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卖零食取名

董隋齐作者：董隋齐2022-03-09 04:43:22

卖零食取名

晤韫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晤，来源于左纬的《宋诗》《句 其三》，原文：兩川對望音題數，一水中分會晤差

佰堇

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

圆皤

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
圆，来源于栖巖的《唐诗》《题祝融峯（句）》，原文：肉红圆样浅心黄

嵘慷

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
嵘，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：则要你郎舅每峥嵘，弟兄每荣显，托赖着祖宗福力

莆斓

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
莆，来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》，原文：百年海邦莆，文雅殆成俗

纮如

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

翩峪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩，来源于周坦的《宋诗》《施巖》，原文：翩翩黄鳥，載好其羽

湫诣

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：我祖鍊金膏，井湫湛寒色

践尔

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：曰：称情而立文，因以饰群，别亲疏贵践之节，而不可损益也

恺瑷

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

纾盈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

朴琉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
朴，来源于宋高宗的《宋诗》《皇甫真人像赞》，原文：中有不同處，要與分朴詭

韪川

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

崎奥

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
崎，来源于刘克庄的《宋诗》《癸卯上元即席次杨使君韵二首 其一》，原文：崎嶇世路走，辛苦夏畦耘

熹旎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《此路》，原文：烟柳困眠纔寤曉，露花酣醉正熹晴

凇冕

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

夷瑭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
夷，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：夷者何

嵘煦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵘，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

召鑫

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
召，来源于方岳的《宋诗》《元日》，原文：孰知號召初，已賦大小東

涧烟

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涧烟，来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》，原文：跃马涧烟笼曙色，钓鱼台月漾波光

溯宓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
溯，来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》，原文：寥寥斷竹歌，瓦堲溯姚姒

纪陵

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
纪，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，纪侯大去其国，违齐难也

桥羡

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桥，来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其二》，原文：画桥灯火照清波

凡戍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：凡其实与陈，如上宾

笠绡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
笠，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》，原文：凭欄避微雨，挈笠遇歸僧

麟晷

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
麟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：鯨麟麟，龍鱗鱗，坤維高步生清塵

园芹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
园，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 盥洗用《保安》。》，原文：向南园、情绪依依

竺盛

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王仲至喜雪御筵》，原文：定知不徹南天竺，死在條支陰磧中

和戍

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
和，来源于张仲节的《宋诗》《句 其二》，原文：合和兩性，呼吸相呑

绍瑜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

勖濡

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
勖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》，原文：爲我勖諸賢，佐道當自强

致扬

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
致，来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》，原文：設洗致潔，直于東榮

昙融

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

重绡

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
重绡，来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：姑射重绡风卷乱，喜相迎

净勖

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
净，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》，原文：一江渌净，算阅尽、燕鸿来去

礴冉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
礴，来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》，原文：盘礴古梅边

礴荔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
礴，来源于杜安世的《宋词》《河满子》，原文：乘雲四海聊戲劇，磅礴萬物同慘舒

骞植

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骞，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：闵子骞曰：“仍旧贯，如之何

斌悟

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

飔泰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

琝洌

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》，原文：進佩龍泉秋水洌，退懷驪頷夜珠明

涧嫒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
涧，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》，原文：鸡犬静，涧篱闭

秋尧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
秋，来源于姜特立的《宋诗》《和巩教授访别二首 其二》，原文：騷人愛悲秋，秋色政自好

矗盛

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
矗，来源于洪适的《宋诗》《再赋》，原文：密幹青杠矗，危梢翠纛翻

识戚

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
识，来源于王益柔的《宋词》《喜长新》，原文：赖海燕、年时相识

町沛

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
町，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》，原文：誠明與物欲，方寸分町畦

源自

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自，来源于卢纶的《唐诗》《和李使君三郎早秋城北亭楼宴崔司士因寄关中弟张评事时遇》，原文：源源自是淵泉出，杲杲寧關庭燎輝

蓬澈

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蓬，来源于方干的《唐诗》《哭秘书姚少监》，原文：歌筵当日小蓬瀛

逵芾

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
逵，来源于高登的《宋诗》《杜门》，原文：任子偶垂滄海釣，戴逵虛認少微星

憬资

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
憬，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：憬彼夷蠻，來順來從

