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从诗词中取名字

马尧作者:马尧2022-03-08 15:20:02

从是我国排名第233位的姓;

从诗词中取名字

煊旬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

稽韦

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
稽,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:稽山何巍巍,浙江水湯湯

秋飏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
秋,来源于薛奇童的《唐诗》《相和歌辞 怨诗二首 二》,原文:秋氣清如此,秋花香奈何

峨淅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:千古峨眉月,爭輝北客魂

贞序

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
贞,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降

渤葆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渤,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 西山》,原文:醉拍溟渤摩穹霄,歌詠周孔追松喬

子箴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
子箴,来源于宋无的《宋诗》《客燕雨怀》,原文:子事增吾感,吾言豈子箴

灿齐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:不比黄金雨,灿馀霞

勉炜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勉,来源于曾巩的《宋诗》《芍药厅》,原文:勉從四方事,及此筋力强

桦珊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

瑱璎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

肖思

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:公自十三歲而先帝兮,謂肖九齡宜相唐

麒皎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
麒,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 黄菊》,原文:麒麟为脯玉为浆

言萦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以不言杀

岱郝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岱,来源于葛闳的《宋诗》《迎神》,原文:寒祲稜稜裹崧岱,憂端憤憤塞乾坤

榭炔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榭,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:訪樊榭之杳靄兮,栖石窗之玲瓏

经攸

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
经,来源于陈造的《宋诗》《次韵雪诗》,原文:已经轻瘦谁为共

景崇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chóng高明宏大。
国学点评
景崇,来源于潘葛民的《宋诗》《蝴蝶花》,原文:賢哉吾景崇,養志輕利名

卫稽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
卫,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:卫人伐齐

冬佐

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,宋人伐曹

隋清

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
隋,来源于陈著的《宋诗》《即事》,原文:黄河雖斷隋渠急,舟楫舒遲行旋澀

慈玫

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
慈,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》,原文:慈顔春雲披,此樂直無敵

壬函

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:八月壬卒

诏玮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:诏卷风飞来圣语

滢琬

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

浅葭

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浅,来源于陈著的《宋诗》《用长儿韵谢黄长孺酒》,原文:晕轻红,留浅素,千娇百媚

冉蓬

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冉,来源于崔放之的《宋诗》《栖禅寺》,原文:冉冉飛霜綴綺裳,遥知諶母下丹陽

仟笠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

瑾珵

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑾,来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》,原文:前稱公瑾後元吉,君家世有千人英

易畅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
易,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟归富池纪懐》,原文:人易老,景如前

齐汐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十、夏,狄侵齐

昶湫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

天华

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
天华,来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》,原文:空中零乱天华撒

忻漫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
忻,来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》,原文:我本山中人,對山輒忻然

巍言

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
巍,来源于徐铉的《宋诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》,原文:兆庶皆翹首,巍巍萬乘尊

荔博

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荔,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:芙蓉清江薜荔塘,靈均一去乘鸞凰

奂玺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

桦函

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

绪姿

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:细算浮生千万绪

京爕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
京,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:帅旗鼓文场,轩冕京国

藻易

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
藻,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 桃溪庵》,原文:已愛昔賢形藻繪,更移嘉卉伴馨香

珊柒

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珊,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅中秋对月二首 其一》,原文:絕艷濃香一倍繁,青春歸去已珊珊

鹄舸

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:空际、醉乘风露跨黄鹄

霏甄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霏,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 纸帐》,原文:黄梅欲落雨霏霏,想過重岡濕戰衣

庆庄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庆,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:家庆成图和蔼蔼

璆萦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璆,来源于李昉的《唐诗》《》,原文:期君懋遠業,東序陳大璆

芊伽

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芊,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一五》,原文:田塍湓溢禾生耳,薜荔芊綿垣有衣

愿冬

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
愿,来源于严仁的《宋词》《好事近》,原文:愿长绳、且把飞乌系

舜礴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舜,来源于韩淲的《宋诗》《呈昌甫》,原文:嗟哉善利途,鷄鳴分舜蹠

闲鸯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
闲,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:也须念、闲损雕鞍

越亦

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
越亦,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:坐令荘舄忘吟越,亦復無心存魏闕

