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靳氏取名

卢馚作者:卢馚2022-03-09 09:07:22

靳是我国排名第158位的姓;

靳氏取名

谦籍

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:圣君用贤终始,肯使留侯谦退

谧祁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

飖天

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

时旨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
时,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:好敞亭台,胜添花柳,时醉时歌,时行时坐

乔鸠

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
乔,来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》,原文:可是今古风流,小乔姝丽,只许周郎得

城皋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
城皋,来源于春台仙的《唐诗》《游春台诗 五》,原文:西出城皋關,土谷僅容駝

绅闻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

涧渤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涧,来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》,原文:两峰千涧依稀是

敦淙

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
敦,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 经》,原文:氣習敦龐今復見,餘風千載有陶唐

笠融

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
笠,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:秋風願借一帆便,笠潭正好羹鱸蓴

奕炘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xīn见“炘炘”。
国学点评
奕,来源于林迥的《宋诗》《句 其一》,原文:遺風奕奕,山高水長

灏洵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

仓绪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》,原文:货财充,仓廪实,禄福增,寿算齐

戍琛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
戍,来源于李吕的《宋词》《调笑令》,原文:朝共阿戎飯,暮同烏戍舟

青川

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
青川,来源于陈尧叟的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:峨峨高山巔,浼浼青川流

卓琼

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
卓,来源于曾丰的《宋诗》《送广西经略应寺丞被命改除归朝奏对》,原文:金鐶一卓透曹溪,禪祖心傳上上機

弘晗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
弘,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:太上無爲道,弘之在兆心

亚零

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

原炀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
原,来源于史浩的《宋诗》《少卿杨公雅喜士左举善又东南之秀假楼居为丹壶以济人既谢以诗因出示辄次其韵》,原文:周原開隴隧,鹵部葬名臣

槿楚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
槿,来源于文天祥的《宋诗》《金应第一百一十》,原文:酒闌舞罷絲管絕,木槿花西見殘月

傅珧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
傅,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:只恐蒼生待霖雨,未容謝傅老東山

垣瀚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:至若聽出于垣,觀入于牖

邵谊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邵,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:目極雲沙靜渺然,邵卿風月過年年

卿黎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卿,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:親見卿爲月,頻移使者星

佐津

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佐,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其二》,原文:謬佐驅雞任,常思賦鵩人

乘郇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
乘,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「凶年则乘驽马

澧闳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:但閩集有《弔李群玉》一絕,曰『知何處』,曰『隔岸香』,固亦嘗遊澧者

襄缤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
襄,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:襄陵大嶽裔,亦爾困征涂

芮雯

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芮,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:其二爲朱斌作,以收詩迄止年代距王之渙去世僅隔二年〖天寶三載〗的芮挺章《國秀集》卷下爲最早,同書亦收有王之渙詩

萌曜

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
萌,来源于欧阳澈的《宋诗》《归途遣兴借朝宗韵简敦仁》,原文:爛炊凋胡淅青精,芼以天隨寒綠萌

銮樱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
銮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》,原文:又言是车驾,都说是銮舆,今日还乡故

桐芊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桐,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九八》,原文:莫恨岁华晚,容易感梧桐

栎乔

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

宣支

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宣,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:側聆宣室召,寧效賈胡留

鉴琅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其一》,原文:山河表里鉴中看

棹晋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
棹,来源于陈著的《宋诗》《同袁通判游越中三首 禹庙》,原文:一水浮千棹,悠悠來去人

缥诚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

燝珺

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

纶涵

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纶,来源于杜牧的《唐诗》《吴宫词二首 二》,原文:用即经纶天下,不用归谋三径,一笑友渊明

皤峤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皤,来源于周文璞的《宋诗》《山乐官》,原文:若謁翹材問村叟,爲言顔髮轉蒼皤

浦瑺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
浦,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道苕溪》,原文:野店臨西浦,門前有橘花

荑霜

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荑,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

娥术

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
娥,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》,原文:娥此夜来蓬岛

婷峤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
婷,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其二》,原文:霜月冷婷婷

时罡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
时,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》,原文:昏嫁已随时

书瑱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不书朔与日,官失之也

辰严

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辰,来源于李彭的《宋诗》《离曲池憇巾口 其二》,原文:一從分携去,聲跡如參辰

