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燕姓男孩取名

黄年闳作者：黄年闳2022-03-09 00:50:02

燕是我国排名第238位的姓；

燕姓男孩取名

渤瑺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
渤，来源于韩愈的《唐诗》《汴州乱二首 二》，原文：青天浮渤澥，白日走昆侖

运淙

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
运，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：方伯怒起兵征讨，聘伊尹运智行军

燏陟

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

潜瑱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
潜，来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》，原文：蝶入梦魂潜，燕经秋社闪

溯幻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》，原文：溯宫沟、暗流空绕

诚樗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
诚，来源于杨万里的《宋诗》《泊光口》，原文：畅道顿首诚惶，瞻天拜表，则俺这犬马微劳，知甚日能图效

箴苓

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：之子芝蘭室，書傳爲箴規

郦辰

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

棹庄

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棹，来源于释德洪的《宋诗》《山谷老人赞》，原文：秋風理歸棹，爲我上衢州

真合

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
真合，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：似我豈容窺玉海，如公真合上鑾坡

勤丁

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
勤，来源于戴叔伦的《唐诗》《夏夜江楼会别》，原文：邊城輕舉動，天子爲憂勤

岿秋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

媖淼

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

峻嶂

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
峻，来源于左誉的《宋词》《失调名》，原文：秀巖及南峻，碧江爭北注

勃年

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勃，来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》，原文：若要你勃腾腾怒发三千丈，则除今夜里亲见貂蝉细细的访

瑥琮

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于张九龄的《唐诗》《苏侍郎紫薇庭各赋一物得芍药》，原文：方琮分潤作幽姿，一點檀心說向誰

逊琢

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
逊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：惟学，逊志务时敏，厥修乃来

璆情

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璆，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮，西倾因桓是来，浮于潜，逾于沔，入于渭，乱于河

析堇

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
析，来源于苏轼的《宋诗》《吊李台卿》，原文：頻揚四巡頌，屢析六身疑

泷言

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

缨骅

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缨，来源于李石的《宋诗》《北田梅》，原文：沧浪万顷，厌尘缨、手掬清流频洗

纭岳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

扬琰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
扬，来源于杨万里的《宋诗》《雨后独登舍北山顶》，原文：时时绿柄轻摇扬

峻溯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峻，来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》，原文：負圖官益峻，賜札禮彌加

兹汝

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兹，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》，原文：從兹坐林下，白首傲泉石

嶂峻

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
嶂，来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其二》，原文：霞棬東西嶂，雲橫宴樂峰

荏允

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荏，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》，原文：屈指落花年荏苒，斷魂凋鬢日侵尋

驹术

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
驹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牺牲驹犊，举，书其数

虔仑

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
虔，来源于释可封的《宋诗》《颂古》，原文：留籥初均相府勞，辟書先下得虔刀

坤甯

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
坤，来源于朱熹的《宋诗》《苎溪道中》，原文：畫地乾坤在，濡毫勝負知

勉永

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勉，来源于黄庭坚的《宋诗》《彫陂》，原文：語類紫芝歌，敢不勉蹈道

波彻

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
波，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其四》，原文：半波風雨半波晴，漁曲飄秋野調清

律崧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
律，来源于仇远的《宋诗》《六月雨》，原文：和氣城銅律，休符集畫堂

琲葭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琲，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》，原文：寵移百琲珠，醉擊珊瑚枝

宗子

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宗子，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：若非所献，则不敢以入于宗子之门，不敢以贵富加于父兄宗族

骏振

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骏，来源于李吕的《宋诗》《寄题张道士招真阁》，原文：（正末唱）虽然他那身边不挂犭唐猊铠，腰间不系狮蛮带，跨下又无骏马宛，手中又无器械

弛郇

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
弛，来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》，原文：趙郎趁我弛擔初，爲寄肘後楊炎書

羲颜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羲，来源于金君卿的《宋诗》《南塘》，原文：羲和錯冬令，寒燠常相兼

域同

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
域同，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：况今也、与圣闲邦域，同一乾坤

蓁盂

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
蓁，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

勰粤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

同璆

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
同，来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》，原文：（同前卷二四

戎僖

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
戎，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・油葫芦》，原文：自從太平時，以至戎馬後

久知

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
久知，来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》，原文：教諭久知風偃草，山行聊賦雪飛花

郅昉

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

缤椎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
缤，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

诀援

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
诀，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：秘传玉诀自灵修

兴盛

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
兴盛，来源于吕某的《宋诗》《大涤洞》，原文：须知道，中兴盛治，主圣赖臣贤