史璞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
史,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一一》,原文:中郎銀組白,刺史錦衣紅

荣芾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
荣,来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》,原文:望孩儿异日荣贵,报岳翁今日恩义

真淮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
真,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》,原文:真香媚情动魄

恒彰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恒,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 夜气》,原文:萬億恒沙佛,皆同一性齊

钊嘉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

莞鉴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《赵南仲寄王朴画猫犬戏为之赋》,原文:併工催作趁春前,又值春歸一莞然

廷宁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
廷,来源于马致远的《元曲》《么・万紫千红妖弄色,娇态难禁风力摆。时乱点尘埃,见秋千挂起,芳草》,原文:朝廷果召還,愛士如饑渇

麟炽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:焉知充國頌,不足壯麒麟

辰茯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《题从姪慎庄》,原文:星辰朝帝處,鸞鶴步虛聲

茯磊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
茯,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其六》,原文:傳是昔朝僧種著,下頭應有茯苓神

筹易

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
筹易,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:更筹易促愁分袂,又作东西南北人

皖璎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皖,来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》,原文:潛山皖水德星聚,天下中庸人表儀

悟町

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
悟,来源于释云岫的《宋诗》《题汶藏主行卷》,原文:以茲悟生理,貧中始澹泊

慕瑗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
慕,来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》,原文:清高慕玄度,宴默攀道一

常桑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
常桑,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其七》,原文:鴈言丈夫志非常,桑弧蓬矢示四方

禹斌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
禹,来源于释宗杲的《宋诗》《赞法海真》,原文:青山幸縈繞,寧暇問秦禹

沅城

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
沅,来源于王安礼的《宋诗》《题灵壁兰皋张氏园亭》,原文:汴上初無招屈亭,沅湘近在國南坰

戚希

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
戚,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:如斯情绪,戚戚怎禁牢落

廷槿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
廷,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:上帝立君師,朝廷設官職

玫筠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玫,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

献艾

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
献,来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》,原文:今年献寿多欢笑

犹铮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
犹,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:眼青犹认衰翁

凝皤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
凝,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:香飯凝盂白,天花蔽席紅

袁甯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
袁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 酌献用《明安》。》,原文:瘦成唐杜甫,高抵漢袁安

容馚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
容,来源于张釜的《宋诗》《句 其二七》,原文:天步雍容,神人燕喜

炘纴

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

雯远

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

霁胭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
霁,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:久雨忽开霁,花靥斗春娇

正闲

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
正闲,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:仙源正闲散,伴我老高唐

淙珞

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淙,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:老木森回溪,飛湍自淙激

韬瑚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

允婳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
允,来源于谢薖的《宋诗》《示舍弟》,原文:陽德方長,成德允存

桑殷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桑殷,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:金波遠自海門入,翠嵐高插扶桑殷

滇柃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

逵烽

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逵,来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》,原文:門外黄塵沒九逵,坊中叢桂長樛枝

朔玮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
朔,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其二》,原文:夜伴吳牛喘,春驚朔鴈回

凡缥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凡,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戎伐凡伯于楚丘以归

璋桢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璋,来源于李回的《唐诗》《天长路别朱大山路却寄》,原文:弄璋詩句多才思,愁殺無兒老鄧攸

纶帧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纶,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:旷瑞集纷纶

暖戍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一四》,原文:醉藉落花吹暖絮

晷蓁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:晝晷已云極,宵漏自此長

林淄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
林,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:傍山林館,近水亭臺

璎谧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

棣延

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棣,来源于吕本中的《宋诗》《严州九日坐上赠胡明仲常子正》,原文:安史亂後任棣州司戶

旒虔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旒,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:瑞蓮無路達冕旒,也隨衆卉老池頭

恤与

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恤,来源于陆文圭的《宋诗》《和唐人闲字韵诗卷》,原文:憂民恤物歛天威,坐斷乾坤肅四夷

澜榭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
澜,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

奎黎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奎,来源于齐己的《唐诗》《池上感兴》,原文:明如星斗麗霄漢,奎躔壁宿紛光芒

淳白

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淳白,来源于苏轼的《宋诗》《送李陶通直赴清溪》,原文:天真任自我,淳白忘機械

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