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冯女宝宝取名

于沐作者:于沐2022-03-09 01:43:22

冯女宝宝取名

馚献

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:五献之尊,门外缶,门内壶,君尊瓦甒

澧筠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

尹籍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尹籍,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

棹凡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《十月寒》,原文:湖海雙歸棹,蓬蒿一病翁

暌爕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
暌,来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》,原文:嚴慈鬢髮霜華皆,嗟今仕祿猶暌乖

纤璨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纤,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其五》,原文:岂比寻常意绪,方寸地、不贮纤埃

崔泊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
崔,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡郭熈秋山示王觉民》,原文:石崖鬰崔嵬,玉灑高頡頏

曜戍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曜,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 渔儿》,原文:慈顏發暉曜,燭我見朝陽

蒂荏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蒂,来源于吴惟信的《宋诗》《宿余晖庵》,原文:藜藿盤中生精神,珍蔬長蒂色勝銀

澄婧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澄,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其九》,原文:水氣稍澄澈,雲陰反蒙籠

袅爀

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
袅,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:袅袅婷婷,风风韵韵

憬沅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

约笛

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
约,来源于韩淲的《宋诗》《九日次韵次公 其一》,原文:後会何时,前欢未尽,明朝重约

远楚

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
远楚,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:凤城远,楚梅香嫩,先寄一枝春

蝶娆

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蝶,来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》,原文:蝴蝶與蒙莊,頹然寓一床

柔苒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
柔,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:孝感柔强敵,和盟定一朝

唯初

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
唯,来源于项安世的《宋诗》《次韵答罗鄂州二首 其一》,原文:唯期一開泰,再望日中鴉

至京

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
至京,来源于释宝昙的《宋诗》《魏南夫丞相挽诗二首 其二》,原文:蹇驴缓跨,迢递至京城

依淅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
依,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:依依壺嶠草樹變,藹藹海門煙火微

素裕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
素,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其二》,原文:暗消春素

杉渲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
杉,来源于孟贯的《唐诗》《冬日登江楼》,原文:筆精垂壁溜,詩澀滴杉冰

姬桠

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
姬,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:舊築王姬館,新開貴主阡

尤溯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:其人今已朽,此事古尤難

颐廷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

漓宜

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漓,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・玉花秋》,原文:劉郎吟詩如飲酒,淋漓醉墨濡其首

娴琰

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

骥湲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

姬觉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
姬,来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其一》,原文:姬嬴遺迹存者希,世傳石鼓稽山碑

纶篁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纶,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:有客飞舟还顾访,应讶纶巾敧侧

潞葵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潞,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

谨渝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
谨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》,原文:不争你这狂客谨心参尺素,可待学文王下马拜荆条,见娘书信倒看的乔

献灵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
献灵,来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》,原文:更看桂枝香,归献灵椿寿

茯珵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
茯,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:前峰自去種松子,坐見年來取茯神

栎黎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

炫峨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

泉芸

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
泉,来源于刘敞的《宋诗》《新月》,原文:大可憐,把手入黄泉

霏绎

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霏,来源于程公许的《宋诗》《晚晴登楼和叔存姪 其三》,原文:雲氣霏霏春雨急,煙波渺渺暮潮平

情佶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
情,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》,原文:交情何以舒

燏匠

拼音五行释意
火光貌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

甄沁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
甄,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

林钊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
林,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其六》,原文:家林迢递不归

慈熙

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
慈,来源于王维的《唐诗》《酬贺四赠葛巾之作》,原文:維昔艱難際,安危屬母慈

兴缮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兴,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:(侯兴云)是我汤哥说来

净维

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
净,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:知老天、净冼荆扬,十年烟雾

纫贞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

缘固

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》,原文:都缘为、颜色殊常,见馀花、尽无心爱

楦斯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

泷耘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

源裕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
源,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:老清源,沒縫罅

焓萦

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:家山好,有底尚萦牵

鸥韶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鸥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:酒如川,鹭鸥长聚武陵原

存弈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
存,来源于李处权的《宋诗》《简彦冲兄弟》,原文:筆勢所存,心畫可占

洵杉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

林林

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林林,来源于吴芾的《宋诗》《和紫巖老雪中观梅》,原文:秋月滿疎林,林影自零亂

真隽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
真,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:推真真無有相,窮妄妄無有形

望泊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《乙未元日》,原文:上蔡門,望夷宮

淖淞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

蒂钰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蒂,来源于陈深的《宋诗》《孤凤篇上静轩阎学士》,原文:馽空雲蒂,補太虛縫

潞缈

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潞,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

迪颖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

皖益

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皖,来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其一》,原文:一從歸去皖公山,直至如今沒蹤蹟

菡晣

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
菡,来源于汪元量的《宋词》《柳梢青》,原文:雙闕薄煙籠菡萏,九成初日照蓬萊

种莱

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
种,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》,原文:洗尽尘缘千种

思彦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
思,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其四》,原文:乡思动,旅愁生

夷瑺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其三》,原文:前心方杳眇,後路勞夷猶

纶韬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纶,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:但珍重、经纶料

琀溯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》,原文:三年常作客,幾度溯前川

玺戈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

珂璎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珂,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五九》,原文:山翁只作書生看,不識前呼導玉珂

磊晗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
磊,来源于苏頔的《宋诗》《望太湖》,原文:煩公筆底瀾翻水,洗我胸中磊磈山

胧晷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
胧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

尚易

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尚易,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答李和甫代简二绝句 其一》,原文:年年折桂枝,寬少尚易充

繁玖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其一》,原文:花態繁於綺,閨情軟似綿

缥琰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥,来源于姚勉的《宋诗》《秋夜》,原文:缥缈关山台观

琮昼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琮,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 九》,原文:澗水琤琮鳴屋角,溪潭瀲灧對山門

茜荟

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茜,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

荟碧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

域庆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
域,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:淮山分限域,風土異寒暄

茯钗

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茯,来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》,原文:嶺上雲無著,松根茯有靈

礴仑

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
礴,来源于顾逢的《宋诗》《赠峡山胡半村》,原文:異時磅礴風塵外,今日低回文課中

融琦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
融,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其二》,原文:神其介祀,景祚斯融

奥箬

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
奥,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

纶笛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:遂了我这平生志,拂满面尘埃,恁时节才识这晓经纶安宇宙这一个困穷儒也一个少年客

珑簌

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
珑,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:粟玉玲珑,雍酥浮动

茸柔

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
茸,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:風帆漸迫驚詭異,金碧還遶深蒙茸

单瑾

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
单,来源于释祖钦的《宋诗》《智远上人》,原文:问单于、如今几分娇小

蔓珏

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其七》,原文:安用柔軟蔓,曲爲縈絆地

彰薏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
彰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:獻酬靈契接,陟降寶儀彰

畚梦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
畚,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:如持一畚土,自謂河可塞

砺焓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

律桔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
律,来源于张伯玉的《宋诗》《寄会稽刁景纯学士》,原文:但知三尺律,絲髪不可攘

娇媵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
娇,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:是上皇娇惜,便自酣歌醉舞

清札

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
清,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:清高之士貴清虛,捕影追風釣火魚

依肖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
依肖,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

缈鸥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缈,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:广寒宫阙近,望素娥缥缈,丹桂亭亭

盈雅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
盈雅,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:轻盈雅淡,初出香闺

储乘

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
储,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:储精孕秀,诞生豪杰向人间

君影

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
君影,来源于李太古的《宋词》《虞美人》,原文:山月如今亦送君,影落洞庭波底徹

亚蝶

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:(末白)亚婆,甚物事

郝翎

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

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