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王小取名字

徐唯瞻作者:徐唯瞻2022-03-09 08:22:02

王小取名字

葆中

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
葆中,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:金粟如來翠葆中,天香飄墮梵王宮

姣诏

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

桠璨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

涛缪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涛,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:正万里胥涛,流花涨腻,春共东江

良冬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
良,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:良月稽冬孟,容臺訪禮中

卓筠

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
卓,来源于于伯渊的《元曲》《天下乐・半点儿花钿笑靥中,娇红,酒晕浓,天生下没褒弹的可意种。翰》,原文:卓筆翻千偈,住山今十年

存恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

函治

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
函,来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》,原文:函劍騰秋紫,霜鐘激夜鏗

轶珞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

郝甄

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

丁情

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
丁,来源于白居易的《唐诗》《残春晚起伴客笑谈》,原文:碩果畦丁獻,芳醪稚子斟

屿易

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

旷缨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旷,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:酒醒梦觉无情况,好天良夜成虚旷,临风对月空惆怅

笈初

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
笈初,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:負笈初忘道阻長,求船翻爲歲犇忙

挚衍

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
挚,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

笈瑚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《叹士行》,原文:幾思投劾從公去,背笈肩琴澗水濱

珑姿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》,原文:水晶帘外月玲珑

骅岿

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

葆觅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葆,来源于范成大的《宋诗》《良乡》,原文:翠羽葆行禽孟獲,金龍衣在失儂高

峪缘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

昕铮

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和绮翁游齐山寺次其韵》,原文:寒窗細話經綸策,來歲昕廷爲發揮

矜凇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
矜,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:扶衰其有意,願復矜元元

颖悠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
颖,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实颖实栗,即有邰家室

琛彦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琛,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:南琛北珍不自惜,譯官賈人多未識

璞才

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璞,来源于萧德藻的《宋诗》《句 其七》,原文:乃翁抱璞售無媒,去作修文地下魁

仟苏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

昼籍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昼,来源于王十朋的《宋诗》《宿真隠寺》,原文:有腰金新宠,昼锦荣观

援馠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hān芳香。
国学点评
援,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 二》,原文:伯陽隠士著參同,援述宣尼辭可考

莲朝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莲朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:步步金莲,朝朝琼树

榭誉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
榭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:賓筵舊壓三千客,燕榭新高十二城

晗皙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

意箴

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
意,来源于李商隐的《唐诗》《曲江》,原文:月会花期如意少

澧才

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澧,来源于范宽之的《宋词》《失调名》,原文:陰森樊侯廟,古木澧水傍

僖白

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子为介,不能相仪

彬娄

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彬,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:善談方亹亹,青簡見彬彬

桥寓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桥,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:岁晚来时,暗香乱、石桥南北

滢由

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:無由奉朋侶,徹曉坐清曠

幽律

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
幽律,来源于王阮的《宋诗》《陪诸公登广福观下望鼓蠡一首》,原文:松風助幽律,波月動輕文

维陇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:相维辟公,天子穆穆,奚 取于三家之堂

羿亘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:銀蟾借與金波路,得入重輪伴羿妻

枫承

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

崔麒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《照禅师久欲一见比至汝则已游矣因题广惠》,原文:握不成團撥不開,德雲幾度下崔嵬

篌鉴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:箜篌且勿彈,老夫不可聽

缪懿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

颜文

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颜,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:云鬓风前绿卷,玉颜醉里红潮

竹岚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
竹,来源于司空图的《唐诗》《故乡杏花》,原文:傍何处、竹边松底

沉圆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沉,来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》,原文:願學聞思修,苦海脫浮沉

韬琅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韬,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》,原文:人在油幢,戎韬总制,羽扇从容裘带轻

忱玉

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・越调/斗鹌鹑》,原文:聽惟饗德,監惟棐忱

飖融

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

莘汝

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莘,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 六》,原文:盡說干湯功已就,澤流莘野並耕人

