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阙姓取名

夏蕾杉作者:夏蕾杉2022-03-08 10:54:42

阙姓取名

渌永

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

韶篁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韶,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:聞韶問遺俗,肯學飯牛聲

凡畅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凡,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

筠萱

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筠,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:破雲拖蠟屐,琢句寫霜筠

明栾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
明,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:明鉴里,纹生

樗潆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
樗,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》,原文:不才果得全樗散,且伴幽人澗谷盤

杏簌

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
杏,来源于郑璧的《唐诗》《文燕润卿不至》,原文:煙霏瑤草露,苔暗杏梁塵

芉缥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箴亚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:箴言耳空虛,險論口㩻甈

徵篌

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
徵,来源于释智圆的《宋诗》《孤山闲居次欢庆酬会稽仁姪见寄》,原文:漢使徵兵詔未休,兩行旌斾接揚州

追尧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
追,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其五》,原文:吳門休鼓腹,仙侶好追尋

其晖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
其,来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》,原文:恩將懷其心,威足繫其頸

盛诺

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
盛,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:盛引牆看徧,高煩架屢移

序榷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
序,来源于周行己的《宋诗》《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》,原文:籬落失秋序,風煙添歲華

钰淅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:明月爲我遲遲不肯去,清風爲我淅淅生好音

鹄葭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:坐见如云秋稼,莫问鸡虫得失,鸿鹄下翩翩

盛识

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
盛,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》,原文:把酒樽前逢盛旦,凝眸

璇简

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:璇霄來下,羽衛毿毿

玺坤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

孜希

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
孜,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:今夜观书不待孜,忽的神魂好着我难动止

勉彦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勉,来源于释慧开的《宋诗》《谢宣赐金襴》,原文:子勉如不已,斯文終可傳

镌朝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

杏晢

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
杏,来源于朱熹的《宋诗》《二十七日过毛山铺壁间题诗者皆言有毛女洞在山绝顶问之驿吏云狐魅所为耳因作此诗》,原文:愛君藍水上,種杏近成田

治绍

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
治,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:更治今馮翊,重歸舊潁川

玄瑧

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēn玉名。
国学点评
玄,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:尾蟉青蛇盤,頸低玄兔伏

峨濡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峨,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・麻郎儿》,原文:使君與別駕,同是峨眉僊

缘承

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缘,来源于李昭玘的《宋诗》《病中闻雨》,原文:趁着这下江风顺片帆归,俺好姻缘生纽做恶离

涧翊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
涧,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:您孩儿去这轿儿后面,还有一把儿米,就着这涧泉水,我淘了这米,拾的一把儿柴,兀的那一家儿人家

继纴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
继,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:龙阁先芬,凤毛荣继,当世英妙

诚储

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
诚,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:你与我诚心儿好温存,用意相将傍

缨芈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缨,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五八》,原文:庆簪缨几代,家毡欣复

希町

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
希,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:莫將希望心,昧卻娘生面

缈征

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

沐月

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沐,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:雖沐稻粱恩,安能遠嫌薄

玮懿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于韩琦的《宋诗》《通判钱昌武代归以诗见别次韵为答》,原文:朱衣白面懿王孫,好去淮陽事相君

尧瞳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:昔在帝尧,聪明文思,光宅天下

航君

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
航,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:□□□□□,□]繩待慈航

烨初

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

泉笃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
泉,来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》,原文:更有飞泉鸣佩、响丁东

燝瑚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

枝钥

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:红紫团枝

郦术

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

砚湫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

喻钧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
喻,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一五》,原文:雨裏過新喻,風前憶舊遊

博陟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四》,原文:守約博有歸,味淡甘無窮

绰泯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:淡妆绰约堪□□,导引海山大士

睿恒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睿,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:睿師當亨會,真賢上貴途

秉勘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秉,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:素履衡門秉直忠,挂冠金闕回江東

屹娄

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:陝城臨大道,館宇屹幾鮮

敖傅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敖,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二二》,原文:終携綠玉杖,東去訪盧敖

戍奂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
戍,来源于王镃的《宋诗》《塞上曲》,原文:戍逈煙生晚,江寒鳥過遲

