logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名男孩带子

陈娣邕作者:陈娣邕2022-03-08 06:30:42

取名男孩带子

珺秭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

烁艾

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

津犹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
津犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今在析木之津,犹将复由

樨荑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

庭骓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其二》,原文:羣公卿士,咸造在庭

术鸥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
术,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:淫乐慝礼,不接心术

璐纪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

晣棣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

豫瑺

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
豫,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:便期脫帽灑風腴,豫宿寒舂絜雲子

箬玮

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》,原文:故令紺箬生無骨,要表真仙蛻骨來

钊恢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

僖榆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
僖,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其三》,原文:泮宮正采僖侯藻,太學俄甘吏部虀

旷子

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

猷旖

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:藻飾皇猷,馳騁帝軌

沉炘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn见“炘炘”。
国学点评
沉,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:哂乃二瓠,載沉載浮

睨榆

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
睨,来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其一》,原文:流枿飛騰竟何在,扁舟睥睨久仍存

睿椰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
睿,来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 五》,原文:時菊芳仙醞,秋蘭動睿篇

峥迪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:画图中、峥嵘幻玉,乱零吹璧

鉴轶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鉴,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

原武

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
原武,来源于温庭筠的《唐诗》《生禖屏风歌》,原文:原武城西看杏花,紛紛紅雪委黄沙

昱榆

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

庭正

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
庭正,来源于黄庭坚的《宋诗》《蒲团座赞》,原文:紫庭正带黄紳望,曷日重將九子飛

煊航

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

律勖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
律,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:楚詞清更適,舜律遠相通

衍严

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
衍,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其三》,原文:慶衍珠三樹,芳先桂一枝

爕禺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

媵朔

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

嵇洌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其一》,原文:夜夢嵇阮輩,醉鄉須少留

矗莱

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
矗,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:冰峰撐空寒矗矗,雲凝水凍埋海陸

南诚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
南,来源于朱熹的《宋诗》《狮子峰》,原文:北竹青桐北,南桐綠竹南

琮泱

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

霁天

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霁天,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:霁天湛碧,正新凉风露,冰壶清彻

术珲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

年援

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
年援,来源于曾丰的《宋诗》《归途值去客》,原文:早年援筆氣飄飄,尚屈區區補郡寮

珉薏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珉,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:冗驟司囹圄,卑纔服瓀珉

里凌

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
里凌,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其五》,原文:桂華十里凌霜空,再開愈覺秋光濃

尤荣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尤,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一四》,原文:老來尤委命,安處即爲鄉

闳奘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

逸纮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
逸,来源于韩琦的《宋诗》《题忘机堂》,原文:漢皇舉遺逸,多士咸已寧

慷逵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十四》,原文:慷慨董生悲不遇,蕭條靖節賦閒情

凡乾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
凡乾,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡田兽之脯腊膴胖之事,凡祭祀,共豆脯,荐脯、膴、胖,凡腊物,宾客、丧纪,共脯腊凡乾肉之事

榭般

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
榭,来源于林景熙的《宋诗》《舟中书事》,原文:想君登舊榭,重喜掃芳塵

慕霄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
慕霄,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》,原文:老鶴倦飛,不慕霄漢

郦嵊

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

绰磊

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
绰,来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》,原文:念风前绰约,雪後清孱

伦冕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

恢自

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恢自,来源于孙仲鳌的《宋诗》《句 其一》,原文:孰云網恢恢,自及梟獍徒

晤弘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晤,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:懷人天一方,晤言誰與殫

鸿淮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸿,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:则这失志鸿鹄,久困鳌鱼,倒不如那等落落之徒

同薏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
同薏,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

谧兴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

堰闰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
堰,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其三》,原文:半夜燃萁車堰歸,縣街燈火已稀微

明衍

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其二》,原文:窗明月碎

辽葆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辽,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:辽鹤重来,不见繁华,只见凋残

晤元

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晤,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃上巳二首 其二》,原文:歸同對牀笫,晤語永佳夕

晨枫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其三》,原文:荆臺理晨轍,巫渚疑宵襟

沦仁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

时旖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:京洛当时风韵

闰竣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
闰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

泱汝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泱,来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其三》,原文:禪月臺邊草樹蒼,下臨溪流碧泱泱

燮捷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

涛轼

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涛,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:山涌银涛,屏间绣,太平今日皇州

政真

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
政真,来源于刘攽的《宋诗》《致斋雨中寄王彦祖 其一》,原文:德政真無愧,豐年信可求

逸浚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
逸,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其三》,原文:同僚推俊逸,黼坐畏剛方

隅奥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
隅,来源于杨万里的《宋诗》《送萧仲和往长沙见张钦夫》,原文:不戀明皇寵,歸來鏡水隅

祁启

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
祁,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:祁公老孫子,晚得兩朱輪

缥仁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》,原文:良夜黄云来缥缈,东风碧酒意留连

析容

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫书呈几复三首 其三》,原文:鄉縣俱叨析爵封,弟兄麾節媿慆悰

渤皓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渤,来源于刘克庄的《宋诗》《又和宋侯三首 其二》,原文:大江動我前,洶若溟渤寬

璂凇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

翡棋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翡,来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》,原文:凤髓香飘,龙墀翡翠,帘栊高卷

绍栎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

缨支

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缨,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:世上丹毂朱缨,春梦觉、南柯何许

敦子

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敦,来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其二》,原文:元龍湖海士,懷哉夙契敦

晠霈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:從此四三日,油霈洽封圻

典笈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
典,来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》,原文:素風門戶遠,皇極典型存

朔尔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朔,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:穹廬鳴朔吹,凍酒發朱顔

章竺

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
章,来源于翁卷的《宋诗》《同赵灵芝杜子野游豫章总持寺》,原文:歌笑也,空洞大歌章

宸梁

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宸,来源于唐庚的《宋诗》《收景初贬所书》,原文:陽律臨姑洗,宸心念歲饑

晣忻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

缃舟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

桠峥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

畅慷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
畅,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:畅道人月团圆,鱼水和同,依旧的举案齐眉,到老相陪奉

璩淙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

琬般

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琬,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:披榛拔芝蘭,斷石收琰琬

鸢羿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

璂炀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

术荣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

缎璎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

启辽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
启,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:对启园林随杖履,迤逦柳蹊相属

岳焱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:欲識丈夫志,心藏孤岳雲

磐壬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

追蓬

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
追,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:追隨燕薊兒,穎銳物不隔

琥巡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琥,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:椰酒醍醐白,銀皮琥珀紅

仲勖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:仲方真小難,煮糜是所愛

沥品

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

仓纴

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仓,来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》,原文:吾皇睿圣躬千亩,将欲积神仓

轶瑱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

翩翡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翩,来源于巩丰的《宋诗》《雪汀见二鸥三鹊对立》,原文:太官進膳傳呼速,御合翩翩入禁扉

仓舟

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仓,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:亢仓子志友

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家