荔允

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荔,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:荔子新來已著花,千林行見爛朝霞

愿麟

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
愿,来源于释元肇的《宋诗》《海陵道中》,原文:七弦虽妙不须弹,惟愿醉香颊

煦素

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
煦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

诚琢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也

泱正

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《后二日赵无愧杜君章垂和前篇复用元韵自和呈二君》,原文:泱渀沙漠空,終日胡風吹

禹暄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・沽美酒》,原文:壯哉河山固,皆是大禹鑿

曼静

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曼,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:前榮後寢曼且碩,庭容百騎鳴箎簫

同纬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
同,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其一》,原文:(同夫人下)

绪霖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绪,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:正孤绪寂寞

蓁笙

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

容煦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
容,来源于吴融的《唐诗》《春词》,原文:盛德日新,禮容有煒

礴銮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》,原文:解衣盤礴寫梅真,一段風流墨外新

珈馥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

璆炽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璆,来源于朱庆余的《唐诗》《题僊游寺》,原文:王儉花爲府,盧諶幄內璆

绅宁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

净希

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
净,来源于李贺的《唐诗》《梦天》,原文:微雨过,庭院净无尘

泷筝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

丁甯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
丁甯,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:螟蛉須信逢蜾蠃,莫惜丁甯長類我

瑶逻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑶,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:尸饮七,以瑶爵献大夫

页颍

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

堇武

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

荏休

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荏,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:苟且祿仕齒,荏苒歲月徂

粹清

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
粹清,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:風雲晏和,天地粹清

庆藻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
庆,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:从今开庆,万欢千喜

仪恺

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仪,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:司仪,上士八人、中士十有六人

竺珺

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
竺,来源于唐士耻的《宋诗》《古意》,原文:春風破曉來打門,行矣廬山與天竺

冉纲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
冉,来源于张本中的《宋诗》《贤令山》,原文:山猶帶雪霏霏恨,柳未禁寒冉冉愁

恒良

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美病中闻余游颜家园见寄次韵酬之》,原文:若論觀音與曼殊,盡恒沙界無不是

晤恒

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晤,来源于郭祥正的《宋诗》《和韩求仁推官》,原文:放歌掀醉髯,晤語粲春葩

序戎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
序,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:公立于序内,西乡

犹篁

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
犹,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》,原文:月白霜清,犹未全开

雅勰

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
雅,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:蘇侯韻高遠,邵子雅趨尚

梁烁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
梁,来源于晁说之的《宋诗》《送春》,原文:無縱爾啄,摧我棟梁

卓崎

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卓,来源于孟郊的《唐诗》《老恨》,原文:卓爾羣機赴,陶然萬象沈

淮篁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:淮海妖氛滅,乾坤嘉氣通

兹渭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三二》,原文:文書每叢委,賓客兹逢迎

沧皤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
沧,来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》,原文:去也棹沧浪

品峻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
品,来源于司空图的《唐诗》《喜山鹊初归三首 一》,原文:蓑貴超三品,蔬甘敵八珍

陇舟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
陇,来源于姚燧的《元曲》《中吕・醉高歌感怀》,原文:陇驿凄凉,却怕被、哀角城头吹起

琢绍

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

坤桠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
坤,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:渾然天地理,大道遍乾坤

偕圣

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
偕,来源于王庭的《宋词》《柳梢青》,原文:小兒願與翁偕隱,正恐聲名未易逃

仑央

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

缘和

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缘,来源于无名氏的《元曲》《太平白练序・想当日月下星前,吐胆倾心,把誓盟深讲。行思坐想,望尽》,原文:夤缘会遇

莱政

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莱,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》,原文:蓬莱邃馆金碧照三山

鹤烁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鹤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:待丹成九转,飘然驾鹤,却游三岛

资萧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,天下资礼乐焉

岭欢

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:连巅岭,绿水潺潺泛浅波

钊瑱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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