馥憧

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
馥,来源于杨万里的《宋诗》《醉笔呈尚长道》,原文:年高七十通朝貴,賸馥猶令畢萬昌

其冽

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《楚辞所谓桂数见于唐人诗句及图画间今不复见矣作二绝句属山僧野人试求之 其一》,原文:得以縱其噬,[恣]其吞

潆沛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

明乘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
明乘,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 奚君》,原文:風飽晴川十幅蒲,月明乘興泛玻璃

渭琮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:不學渭川千畝富,欲聞嶰谷鳳凰音

嫒益

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于项安世的《宋诗》《新月》,原文:今我相同遊,又恨莫相益

礼诚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
礼,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:其礼,亦如之

贞娄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
贞,来源于齐己的《唐诗》《送王处士游蜀》,原文:安贞吉

仲峥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仲,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》,原文:流蘇團小蝶,伯仲聚仙花

藻和

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
藻和,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其七》,原文:腹內舊鉤苔染澀,腮中新餌藻和香

缘粹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缘,来源于姜特立的《宋诗》《喜杨方叔见访》,原文:拆散姻缘,柳青忒爱钱

恢奂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于敖陶孙的《宋诗》《自笑》,原文:首唱恢大義,垂之俟來者

亦绰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
亦,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:倦客亦何堪

僖皙

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
僖,来源于刘敞的《宋诗》《杏源》,原文:寸心憂旱隱如焚,默念僖心閔雨勤

逵蓁

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
逵,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂兴七首 其三》,原文:當時詫盛集,千古陋逵安

笛繁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
笛繁,来源于释居简的《宋诗》《读贾太傅传 其一》,原文:酒肴勸屬坊市滿,鼓笛繁亂倡優獰

笺湘

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笺湘,来源于陈昌时的《宋诗》《即事》,原文:拂银笺湘水玻璃皱

绅彻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

珧奥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

苑晤

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送舍弟正臣赴都》,原文:宜春苑外最長條

园昶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
园,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

裕矗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
裕,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:學博才兼裕,心平氣自溫

缘和

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》,原文:不索你问缘由,把玄关泄漏

晓韵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晓,来源于戴复古的《宋诗》《东池》,原文:蓬山晓,龟鹤倚芝庭

慕理

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慕理,来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:高雲靡還期,冥鴻無慕理

奕临

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奕,来源于苏舜钦的《宋诗》《了语不了语 其一》,原文:芝蘭奕代傳遺懿,玉樹千年鎖暗塵

笙媪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
笙,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:箫莺响,笙鹤鸣

虞宣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
虞宣,来源于黄庚的《宋诗》《灯花》,原文:聰俊宮娥妙奕棋,每虞宣喚各窮奇

锦匠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
锦,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其三》,原文:怎做得蝴蝶飞,锦树绕

润恒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
润,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:夹衫清润生香

焘贞

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

孝霓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
孝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郑姬,生孝公

筝篁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
筝,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:宝筝声缓拍初匀

觅崇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chóng高明宏大。
国学点评
觅,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:却笑仙翁,觅丹砂金诀

飐晃

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
飐,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

年之

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
年之,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》,原文:麻之有本者,变三年之葛

裳缔

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
裳,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:念昔中興初,孽豎倒冠裳

栖桔

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
栖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹听启,儿拜启,山鸡怎与凤凰栖

墨羡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
墨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哭岐婆》,原文:尚馀醉墨在巾箱

静陇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
静,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:叶底无风池面静

倩涧

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
倩,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:只因太史多饒舌,曼倩方知是歲星

慕什

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
慕,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:胡爲慕攀踏,已憊且不嫌

旖炀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旖,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

畚韪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:畚築今三歲,康莊始一修

觅资

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
觅,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:休觅空青眼自明

札苍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
札,来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:出門今幾時,書札何由宣

棕赓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

怡朦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
怡,来源于齐己的《唐诗》《过西塞山》,原文:怡情有底計,開甕玉蛆浮

晠籍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于贯休的《唐诗》《蜀王登福感寺塔三首 一》,原文:仙籍新年貴,賓僚舊日榮

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