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取名义什么

刘含涵作者:刘含涵2022-03-08 15:16:02

取名义什么

翩袤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翩,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:翩翩旗尾破新晴,頗似龍駒脫在坰

承严

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
承严,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:[生上]乐守清贫,恭承严训,十年灯火相亲

墨望

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
墨望,来源于黄庚的《宋诗》《暮景》,原文:雲外壺中如聚墨,望中滄海欲浮天

影容

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容,来源于司马光的《宋诗》《送张景淳知邵武军》,原文:雌蜂不受影,容此雙鸂鶒

缎釉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

峨旬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峨,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一○》,原文:紫微有山名大坡,烏飛豸立冠峨峨

锋裕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》,原文:圣眷处公犹未惬,俟朱幡、才下锋车趣

勖烟

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

逸萌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
逸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:上帝引逸,有夏不适逸

圣榆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

卿惋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《十二月雷后作》,原文:风流石曼卿

昉仁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

恢易

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恢,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其二》,原文:常言道天网恢恢,你则待厮摘离暗欢喜,对清官磕牙料嘴

沥飏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

昼支

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昼,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:夜半月华明似昼,玉皇降辇铺淆

融矗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
融,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:既安既妥,沛哉豐融

奕昼

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《岁晚六首 其五》,原文:天聲一震胡已亡,捷書奕奕如飛電

朗廷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朗,来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:挺挺身才俊,朗朗语超群

绅墨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

姣倾

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

融简

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
融,来源于吕公著的《宋诗》《杨郎中新居和尧夫先生韵 其一》,原文:融融聲教中,焉得餘此衆

专郝

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:故非天子不得专封诸侯

楹韬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楹,来源于王安石的《宋诗》《中牟》,原文:聖賢與愚鄙,何啻莛與楹

栖闳

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《吾庐东北皆修竹茂木羽族来栖者不可数计感而有作》,原文:跧縮栖梁燕,淋浪貼水荷

佐铮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
佐,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:佐邑由東南,豈不知進退

霓般

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霓,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:四海望公來,久旱望霓切

史峰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
史,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:镇朝经暮史,寐晚兴夙

桅郝

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桅,来源于蒋恢的《宋诗》《行山》,原文:船頭纜將解,船上桅將起

昼馠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hān芳香。
国学点评
昼,来源于裴航的《唐诗》《樊夫人荅裴航》,原文:清晓凉风凝露,晴昼秋光满院,岁岁奉君

烯纾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

梁湲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其一》,原文:我南君大梁,千里非隔疎

缎婕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

棹镌

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
棹,来源于裘万顷的《宋诗》《送胡仲衡》,原文:歸棹荷花裏,従誰問玉津

般臻

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
般,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:一般才得萬般全,復命歸根真孔穴

存恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

溯言

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
溯,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:旁聯玉井並,仰溯銀河連

屹融

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
屹,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:滔滔逝水東流去,兩石崔嵬屹天柱

瑗婵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

桅箫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桅,来源于张伯玉的《宋诗》《和国镇晚秋斋中见寄》,原文:戲令強弩飛勁箭,大堤屹立藏風桅

炘祈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:精誠祈天,其聽斯邇

固绡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
固,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:高關拒重阻,險狀固天設

惟夷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

淑爕

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淑,来源于张颙的《宋诗》《句》,原文:野翁有湯婆,愛逾美淑姬

华谆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
华,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:晓日浮华栋

泓飖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泓,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 涉江采芙蓉》,原文:誰知一泓水,曾有老龍蟠

晋莲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,晋人执虞公

畅奕

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:停杯畅饮才歌罢,倒卧身躯北斗边

骓璨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

箪本

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

霄棣

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
霄,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其一》,原文:鬱鬱紛紛,維慶霄之雲

胥辽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
胥,来源于王之道的《宋诗》《和因上人四首 其四》,原文:歷館娃兮不留,過胥口兮小顧

珵飐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

峨岚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峨,来源于曾丰的《宋诗》《题谌氏奉先亭》,原文:峨峨扇中山,絕壁信天剖

勋札

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勋,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝茶和公仪》,原文:幸遇勋华时世好,欢娱况是张灯夕

祈泉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祈,来源于陆九渊的《宋诗》《简朱干叔诸友》,原文:將命禮且潔,所祈年不凶

昃粤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

越遒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
越遒,来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》,原文:笑逼花皆立,騷添蟹越遒

斯艾

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
斯,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:載清斯酌,庸罄精誠

轶淞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

庄恒

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐而毋荒,有礼而亲,威庄而安,孝慈而敬

润岚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《送王实之赴长沙幕》,原文:蟾润妆梅夜发,桂熏仙骨香清

若萱

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
若,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:若已食则退,若未食则佐长者视具

新棂

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
新,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:且为我,唱新制

醇銮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
醇,来源于李涛的《宋诗》《次韵平埜王子厚登相山不及相过》,原文:東齋嫡子巽巖孫,醖釀詩書氣味醇

馟缔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

冽嘉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
冽,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:今年湘山三尺雪,大松夜倒蒼崖冽

爀翎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

葆尔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
葆,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・天下乐》,原文:羽葆欹牆綠未摇,春風易放麯塵消

蒲钰

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蒲,来源于刘攽的《宋诗》《思归》,原文:未容辭水厄,聊復踞蒲團

晢鉴

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

仑芗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

佰允

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

琪晃

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琪,来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》,原文:璇宮寒爍目,琪樹靜無塵

恺蕋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

蒲澈

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蒲,来源于文天祥的《宋诗》《发东阿》,原文:挹彼蒲萄醅,酌我鸚鵡螺

箫鉴

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
箫,来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈感春》,原文:霓裳步冷,琼箫声断,旧梦关心

淮翊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淮,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》,原文:面向秦淮流,背枕清溪水

壹萝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
壹,来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》,原文:有誰憐趙壹,骯髒倚門邊

骃禾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

浠种

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于释原妙的《宋诗》《又示徒》,原文:芙蓉帐未暖又还分手,别后万种愁

芸泊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:芸齋舊帙書籤冷,桂甕新香酒蟻深

磊纬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
磊,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其七》,原文:天時人事日相催,抑塞磊落之奇才

京箫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
京,来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》,原文:從來京輔地,出入盡崇班

茯濡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茯,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三七》,原文:多年不見仙桃出,化作老松生茯苓

净英

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
净,来源于徐钧的《宋诗》《岑彭》,原文:[净打旦介]

尧缃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(做报科,云)报的大人得知,有唐介,陈尧佐在于门首

琰新

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琰新,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:翠琰新刊照眼明,流傳何日到柴荆

锐冕

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:其进锐者,其退速

勃彻

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勃,来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》,原文:歌聽魚蠻子,盟寒水勃公

孜景

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜,来源于张扩的《宋诗》《景蕃暂如无锡不暇相寻于云间诗来问讯甚殷勤会予续至江上遂及邂逅走笔奉呈》,原文:貪夫孜孜爲利,烈士汲汲徇名

潆唯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

影娅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
影,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其四》,原文:帘影假山前

朦优

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
朦,来源于陆游的《宋诗》《山村书所见二首 其一》,原文:朦朦霧色辨何分,混然不落秦時鏡

畅朝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畅,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》,原文:半生花柳稍曾耽,风月畅尴尬

桠恢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

裕怀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
裕,来源于牟巘的《宋诗》《和无逸子敬独姥山》,原文:理明心自裕,神定氣還清

壹溯

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

乔唯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
乔,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五五》,原文:习下这等乔功课,搬得人赏心乐事,我正是鼓腹讴歌

楹合

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,丹桓宫楹

淼桦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

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