烊皤

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

旒严

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旒，来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》，原文：荷囊曉趁紫宸朝，玉立堂堂侍冕旒

幻爕

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
幻，来源于杜甫的《唐诗》《卜居》，原文：參禪纔一宿，學幻費三年

羲籍

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
羲，来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 三》，原文：民間既羲皇，席上宜華胥

君轼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
君，来源于邵雍的《宋诗》《古琴吟》，原文：(小生)与君同气，与君同气

宏庄

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宏，来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》，原文：宏才自伊呂，餘事豈應劉

宁砚

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宁，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 西河柳》，原文：归鸿欲到伊行，丁宁须记，写一封、书报平安

旌清

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
旌，来源于李弥逊的《宋诗》《席上信笔 其六》，原文：何不上明君，表旌當金鑄

幂樱

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
幂，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》，原文：幂幂天垂似幕

娣本

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
娣，来源于张先的《宋词》《御街行》，原文：娣袂從渠好，兒襦得我平

择皓

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
择，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：为君子择葱薤，则绝其本末

洛辰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
洛，来源于王之望的《宋诗》《山居》，原文：潯陽遷謫地，洛陽離亂年

椿珺

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
椿，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：大椿一春秋，爲歲各八千

陟鸢

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
陟，来源于陈著的《宋诗》《到梅山次韵弟茝 其二》，原文：詩誦南陔句，琴歌陟岵音

袤彰

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：是間袤丈許，舳艫蔽川來

吟雅

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
吟雅，来源于陈师道的《宋诗》《和和叟第课还自都下》，原文：朱衣尚列神仙步，紅藥宜吟雅正聲

蔓存

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蔓，来源于赵伯光的《宋诗》《句》，原文：良苗免湮沒，蔓草生宿昔

之诚

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
之诚，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：鹍鹤孤而夜号兮，哀居者之诚贞

灿甯

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
灿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：宜夜看，灿瑶烛

骃绪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

苏嵊

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
苏，来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》，原文：归舟更归何处，是天教、家在苏堤

希齐

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
希，来源于周孚的《宋诗》《晚步》，原文：大音蓋希聲，聾俗或萬殊

苓霖

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
苓，来源于林希逸的《宋诗》《别林伯常国博 其二》，原文：悍夫命雄喙，仁將資參苓

固纭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
固，来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其四》，原文：賤子固多癖，偶茲安一峰

璂延

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

页炔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

郅诚

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

勰艾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

柏憧

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柏，来源于苏泂的《宋诗》《梅花》，原文：三嵎此其一，松柏爭敷榮

戎辰

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
戎，来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》，原文：元戎下分庭，百吏羣趨廡

潇斯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潇，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：生此清奇潇洒客，秋水精神玉骨

蕖普

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕖，来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》，原文：红蕖照映霜林表

昼攸

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昼，来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》，原文：搬运金精无夜昼，呼吸不曾闲

韦筹

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《柳桥》，原文：玉箫一曲杜韦娘

崇崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇崇，来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》，原文：開地臨廣衢，崇崇十餘畝

纪研

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纪，来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》，原文：祭公来，遂逆王后于纪

纾畅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

晗轼

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

明瑗

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
明，来源于王遂的《宋诗》《读天宝诸公事 其一》，原文：久聞南明山，共慕南明寺

儒惟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
儒惟，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一三》，原文：泥古誠腐儒，惟此知爲治

尚白

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
尚白，来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其二》，原文：病懶自知玄尚白，醉餘貪看碧成紅

徽菀

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
徽，来源于苏辙的《宋诗》《木山引水二首 其二》，原文：珍重故人知我者，九霄休復寄音徽

英甯

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
英，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・么篇》，原文：偶歇延英對，如何遽不來

莘其

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莘其，来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》，原文：波間來往願莘其，林下歸飛樂鸒斯

葭臻

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葭，来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》，原文：秋風從此生蒹葭，舟五百里行荷花

勋轶

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勋，来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》，原文：（末唱）只为你千年勋业三条计，我可甚"一醉能消万古愁"，提起来魂魄悠悠

箐琤

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箐，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：不謂攀天箐，仍逢汎水蓮

旖融

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旖，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

樱橙

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
樱，来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》，原文：娇羞一点口儿樱

决勉

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
决，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 九》，原文：平生相與親，晏歲誰可决

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