛的《宋诗》《高寺》,原文:小回中入大回中,激水那堪括面風

闰烟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
闰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

曦翎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
曦,来源于陆壑的《宋诗》《杨柳》,原文:放出曦輪行事日,飛來捷幟序賓時

缤筱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

銮斐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
銮,来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》,原文:四年留蜀,那复有梦到金銮

芍俪

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芍,来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟示从龙入学》,原文:郭芍藥情元最密,鄭櫻桃迹近相疏

沛淮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沛,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

堇胧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
堇,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:誰與遷荼堇,移甘膴膴原

溯婴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
溯,来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》,原文:人緣白石溯清谿,手剝蒼苔認舊題

珐昼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《比作青萝山塔记并徐敏求墓铭皆蒙宏道为书作诗以谢》,原文:淑景韶光晴昼

礴钟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖双松亭》,原文:盤礴醉且狂,詎識韋與畢

飔南

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

昃理

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

诣翙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

栎犹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

骏常

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
骏,来源于张无梦的《宋诗》《福圣观》,原文:五花门外榜初开,金鞍乘骏马,敕赐上天阶

馟佳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其三》,原文:是以老氏惡夫佳兵

陵皎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
陵,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:杳杳金陵路,難禁欲斷魂

圭纬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:两圭五寸有邸,以祀地,以旅四望

昭颐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《落魄》,原文:不立文字,昭昭現前

纭笛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

璃若

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璃,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・天下乐》,原文:鞭起飛龍趁不得,洞庭攪碎琉璃碧

谊婧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

朝遥

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朝遥,来源于程公许的《宋诗》《题江东陈氏江亭》,原文:生朝,遥想处,雪消赤壁,春动黄冈

逊纪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

运恣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
运,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵二首 其一》,原文:也是我运拙时乖,舍死的尽心儿奈

飖晨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

湫蕴

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湫,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》,原文:龍湫水澀石橋滑,得路應敲尊者門

南幻

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
南,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 四》,原文:江南南山連北山,蒼藤翠水水潺潺

迪烟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《骐骥在霜野》,原文:彈瑕纇於八方,迪精明於萬象

瑱冕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

洌楹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

旖皤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旖,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:月娥宮額噫神護,旖旎仙舲託使旃

旬恒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旬,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》,原文:雲臺欲旬浃,蹇兆方解懸

尧町

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜之抗行兮,瞭冥冥而薄天

支竣

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
支,来源于郑谷的《唐诗》《次韵酬张补阙因寒食见寄之什》,原文:(旦云)若有女客来,我便支待,若有男客来,着张千支待罢

什栗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《谢邹祕正惠淮白吕判院送酒》,原文:帝釋雨花,見箇什麽

寅纫

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
寅,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:美香聞夜合,清景見寅朝

染潭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
染,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:誓傳經論死,不染利名生

曙朗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
曙,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:宿雲容與朝暉麗,共喜春隨曙色來

境濡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
境,来源于韩琦的《宋诗》《牡丹初芽为鸦啄之感而成咏》,原文:山藏勝境當樓臺,[□□□□]洞府開

支合

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
支合,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其八》,原文:丁丙連干支合德,君臣慶會豈虛傳

亦琳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
亦琳,来源于刘克庄的《宋诗》《仓部弟和前韵再得五首 其一》,原文:宦情儂自本來無,君亦琳宮暫逸居

桢品

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

琤瑜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琤,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

篌畚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
篌,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:深情不肯道,嬌倚鈿箜篌

月优

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
月,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、冬十月

忆砚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
忆,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶滑州李尚书秋日见寄》,原文:道向我、转觉厌厌,役梦劳魂苦相忆

承邵

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
承,来源于沈希颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:明明天子,丕承皇考

婳恤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于周弼的《宋诗》《枫桥寒山寺》,原文:天公積憤何曾雪,遑恤茶工貪攬擷

秭瑹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

澎姿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

骏僖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骏,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:骑骏马,来过粉墙边

妤旌

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
妤,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

钗华

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钗,来源于叶适的《宋诗》《送赵紫芝游天台》,原文:金钗换酒消愁

瓷淑

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瓷,来源于董嗣杲的《宋诗》《石佛庵》,原文:守歲通宵欲無寐,煎茶幾啜淥瓷甌

希容

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
希,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:相傳以爲唐王希明所撰

明寅

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
明,来源于处默的《唐诗》《织妇》,原文:的的祖師意,明明不覆藏

霏舟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霏,来源于吕本中的《宋词》《虞美人》,原文:潤物有深功,霏霏下半空

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