朔裴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
朔,来源于张籍的《唐诗》《胡山人归王屋因有赠》,原文:路極河流遠,川長朔氣平

由倩

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
由,来源于陈普的《宋诗》《怀古》,原文:不論富貴,大小由之

骏棋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

植谦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
植,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三二》,原文:滿園植葵藿,繞屋樹桑榆

楹尉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《初夏》,原文:倚楹歌橘頌,巡圃款甘林

纫珵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

礴湲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盤礴亭南隅

渲荟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

域湫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》,原文:絕域移根上苑栽,又分紅綠向巖隈

茶季

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茶,来源于郭祥正的《宋诗》《闻惠休师将浮海如吴省宝觉禅师》,原文:暫醉即還醒,彼土生桂茶

函琅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
函琅,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:更語妙道根,寶篆開函琅

陵薏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
陵,来源于毛滂的《宋诗》《八月二十八日挈家泛舟游上渚诗》,原文:却憶曾遊賞,嚴陵有舊磯

涌谦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涌,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一三》,原文:雲生如涌泉,雲散如翻水

焓旆

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》,原文:萬里長風收戍旆,三年零雨拂歸鞍

寒未

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
寒未,来源于杜甫的《唐诗》《三绝句 三》,原文:蜀天向臘寒未極,倚檻綿睇亭臯分

虔赓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
虔,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:矯虔相長雄,高下森立玉

钰芸

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:清昼永,瑶琴横膝,芸帙披香

潆明

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

淼熙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淼,来源于梅尧臣的《宋诗》《松风亭》,原文:一白空迷浩淼,萬卷却立孱顔

骊渲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骊,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:骊驹声里,青鸿头畔,几见刀头折

继奕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」传曰:「母出,则为继母之党服

单涔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
单,来源于刘弇的《宋诗》《览唐元成诗因而有赠》,原文:(卒子慌上报科,云)喏,报的元帅得知:有王世充手下前部先锋单雄信特来索战

妤筝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

志涧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
志,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:弼辭不受,其志莫奪

粤佐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

宣阜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
宣,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:不能宣淳化,移風復儉約

澎含

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》,原文:浮雲晚陸離,巨浪朝澎湃

勋韪

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勋,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:勋业竟何许,日日倚危楼

缥汝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

炘缈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:缥缈风摇环佩碎,疑是英茎妙曲

晨冰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晨冰,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:晨冰結車轍,朔野風正厲

羡佰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
羡,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫守岁》,原文:自言此樂世所無,不羡潭潭卿相居

缈锦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缈,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》,原文:缥缈孤山南畔路,相对花房竹屋

珞凇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

武皋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
武,来源于张耒的《宋诗》《卧闻风声》,原文:廉頗解武文無說,謝朓能文武不通

政浠

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
政,来源于崔湜的《唐诗》《》,原文:刺舉官猶屈,風謠政已成

勋丁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
勋,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

簌澧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
簌,来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》,原文:燕弓弦勁霜封瓦,樸簌寒鵰睇平野

坤昱

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
坤,来源于裴说的《唐诗》《旅次衡阳》,原文:險阻生姦僞,乾坤入聖明

悟绡

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:庖丁悟養生,輪扁議讀書

荑暌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荑,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:舒舒者丹荑,忽作凍蝟拳

孝笈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
孝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:孝公奔宋

椒梧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《人娇》,原文:椒壁輕寒轉曉暉,珠簾不動暖風微

鸠资

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:鸣鸠乳燕春闲暇

羿熹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
羿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:衣裘供羿射,燈火近韓檠

遥资

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
遥,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:逍遥遂棲息,飲啄安雄雌

梁矜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梁,来源于王质的《宋诗》《合欢扇》,原文:旅宦遊梁苑,歸心滿渭川

初芃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
初,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:(見《初學記》卷十九)

瞻晏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:瞻京都迢递

铮璃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

泓植

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
泓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二》,原文:窮居如將豆塞耳,一泓自足牛蹄水

沅悟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

庄晶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
庄,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:你和俺须同村共疃近邻庄,(兴儿云)你这叫化的不强嘴哩

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