logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名刘云

梁芹作者:梁芹2022-03-07 23:17:42

取名刘云

晤麓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晤,来源于周端臣的《宋诗》《读党籍碑》,原文:留燈坐達曉,要與影晤言

夷纪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
夷,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:擾踐邊朔,殲傷蜑夷

什藻

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:一時高會形風什,留作儒林故事傳

崧恒

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其一》,原文:)(按:李崧事跡,詳《舊五代史》卷一○八,《全唐文》及陸輯二書均失收此文

璩漪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

之凡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
之凡,来源于曾丰的《宋诗》《衡阳西溪》,原文:迷此四者爲之凡,悟此四者爲之聖

峪识

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

悟硝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《湖上秋夜》,原文:生前大愚癡,不爲今日悟

晃羿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》,原文:繒巘千峰延璧月,珠簾十里晃燈蓮

蝶篁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蝶,来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》,原文:蜂蝶乱、点检一城春色

锦缮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
锦,来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》,原文:有销魂处,明月夜,锦屏空

至治

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
至治,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一》,原文:至治發聞惟馨香,播厥百穀臻穰穰

汝奕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:遵彼汝坟,伐其条枚

耘嵘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
耘,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鴉噪莫看耘墓迹,酒香誰把洒陵杯

觉嘉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
觉,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:倚遍黄昏栏十二,知被儿曹先觉

婕杏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婕,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:漢宮承寵不多時,飛燕婕妤相妬嫉

罡麟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
罡,来源于何颉之的《宋诗》《句 其四》,原文:吳罡小君贈我杵,阿香藁砧授我斧

姬昊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姬,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:秦姬秾丽云梳发

逻城

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

奘仞

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

琮瑧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn玉名。
国学点评
琮,来源于张九龄的《唐诗》《苏侍郎紫薇庭各赋一物得芍药》,原文:方琮分潤作幽姿,一點檀心說向誰

缎籍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

桢飖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

颖援

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

泷槐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

潆崧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

胥津

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
胥,来源于喻汝砺的《宋诗》《晚泛浣花遂宿草堂》,原文:君子何樂胥,清夜以文會

庭碧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
庭碧,来源于王安石的《宋诗》《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》,原文:古殿流塵暗,空庭碧草芳

骓文

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

湫渌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:蛟黿護老湫,鷗鳬狎淺汊

琛序

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

璐辰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

莞望

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莞,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

桠骃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

瞳醇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瞳,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那重瞳有千般英勇,怎出的这十面埋伏

经奂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
经,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:登楼欲认经由处,无奈云山遮望眼

卓奥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
卓,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其九》,原文:卓哉子陵心,秉哲固前識

彬蔳

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
彬,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其二》,原文:则问你护桥龙宋彬安在

尔朦

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯

琼缈

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琼,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:青霄元有路,一笑倚琼楼

惋芮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
惋,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:江山助悽惋,句法妙曹謝

林裕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
林,来源于李弥逊的《宋诗》《再和久旱望雨韵》,原文:林深路迥,火冷雲寒

昙遥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

澧孝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澧,来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:編茅閲古今,清澄涔澧潴

炫苓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炫,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:汲水養花顔色好,向人端似炫新粧

棂珺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

町尧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
町,来源于李龏的《宋诗》《再游茅山任宗师上庵》,原文:山家窘口腹,擷摘盡畦町

合尤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
合尤,来源于晁冲之的《宋诗》《都下追感往昔因成二首 其二》,原文:會合尤嗟別離促,音書何似笑言同

阔鹄

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
阔,来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》,原文:平芜三百里,天阔夕阳迟

渲觅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

澄峻

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
澄,来源于魏了翁的《宋诗》《张运判挽诗》,原文:蒼蒼古澄潭,彷彿幽靈居

瑄宏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

朔箴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朔,来源于赵蕃的《宋诗》《唐兴寺怀孟东野》,原文:羈縻唐世及,正朔聖朝加

