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网络取名字大全

朱蔳晨作者:朱蔳晨2022-03-08 23:55:42

网络取名字大全

戚什

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戚,来源于鲜于侁的《宋诗》《宝峰亭》,原文:戚戚秋風颭旐旌,送車千輛咽佳城

笈洲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笈,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:青笈不妨娱老眼,乌靴未许污吾足

杏里

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
杏里,来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》,原文:园林深处东风过,红杏里、莺声好

楠炫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《五月十日》,原文:松楠陰陰水邊寺,一餉欵尋香火緣

皎粹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皎,来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》,原文:二年逢中秋,曾不識皎潔

琛奎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

虢旬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
虢,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:虢國朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙來

澜婕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澜,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:对玉塔、微澜深夜

岱辰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋诗》《硾越竹学书作诗寄薛绍彭刘泾》,原文:美合周詩播,魂先岱嶽歸

桢与

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

季亦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
季亦,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:贾季亦使召公子乐于陈

羿烨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》,原文:爭得羿復生,射此赤日落

沉伽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其二》,原文:綵樓簾影夜沉沉,一片篩凉月似金

镜天

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
镜天,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:冰轮斜辗镜天长

珲虢

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

什嫣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
什,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:五言起李陵,其什傷遠離

新妍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
新妍,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰秋尾雪》,原文:新妍籠裙雲母光,朱絃綠水喧洞房

欢愿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
欢愿,来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》,原文:(合)两情欢,愿取人妻谐老,共结百年

纪遒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纪,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》,原文:秋,七月,纪侯来朝

尚华

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尚,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其四》,原文:徙倚下松門,尚怪舟人喚

澎其

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澎,来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》,原文:如河决宣房,澎湃石崩墜

粤幽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也

瑱芷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

珑缘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珑,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

沛绚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《见野草中有曰白头翁者》,原文:只向靜中尋底事,恐遭顛沛不員成

砚甯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
砚,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰砚冻寒泚

继韪

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
继,来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》,原文:雅歌谁解继投壶

励惟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

仓翊

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
仓,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:仓皇庇公宇下,便秋风、江上不惊寒

德域

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
德,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:尚德君子,爾乃兼之

梧爕

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梧,来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其三》,原文:西風吹梧桐,一葉墮寒玉

寓戍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
寓,来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》,原文:寓遊城郭裏,浪跡希夷際

涧含

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

鸯璇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鸯,来源于程大昌的《宋诗》《冬至》,原文:长记宝轴妆成,鸳鸯绣懒,轻笑歌金缕

暖潮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:暖生银字簧

桥禧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桥,来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》,原文:想灞陵桥畔,苦吟缓辔,耸肩寒瘦

如经

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
如经,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:一个个黄如经纸,一个个瘦似豺狼,填街卧巷

骓献

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

俪骓

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

馟昉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

舸甯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
舸,来源于许棐的《宋诗》《赠寿医师》,原文:檣陰舸下能容我,雨笠煙簑傲白鷗

肖蔓

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
肖,来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》,原文:靈源若神湧,怪石肖天裂

淇娥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淇,来源于邵雍的《宋诗》《答宁秀才求诗吟》,原文:相逢在淇澳,所樂似瀟湘

景庆

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
景,来源于杨万里的《宋诗》《立秋日闻蝉》,原文:景有尚賢志,據逆以爲助

霁容

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霁,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:晴空摇翠浪,昼禽静、霁烟收

堰钏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
堰,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:兩澆水足東西堰,一抹雲收南北田

德舟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
德舟,来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》,原文:風濤澎湃中,竟濟師德舟

尹漓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
尹,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》,原文:中憲方外易,尹京終就拘

融书

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
融,来源于蔡戡的《宋诗》《盱眙》,原文:地形穿鑿勢,恐到祝融墳

汀凝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
汀凝,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:斜日葦汀凝立處,遠波微颺翠如苔

桢罡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

逻茯

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

瑚菡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・直吃到落花风散笙歌住,朦胧月转西楼去。舒翡翠被儿中眠,》,原文:笑彈指,珊瑚枝上清風起

旖序

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

采淅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
采,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》,原文:陌上烟苕誰采采,牆陰風葉正離離

晶柯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晶,来源于司空曙的《唐诗》《送卢使君赴夔州》,原文:避堂以舍虛左迎,畫梁素壁生晶熒

亘影

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《老怀》,原文:君看金谷園,花木亘百里

澄未

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澄未,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:奈何但泓澄,未爲應龍取

缥勘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缥,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》,原文:问余栖处,只在缥缈山中

钗璨

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
钗,来源于郑樵的《宋诗》《饷馌歌》,原文:凤钗斜亸乌云腻

潇璂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潇,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:白云低处雁回峰,明朝便踏潇湘路

烨俞

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

宓栖

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
宓,来源于叶茵的《宋诗》《道院偶成二首 其一》,原文:作宰古尚教,宓齊但橫琴

燮萝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
燮,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:况此咎證臻,庸非燮理愆

斯迪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
斯,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:石焉取斯,蓋協其能

陇妤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
陇,来源于权德舆的《唐诗》《寄李衡州》,原文:望极天西,惟有陇云江树

瑷筝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》,原文:漫细字、书满芳笺,恨钗燕筝鸿,总难凭托

缤嘉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

炅喻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

瑥泊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其三》,原文:門前泊舟檝,行次入松篠

柯婵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
柯,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四七》,原文:海燕不忘棲厦日,霜松寧有改柯年

晃滨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

潇休

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潇,来源于徐积的《宋诗》《忘忧仙》,原文:惯战武艺多潇洒,从来贼胆天来大,蛟龙猛虎离山窝,闻风那个不惊怕

榭玉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
榭玉,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:银蟾台榭,玉壶天地,参差桂影

敖昃

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
敖,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒哺啜也

普宣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
普,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:幸际千秋圣旦,沾镐宴、普率惟均

淅勋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淅,来源于危拱辰的《宋诗》《新月》,原文:飄窗淅瀝暗投璧,洒研紛披凍着鹽

容炫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
容炫,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

爀嵇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

棹曜

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棹,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》,原文:短棹孤篷乘夜潮

些镌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:醉兀篮舆,夜来豪饮太狂些

迪琬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于李流谦的《宋诗》《送张子勤九陇尉》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

勖本

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勖本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

苒炯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苒,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良自许峰来访留山间数日赋诗数十章复出四绝见赠次韵 其三》,原文:苒苒新青上草頭,小庭春色强悠悠

楦沛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

映耘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
映,来源于何兆的《唐诗》《玉蘂花》,原文:色映芝泥熟,香交蕙炷燃

夕杏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 奠瓒用《嘉安》。》,原文:夕阳楼上都凭遍

珹维

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载用有嗣,实维尔公允师

淬皤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淬,来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》,原文:整三玄戈甲,淬三要鋒鋩

笈珐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笈,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:攜笈歸江重入門,勞勞誰是憐君者

追礴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
追,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:追寻恩怨无穷极

圭籍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
圭,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:方者露圭角,尖者鑽箭簇

冉典

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冉,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:氳氳喜氣隨民遍,冉冉風光盡日流

旖棣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
旖,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

致缔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
致,来源于释守讷的《宋诗》《句》,原文:十雨五风,连岁致丰穰

峨舜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峨,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:岷峨接家山,民瘼不待求

缎运

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

帧存

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

珧莲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

庭礼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
庭,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:文武卿士,冠劍在庭

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