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取名大字典

孙喻唯作者:孙喻唯2022-03-08 09:23:42

取名大字典

专休

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:曰非专行也

茹凰

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茹,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:酌泉得醒心,茹朮可不死

汝骥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汝,来源于吴泳的《宋诗》《用韵谢帅机惠春盘》,原文:天明汝好心,錢財橫入戶

央瀚

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
央,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:放出光明照,無央世界中

年笈

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
年笈,来源于韩维的《宋诗》《发襄城寄曼叔》,原文:别君戃怳不記年,笈中諫紙尚幾番

单萌

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
单,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:爹娘死,我孤单,如何过

茂豫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茂,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其三》,原文:文場新桂茂,粉署舊蘭崇

璎皖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

硝辰

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

境朔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
境,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其三》,原文:碧雲聊寓意,即境自幽關

栎季

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

颉维

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

翼笙

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翼,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・鹊踏技》,原文:墜翼柳攀枝,(「柳」,一作「脚」

泽澧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰「土反其宅」,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽

暌玉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
暌,来源于李中的《唐诗》《投所知》,原文:遊從惜暌離,合醵置甘醴

惋焓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
惋,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其二》,原文:欲行未行始驚惋,畫史乃以妍爲媸

棂麒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

谒恽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:请大夫把衣冠整顿,我与你同作伴谒张君

汐瑥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汐,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:今秋苦淫雨,漲汐添溪濆

援涔

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
援,来源于姚合的《唐诗》《题郑驸马林亭》,原文:援毫厭賦梁園雪,緩轡閑看華嶽蓮

柏坤

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
柏,来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》,原文:柏臺今上客,竹使舊朝班

沛赓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沛,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人取别二首 其二》,原文:沛然傾霔戰驕陽,颯颯風來作晚凉

徵謇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
徵,来源于喻良能的《宋诗》《竹巖》,原文:彊作徵君誄,居然語未親

甯曦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

琤隽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琤,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:曲澗潄琮琤,夜來應驟雨

鹤文

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹤,来源于杨亿的《宋诗》《孙寺丞知考城县》,原文:恰便似云外鸣鹤,天边语雁,枝上啼乌

敦尔

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:新盆,槃,瓶,废敦,重鬲,皆濯,造于西阶下

汶晗

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

支燮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
支,来源于许浑的《唐诗》《神女祠》,原文:深屋支蓬戶,溫爐煖縕袍

霓州

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霓,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:矯首望雲霓,一滴如膏乳

瑚铮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑚,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 雨后紫阁晚望》,原文:季倫珊瑚光奪目,元載胡椒高柱屋

翀铭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

仞中

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仞中,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:一山削壁立萬仞,中有突兀如芝蟠

晢兆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

甯纶

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 随缘行》,原文:方起甯氏宅,再興文紀門

璆羲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璆,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》,原文:璆琳粲明質,芝术芬長哦

蓓晃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓓,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

滨誉

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
滨,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:想洛滨剑客,吹呼长笛

韬忻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

晖燝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晖,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:云阴未放晴晖

英娆

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
英,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四三》,原文:英靈衲子,使合知時

缨嫒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:他亲的是朱楼翠阁风流子,他敬的是白马红缨衫色新

熹旆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

襄璐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
襄,来源于宋伯仁的《宋诗》《早秋》,原文:初說戍漁陽,俄傳出定襄

攸序

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
攸序,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:彝伦攸序,尔宜钦哉

武辽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
武,来源于权德舆的《唐诗》《送密秀才吏部駮放后归蜀应崔大理序》,原文:有一日功成、功成名遂,那时节耀武、耀武扬威

章诣

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
章,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・滚绣球》,原文:幾篇青玉案,三佩白銀章

书奂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
书,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:猜,多早晚到书斋

淑冬

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淑,来源于汪任的《宋诗》《熙熙亭》,原文:堂堂馬鬣封,清淑鞠其中

槿芊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《古意》,原文:槿豐朝砌靜,篠密夜窗寒

瑜琉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

振珈

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
振,来源于陈与义的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:肖翹雖振羽,戚促盡疑冰

颐琉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

淳颉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淳,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:淳熬:煎醢,加于陆稻上,沃之以膏曰淳熬

伽蓬

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伽,来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其一》,原文:縱免摩伽能毀戒,未妨澤室會千齋

羿莱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羿,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

萝烯

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:日烘芳炷下萝藤

彬棹

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
彬,来源于王勃的《唐诗》《采莲赋附歌》,原文:越王樓畔彬禪客,爲法南游蚤出關

柯同

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
柯同,来源于郑獬的《宋诗》《寄汪正夫》,原文:柯同庭橘勁,色近御衣深

如璆

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
如璆,来源于李新的《宋诗》《项羽庙》,原文:不向一時求賞音,億代寶之如璆琳

峻奂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峻,来源于林季仲的《宋诗》《赠赵遂甫别》,原文:巖深谷峻無與賞,攀枝騰踏帷飛猱

茗肖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茗,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:午飲煎溪茗,朝羹摘野蔬

陵寅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
陵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九七》,原文:歸來辭第宅,却占平陵居

致桔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾东面致命

媖权

拼音五行释意
yīng女子的美称。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

淄宸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

诣袤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

芨芷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

资宣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

理邕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 伍尚》,原文:種性歸真理,因緣有重輕

珉蓓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珉,来源于蔡沈的《宋诗》《咏武夷》,原文:直疑彩雲根,又訝紫珉

汝芈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汝,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:以義臨民,實庇汝曹

勤齐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勤齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎欲勤齐师也,齐师罢,大臣必多死亡,己于是乎奋其诈谋

松杉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
松杉,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:多寶聞經親涌現,故非柏梓與松杉

与音

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
与音,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫乐者,与音相近而不同

漪懿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漪,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:是間何處有漣漪,况復雙蓮爲出奇

峻郇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峻,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:新豐路兮峻仍皾,新豐洞兮湛然沃

珐硝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

亘婷

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

潜奈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潜,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》,原文:隔凡不許纖塵入,誰識中潜縱壑鱗

菀幂

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

诏影

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诏,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:赞币自左,诏辞自右

璋文

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璋,来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》,原文:新剖牙璋出護軍,使車歸養指江濆

昉勰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

鸯鸥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸯鸥,来源于刘学箕的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗用以次韵》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

献竣

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
献,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:想蓬莱、仙洞又献,长生真

睨尉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
睨,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:萬言倚馬亦何待,睥睨謫仙當並馳

盂蕴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
盂,来源于陈景沂的《宋诗》《石榴花》,原文:瓶盂屬我暫行役,樂事一跌成參辰

淄朝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淄,来源于袁韶的《宋诗》《句》,原文:疲痾苦淪世,憂痗日侵淄

翙匠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

陟澎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陟,来源于王禹偁的《宋诗》《解梁官舍》,原文:登陟去年腰僅折,追思今日鼻猶酸

仟京

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

蝶炀

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蝶,来源于吕本中的《宋诗》《断云》,原文:羨君花下酒,蝴蝶夢中飛

秭垣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

笛凝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笛凝,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:唤起佳人横玉笛,凝眸

扬禄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
扬,来源于李壁的《宋诗》《诗一首》,原文:一个扯着衣衫,一个揪住棍把,一个播土扬沙

璇忆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璇,来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》,原文:璇穹

翙征

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

才幻

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
才,来源于徐铉的《宋诗》《句 其一》,原文:自喜誰能會,無才勝有才

旎桠

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

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