霆凝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霆,来源于陈起的《宋诗》《闻邻寺粥》,原文:癡雲欲掃除,迅霆無異擬

戈禧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
戈,来源于邓肃的《宋诗》《大雨》,原文:旌旄亞戈戟,佩玉雜弓䩨

裕缘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
裕,来源于陈宓的《宋诗》《风雨涨簷溜忆东平以疾不往》,原文:裕陵神謨與天通,崑崙以西俱鑿空

旬淮

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旬淮,来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其二》,原文:浪說春歸已四旬,淮南元自不知春

遒沛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于李焘的《宋诗》《长生观》,原文:畫月裁雲寧底巧,奔泉抉石一何遒

苡俪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苡,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:杭州白傅亦自無,若有薏苡猶疑珠

洛曙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
洛,来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》,原文:風起洛陽東,香過洛陽西

贤专

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
贤,来源于杨万里的《宋诗》《赏菊四首 其一》,原文:则为他家有贤妻,送了俺交绝故友

依枫

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
依,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:依旧成春瘦

晷棋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晷,来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》,原文:擁爐消短晷,閉户但商謳

笙禹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
笙,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:箫莺响,笙鹤鸣

峨缘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峨,来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》,原文:劍池佳山水,清漣映嵯峨

骓杉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

繁荏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
繁,来源于王安石的《宋诗》《冲卿席上得作字》,原文:曉色挂殘月,夜聲雜繁絃

颉琲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

榷茯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
榷,来源于丘濬的《宋诗》《赠五羊太守》,原文:抽錢算間口,但未榷羹粥

芸澈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芸,来源于佚名的《唐诗》《女武王谣(题从《古谣谚》卷十二)》,原文:芸芸各歸根,我亦坐內息

经琉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
经,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:袖经纶妙手,屡投班笔

樨胤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

玫沫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》,原文:千林臘雪綴玫瑰,爲送豐年好信來

筠羡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筠,来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》,原文:筠簟冷,碧窗涼,紅蠟淚飄香

昃椎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

淙般

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淙,来源于贯休的《唐诗》《书石壁禅居屋壁》,原文:何事冬來雨打窗,夜聲滴滴曉聲淙

南经

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
南,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 云叶》,原文:祇愁南內無歸日,南內歸來萬古情

暄邕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
暄,来源于柴元彪的《宋诗》《钱塘怀古》,原文:金暄梅蕊日,玉冷草根霜

傅松

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
傅松,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其三》,原文:白傅松猶在,陶潜菊未零

嘉崔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嘉,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》,原文:嘉言屢詒勗,周旋畫偉謨

哲廷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《门外独立》,原文:緬懷前哲人,耿耿在心扃

铮茸

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

棋峪

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棋,来源于刘学箕的《宋诗》《书怀》,原文:久閑棋格長,多病釣徒疏

庭序

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:披庭掃堂,枕手而眠

休玮

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:休擬議,莫商量

纲恺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

巡骓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
巡,来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》,原文:廉按重時選,巡行當歲熟

页纫

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

颖娅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
颖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋士会救郑,逐楚师于颖北

沉芈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沉,来源于米芾的《宋诗》《弈棋图歌》,原文:宿羽皆翦棄,血聲沉沙泥

婳醇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:孰能撫以德,坐還三代醇

韶经

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韶,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:仙韶喧法曲,齊勸萬年觴

岚觅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岚,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:俺那里有苍松偃蹇蛟龙卧,有青山高耸烟岚泼

晰晃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

椿竺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
椿,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

淖蓓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:奔馳往來歷山丘,騰坑投淖摧轅輈

真皖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
真,来源于武衍的《宋诗》《示舵师》,原文:此法真中妙更真,都緣我獨異於人

馚缘

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:忘不了哥哥重恩,小可张千,前生分缘

映忻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:鴈羣逢曉斷,林色映川來

序瞻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:壶、棜禁,馔于东序,南顺

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家