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取名要领

周灿琤作者:周灿琤2022-03-09 04:44:42

取名要领

瑜弘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

沫濡

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沫濡,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其一》,原文:相過每飲必論詩,濕吻沫濡真自癡

杨璐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
杨,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:帘外丝丝杨柳舞

怀松

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
怀,来源于杜牧的《唐诗》《蔷薇花》,原文:藏鸦枝叶长怀旧

恽乘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

祯绅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

佐峻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
佐,来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》,原文:平生短朱墨,吏考仰丞佐

沁漓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沁,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 超诣》,原文:暖云沁雨,乍有还无

仞绘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
仞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:隼旆飛揚百仞臺,滿城佳氣靜氛埃

堇曜

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

朔骓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朔,来源于黄中庸的《宋诗》《莲华池》,原文:朔霧摩邊壘,羌風殷戰枹

璆沅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璆,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

蕊涟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕊,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:山香蒸䭀熟,溪蕊摘蒓肥

臻与

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
臻,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》,原文:規橅久矣欣濟濟,民俗定爾臻嘻嘻

娄纲

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
娄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题新鴈》,原文:(娄青云)烧了这纸钱,你看好冷风也

嵇闲

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:張老存家事,嵇康有故人

恺央

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

泷愉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

白戚

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
白,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:繄公忠,貫白日

笺蝶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
笺,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:情笺思墨犹香

乘彰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
乘,来源于释瑞仙的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:塔廟奚山麓,乘軺偶共登

澎史

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

笛懿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:笛声依约芦花里

奎搦

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奎,来源于克符道者的《唐诗》《石头松》,原文:壁奎星聚來時彥,河漢天垂仰化工

陇淄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
陇,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:是白家宾,江南路,陇头人

珞觅

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

允蕴

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王犹允塞,徐方既来

颐蓬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

迪杉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
迪,来源于董嗣杲的《宋诗》《甘园》,原文:君觀宋迪傳深趣,元在頹牆破環堵

湫觉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
湫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其三》,原文:倒嶽傾湫,興雲致雨

僖婕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

攸骊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
攸,来源于贾岛的《唐诗》《夕思》,原文:暮雨侵重膇,曉烟騰鬰攸

奘志

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

萄荔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:蒲萄宮中日復日,長庚食月單于泣

徵戈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
徵,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其三》,原文:徵卒空九宇,作橋傷萬人

嫣瞳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嫣,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

晣茂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

童单

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
童,来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 一》,原文:巴童渾不寢,半夜有行舟

棕纲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

苏棕

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
苏,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:江东苏小

霁柯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
霁,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:灯火星桥,元宵过、春□新霁

舸冬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舸,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其九》,原文:移舸浮中沚,清宵徹曉河

茶约

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茶,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二》,原文:遠訪山中客,分泉謾煮茶

烯殷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:所以馬援書,殷勤戒諸子

绡闳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》,原文:玉子敲枰,香绡落翦,声度深几许

影德

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
影德,来源于刘敞的《宋诗》《梦中》,原文:表端豈但日間影,德盛應如草上風

炫旌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炫旌,来源于陆游的《宋诗》《山园》,原文:清曉傳呼振戟衣,泮林雲日炫旌旗

彦舸

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

粹邕

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:毛滋月華淡,頂粹霞光深

郇武

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

喻简

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
喻,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:禁野之横行,径喻者

彦肖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:想那魏邦彦,这些时也来家了

萌园

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萌,来源于孔平仲的《宋诗》《奉天行》,原文:桃李知春意,陽和到嫩萌

晃绅

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《饮酒》,原文:月晃長江上下同,畫橋横截冷光中

珩媪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

羡箬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
羡,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》,原文:看渔憔、指点危楼,却羡舞筵歌席

壹敏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
壹,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:出国门而端指兮,冀壹寤而锡还

幻择

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《简艮斋 其一》,原文:惜昧無去來,徒知幻與影

峨霜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
峨霜,来源于舒亶的《宋诗》《罗汉阁煎茶供应》,原文:層冰峨峨霜雪白,狼顧鳥行愁覆溺

昼零

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昼,来源于邵棠的《宋诗》《苕溪道中》,原文:帘隔波纹分昼影,融得一壶春聚

昉桦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

园岱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
园,来源于李通儒的《宋诗》《桃花巖》,原文:西园一点红犹小

兆觉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
兆,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:波神有兆報平安,半日重湖度不難

影真

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
影真,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其二》,原文:夜半歸來步松影,真成赤脚踏層冰

语凡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
语,来源于王镃的《宋诗》《蜀葵》,原文:语软声低,道我何曾惯

欢夕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》,原文:欢会处,陶陶共醉,相劝瑶觞

箪鉴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
箪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

澄泷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:魚戲蓮葉北,澄陽動微漣

翩峪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩,来源于释广闻的《宋诗》《送东山源和尚归闽》,原文:門外往來祈賽客,翩翩帆落天涯

盈薏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
盈,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:(孟仓士诗云)可怜我一家骨肉,泪盈盈两处偷垂

固玫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
固,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:因知帝王業,堅固宣鴻猷

睿桢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
睿,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:中宗曾見廢,睿宗傳與玄

珩琀

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珩,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:吳巨老仙今寂寞,行人還解識珩璜

淖棋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

纯祺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纯,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「石碏,纯臣也,恶州吁而厚与焉

荔睨

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
荔,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳三年生日口号》,原文:山鍾夜度空江水,窗戶凉生薜荔風

睨漫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
睨,来源于徐玑的《宋诗》《同友人乘舟》,原文:未染蛟龍腥,未睨姦雄元

旌萄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
旌,来源于徐元杰的《宋诗》《题李氏云庄》,原文:漢臣旌節貴,萬里護牂牁

朴媵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
朴,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:人材本作世間用,朴仆支傾作梁棟

滦其

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:不唯鞭其後,亦要軛其先

婷闳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婷,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶成》,原文:老來辛苦須自烹,且勿娉婷腕如玉

栎隆

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

闳袤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

州璞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
州,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:恰似郑州去,出曹门

朗玺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朗,来源于白居易的《唐诗》《题新昌所居》,原文:正鸡黍樽前月朗,又鲈莼江上风凉

秭犹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

睨芷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
睨,来源于释如净的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:逢迎但歌笑,傲睨劇戲場

媖羿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

觉镌

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
觉,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其九》,原文:更觉元龙楼百尺,湖海平生豪气

瑭珺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

溯玮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王炳之惠玉版纸》,原文:俊物終當騰踏去,鈍桹猶欲溯洄從

颀崇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

飔术

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

蕾术

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕾,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:驚雷未破蕾,采采不盈掬

贤原

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
贤,来源于李觏的《宋诗》《送分司吴太博还乡》,原文:主圣臣贤

固洛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
固,来源于易祓的《宋诗》《示从姪茂》,原文:人生省己分,靜默固其端

茵熙

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茵,来源于汪梦斗的《宋诗》《明发鱼台至古城或云即旧济州未详》,原文:曾是茵憑偕出處,聊於木雁得中間

馟鹤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:奈华岳烧丹,青溪看鹤,尚负初心

原冉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
原冉,来源于杨景贤的《元曲》《那咤令》,原文:歲月悠悠悲往事,川原冉冉夢重遊

匡攸

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
匡,来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其一》,原文:珍重匡廬沃洲主,拂衣拋却好林泉

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