庚岿

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
庚，来源于王安石的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：庚寅十月二十五，曉分黑帝臨丹府

萧涛

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
萧，来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》，原文：这郑孔目拿定了萧娥胡做，知他那里去了赛娘、僧住

琲琤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琲，来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》，原文：仁風暗結珠琲瓃，先春抽出黃金芽

珺典

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于童潮的《宋诗》《小孤山》，原文：庶府咨沿革，諸儒見典型

州炳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
州，来源于王炎的《宋诗》《寄潘维节》，原文：茫茫下土兮，乃生九州

暖尉

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
暖，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：门外水平波暖、一双鱼

轶桠

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

兆采

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兆，来源于仲殊的《宋词》《洞仙歌》，原文：初正候纔兆，涉七氣已弄

亚瞻

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》，原文：枝亚疏离

梧时

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梧，来源于汪藻的《宋诗》《余去年寄前诗今再过其地而彦征已卒用前韵书驿壁》，原文：池荷涼已至，牕梧落漸頻

钏耘

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钏，来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》，原文：玉纤攀处，金钏色相宜，朔风寒，空雪坠

憬鸠

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

严绚

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
严，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其二》，原文：绿尊香嫩蒲萄暖，满酌破冬严

奂诣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

烯燿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》，原文：鐵檠知漏永，熠燿照蚍蜉

璆合

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璆合，来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》，原文：酒醴盈尊，金璆合樂

彻爕

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
彻，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：何时害彻相思病，卜金钱祷告神灵

罡时

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
罡，来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》，原文：御氣凌罡風，月暈意已消

经挚

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和答孔毅甫》，原文：泛槎经岁，分钗半夜，往事流传千古

韪央

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

栾凡

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栾，来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》，原文：辉联甥馆，那堪一笑共团栾

凝昼

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
凝昼，来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》，原文：歌声缓引，梁尘暗落，五云凝昼

篁翊

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
篁，来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》，原文：階篁淅瀝響，露葉參差光

普睿

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
普，来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》，原文：人主弘至道，天下普安寧

臻缥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
臻，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：文工畫妙各臻極，異境恍惚移於斯

盛纭

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
盛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：大祭祀，则共其接盛

祈允

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祈，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其二》，原文：曾見陜西鄠縣有大業三年鄭州刺史李淵爲子世民祈疾疏石刻拓本，孫星衍《訪碑錄》亦收載

景纲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
景，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》，原文：且留些，妆晚景，尽教白

榆舸

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榆，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：柳带榆钱，又还过、清明寒食

冽萧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冽，来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》，原文：(唱)门外又雪飘飘，耳边厢风飒飒，把那毡帘来低簌，(王安道云)看这等凛冽寒天，低簌毡帘，羊羔美酒正饮中间，还有甚么人扶侍他

季意

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：置醴餞以行，行行季冬月

瑧蕖

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于释居简的《宋诗》《燕归》，原文：桶底趯穿無忌諱，等閑一步一芙蕖

壹浚

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
壹，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：卒盥，公壹揖壹让

闻郇

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：事不师古，以克永世，匪说攸闻

匠轶

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
匠，来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》，原文：脫略磻谿釣，操持郢匠斤

旒皙

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
旒，来源于赵师秀的《宋诗》《中子山作》，原文：英聲南來動冕旒，貂蟬未必生兜鍪

瑗怀

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

茗崔

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茗，来源于林同的《宋诗》《康叔》，原文：鱠槃約纖紅，茗碗亂晴碧

笙朗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
笙，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：春秋薦蘋藻，抱送嘈笙竽

烊阑

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

闻崔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闻崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：鄫之会，吾子闻崔子之言，今不来矣

阔奎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
阔，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》，原文：久欲乘槎去，间阔几仙尘

宸天

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宸天，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：帝宸天近，红旆东去带朝阳

岳屿

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
岳，来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其二》，原文：幽姿媚澄塘，俊活扶秋岳

亘谒

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

章杉

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
章，来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其一》，原文：享于祖考，循彼典章

固仟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
固，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 三》，原文：物理固不測，孰言飛走殊

航萧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
航，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：堰限舟航路，堤通車馬途

阜中

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阜中，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十一》，原文：半月游廬阜，中秋宿瀼溪

甯博

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《夜宴赏海棠醉书》，原文：尚鄙朱公養魚術，肯爲甯戚飯牛歌

羡轩

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
羡，来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》，原文：曾是倦遊覉旅地，送行增羡兩朱輪

炘伽

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》，原文：保真未易了，伽語庶倚仗

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