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渝字取名

卢庆作者:卢庆2022-03-09 03:28:02

渝字取名

渊朗

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
渊,来源于晁说之的《宋诗》《节孝处士徐先生》,原文:谁似渊明拚得老,饱看云山万点

韶芹

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
韶,来源于戴复古的《宋诗》《思归 其二》,原文:壽酒三觴退,簫韶九奏停

茉滟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茉,来源于崔涂的《唐诗》《题净众寺古松》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透紗厨茉莉風

轶栎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

策冽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
策,来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》,原文:清廟既策勳,圓丘俟燔柴

楹瑱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楹,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:巋然重林間,楹桷極華美

笠镌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笠,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 四》,原文:秋來滿船載明月,俄驚雨笠仍煙蓑

泓绍

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:不令辛苦登螺嶺,再挹泓渟嗽鳳泉

品庭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
品,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:爾得六品階,無乃太爲優

誉新

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

蕾闲

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕾,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

域洛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《句 其四》,原文:拓壽域歸常住地,注恩波入放生池

俪肖

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

致芾

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
致,来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》,原文:致主唐虞上,論經伏鄭中

骋戚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骋,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

蕊樗

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕊,来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》,原文:枝头万点妆金蕊,十里清香

鸯桢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸯,来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其四》,原文:谁使鸳鸯故作双

淮灏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淮,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:淮泗漫腥羶,房心掩旄頭

矜瞳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:年年屬饜不汝厭,勇向上黨人夸矜

渭种

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渭,来源于范氏子的《唐诗》《句》,原文:朝發渭水橋,暮入長安陌

靛漓

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

天靖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
天靖,来源于杨万里的《宋诗》《上章戴滩》,原文:瞿老亭存樹插天,靖風扶醉坐雲顛

爕裳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

州芊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:自古帝王州

勤楣

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勤,来源于鱼玄机的《唐诗》《左名场自泽州至京使人传语》,原文:依依念子苦,勤勤令我憂

樱尤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
樱,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:金蕉举,珠樱累,豆梅腴

銮晔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
銮,来源于沈辽的《宋诗》《杨花》,原文:从宸游,前後争趋,向金銮殿

壹颍

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
壹,来源于黄庭坚的《宋词》《好女儿》,原文:原壹往而径逝兮,道壅绝而不通

和泰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
和泰,来源于徐钧的《宋诗》《张巡》,原文:法官由來少和泰,臯陶之面如削瓜

焱耘

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

琛合

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:執爵稍前疑問道,獻琛不日數來王

萱纯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
萱,来源于释居简的《宋诗》《放塘》,原文:沈憂損神慮,萱草自開花

晣匠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

睨岐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:雲濤稽天,睨而陸之

湫祁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于戴道纯的《宋诗》《咨叩有省呈黄龙清禅师偈》,原文:不是湫龍解興雨,元來滴滴自心苗

馟林

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于潘佑的《唐诗》《送许处士坚往茅山》,原文:使君燕寢東西廂,嶺梅林林分兩傍

茸烊

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
茸,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:桂葉似茸含露紫,葛花如綬蘸溪黃

祺犹

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祺,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:壽域周三蜀,春祺徧一方

峤淳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

琅烊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琅,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:似聞於易道,琅誦口不輟

罡锦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
罡,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 宿朝宗驿》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

勤术

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:笑援笔、殷勤为赋

晠徵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:会看报政,朝夕芝检趣徵黄

普汶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
普,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:去底觀音勢至,來底文殊普賢

芈玺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

晰宛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

梧斓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
梧,来源于王质的《宋诗》《送晁侍郎二首 其一》,原文:殘更啼絡緯,細雨落梧桐

箴仑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箴,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揭楣倘有希賢志,合把齋箴究考亭

如岚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
如,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一二》,原文:峻如嶮崖,平如鏡面

璇栖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璇,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

栾谊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:晋侯使栾□来乞师

兴璇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
兴,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:吾与子、乐之兴徜徉

缃嶛

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liáo高。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

娥畚

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娥,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:妙娥始七歲,彈箏殷晴雷

杏灏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杏,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携渭南诗见过》,原文:海上神山綠,溪邊杏樹紅

泓裴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
泓,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:嗟予耄矣棄穎泓,卧病終年長却掃

萃妍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萃,来源于贾岛的《唐诗》《易水怀古》,原文:(此詩見《金石萃編》卷六十一

姣粤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

影莱

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
影,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六》,原文:舞狂花影上栏干

晳朝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

燃正

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《咏六和塔》,原文:從教占有驗,燃滅本無情

婕珉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
婕,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:婕妤才人兮儼其分行,千秋萬歲兮永奉君王

睿棋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:睿斷昭雄赳,天威震隠谹

檀戎

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
檀,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其一》,原文:誰知檀萼香鬚裏,已有調羹一點酸

茶忱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
茶,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其二》,原文:茶瓯金缕鹧鸪斑

琀瞳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于陈傅良的《宋诗》《送潘德久之官建康》,原文:赤髭病客煙瘴面,漆瞳道人冰雪容

茵孜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茵,来源于梅尧臣的《宋诗》《入泽王河口》,原文:東昏戲作錦地茵,金蓮襯步如花人

影徵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
影,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七二》,原文:夜永虚堂烛影寒

卫知

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯、卫侯盟于沙

佐绚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:齐侯使国佐来聘

沉甯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沉,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其二》,原文:折枝如薺苦,沉水若朱研

韪謇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

珂恬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珂,来源于杨万里的《宋诗》《马郎中母蒋夫人挽章》,原文:少年微服天街闊,何處相逢解佩珂

恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《早发赴洞庭舟中作》,原文:恤人自享宜君福,小疾何須更祝釐

临喻

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,知临,大君之宜,吉

畅瑄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:薄雾霏烟,软风轻日,物态与人交畅

娆颉

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
娆,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

时瞳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
时,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:记得旧时,探梅时节

梧搦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
梧,来源于曾丰的《宋诗》《出会昌峡》,原文:我從蒼梧來,將耕舊山田

郇琉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

峥泉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峥,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:方將慷慨豁心胸,未用峥嶸驚歳月

璇英

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
璇,来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》,原文:璇穹

鉴种

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鉴,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:折赠美人临宝鉴

华憬

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
华,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 葛坞》,原文:情未老,鬓先华

暌圣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
暌,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:野僧談衆妙,林叟祇孤暌

梁嫣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
梁,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:照藻桷飞,杏梁虹架

莲燃

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莲,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》,原文:也不记、金莲曾照

蓁景

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

魁瑗

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
魁,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:察幽窮蔕芥,屏惡自渠魁

竹馥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
竹,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:竹太瘦,梅偏独

休梓

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
休,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天烧药不成命酒独醉》,原文:休絮

琥兆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琥,来源于高骈的《唐诗》《赠歌者二首 二》,原文:琥珀釵成恩正深,玉兒妖惑蕩君心

岱浠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
岱,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:奇挺究萬狀,嵩岱不足語

中碧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
中碧,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 八》,原文:白頭浪中碧眼胡,赤脚笑踏雁銜蘆

逻域

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

沛滇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沛,来源于张纲的《宋诗》《夜饮二首 其二》,原文:布慈雲兮洒甘露,潤物沛生無伴侶

炀徽

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

潆枫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

灵文

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灵文,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:秘示灵文

麒竺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
麒,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

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