logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

板块取名

黄筝重作者:黄筝重2022-03-07 22:59:02

板块取名

谒迪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开,可着我怎百刂划

浚晖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《上饶道中杂咏三首 其一》,原文:昔年冶遊浚都城,溶溶春水漲金明

箪谦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

璞迪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璞,来源于李觏的《宋诗》《登越山》,原文:荆璞自楚寶,顧終雜土木

泰皤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泰,来源于孙子多的《唐诗》《嘲郑傪妓》,原文:懷恩重泰山,欲報輕小己

钧砚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
钧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:正阳和有脚,日边送暖,洪钧换轴,天上回星

俪槿

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

奥矜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

旌庆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旌,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:雙旌榮照路,博带儼盈庭

瑄涛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

徽祯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
徽,来源于王德信的《元曲》《尾声・醉时节盘陀石上眠,饱时节婆娑松下走,困时节布衲里睡<鼻勾>》,原文:忽聞宮徵相勾引,聊整徽絃發舊音

凝羡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凝,来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其二》,原文:古墓石稜稜,寒雲晚景凝

幻漪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其一》,原文:娛心未放歌聲好,對目難窮幻術工

搦漪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
搦,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

焓焘

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

斓箴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

津潞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
津,来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》,原文:土甑殘炊黍,津航促扣舷

与棹

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
与,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:随事与民求

珈昃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

瑱謇

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

资意

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
资,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:当时妙选舞袖,慧性雅资,名为殊绝

研蕖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
研,来源于周文璞的《宋诗》《送薛子舒》,原文:研幽挹高致,探妙發遐省

箬琛

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箬,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:山茗封青箬,村酤坼赤泥

储胭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
储,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:储精孕秀,诞生豪杰向人间

曙燿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
曙,来源于韩淲的《宋诗》《雪》,原文:四更即不眠,東望逆曙色

峻炽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
峻,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其一》,原文:暮召三山峻,晨趨一節回

礼廷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:尊晋、罪己,礼也

箐蓁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

汝璆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汝,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 前年过代北》,原文:坐惜千巖曙,遺香過汝墳

迪兆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
迪,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其二》,原文:聖師知遠又知微,率性而修教迪彝

罡潭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

镌晓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

鹭玖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鹭,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五四》,原文:白日里鱼行虾队,到晚来鹭友鸥群

艺涧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
艺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:史为书,瞽为诗,工诵箴谏,大夫规诲,士传言,庶人谤,商旅于市,百工献艺

栎竺

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

荣奕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
荣,来源于孔平仲的《宋诗》《杨慎之著作孙正甫推官欧阳甫长官随诏使东来并会斋中》,原文:(旦)只恐我夫荣贵也,嫌奴身畔贫

璞蕋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璞,来源于吕陶的《宋诗》《又赋二首 其一》,原文:真璞無瑕,實際無涯

尤至

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
尤至,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:邦人鏤膽交相語,糴事關心尤至仁

峨昊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峨,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:岷峨最先見,睛光厭西川

淬峨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淬,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:劍翎鈎爪目如電,利吻新淬龍泉鋒

允缘

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
允,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 六》,原文:稽彼靈物,允昭聖皇

予吟

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
予吟,来源于侯宾的《宋诗》《雍千秋有东巖诗信师古和之矣次其韵》,原文:蕭蕭簷外竹,抱蔓替予吟

棹合

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棹合,来源于陈克的《宋诗》《舍弟书来索近诗》,原文:細撥爐灰空自處,緩迴溪棹合相尋

薏飔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
薏,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

桐嵊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桐,来源于林同的《宋诗》《疏受》,原文:青桐承雨聲,聲聲何重疊

璨颍

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璨,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:惟思近醇醲,未敢窺璨瑳

椿磐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椿,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一五》,原文:青溪合瑶草,玄圃植靈椿

旖纴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旖,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

晣嘉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

晠珊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《欲行雨未止》,原文:而今痛惜珊瑚枕,曾是君王賜御來

央典

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
央,来源于司空曙的《唐诗》《送柳震入蜀》,原文:景城宛在水中央,短棹飄然下渺茫

冉麒

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冉,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵慎思贻无咎文潜诵诗》,原文:流光冉冉即衰遲,物趣迴環似轉規

匠皖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
匠,来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》,原文:劉郎莫恨桃千樹,匠伯應憐櫟一株

驹峻

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其七》,原文:笑道儿时,风流丹篆,写向龙驹额

泊骓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泊,来源于王周的《唐诗》《宿疎陂驿》,原文:嗟予澹泊好,學植自穮蔉

涔笃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涔,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:蹄涔豈信有滄浪,螢火何堪竝太陽

寓珊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
寓,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》,原文:得非化人居,無乃仙聖寓

岐卫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岐,来源于王令的《宋诗》《良农》,原文:一任四海橫行,倒跨楊岐三脚

婷禧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
婷,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:对金山有玉娉婷,两点愁峰眉聚

玖芃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玖,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:欲修瓊玖報,素手愧空言

时亚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
时,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:五月郊,不时也

央晔

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
央,来源于黄庚的《宋诗》《梅龙》,原文:我非徒跣相,終老懷未央

颉迪

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

嫣隽

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嫣,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一七》,原文:鼻祖嬋嫣有餘慶,至今名世更生賢

谆年

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

冽润

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冽,来源于陈子昂的《唐诗》《送梁李二明府》,原文:霜堅齧我足,風冽剝我肌

润鼎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
润,来源于徐铉的《唐诗》《春雪应制》,原文:芳而润,清且洁

麟炀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
麟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:九世鸡窠,千秋麟阁,玉颜依旧

韧远

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:被裕我民,无远用戾

夕麟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
夕,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石幢》,原文:数夕孤眠如度岁

燃禧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燃,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 青瓜》,原文:通身盡是金剛眼,一粒靈丹火裏燃

临苡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
临,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵志康赠武得之得之余同年也》,原文:记得年时临上马,看人眼泪汪汪

仞元

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仞,来源于陈渊的《宋诗》《交溪庵中因检药嚢偶成》,原文:明日振衣千仞岡,夜分起看月和霜

云零

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
云零,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:云零

楦烽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

泰弈

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:斂福于郊,逢時之泰

惟冬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
惟冬,来源于李洪的《宋诗》《陪史志道侍郎遍览南园北第之胜即席赋诗》,原文:萬彙揫斂,時惟冬序

绡凡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绡,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:愁靠芙蓉绣枕边,闷拥鲛绡锦被

璋浦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璋,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:舊山雖好慎勿過,恐有德璋能勒文

扬储

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
扬,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》,原文:招我归来,和春醉去,休跨扬州鹤

楦支

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

旌忻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旌,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 栖真洞》,原文:霜風急鼓吹,煙月暗旌旗

韬宁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

懿晏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
懿,来源于陈靖的《宋诗》《句 其二》,原文:懿鑠昭陳,鏤文華玉

之萌

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
之萌,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:斡泰否之機,開剝復之萌

瑱远

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

湲纯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
湲,来源于王震的《宋诗》《梳洗台》,原文:平田秋水高潺湲,大府寬條俶布宣

本逵

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
本,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:□儿本是□□□

庆稷

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
庆,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:严敷坐、观灯锡庆

其慈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
其慈,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其四》,原文:不開駡人口,難以見其慈

书隆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』」公告栾书,书曰:「其有焉

致堇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
致,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:林塘得芳景,園曲生幽致

皖治

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皖,来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》,原文:皖上相逢昔少留,登樓隱几聽鳴鳩

绘旆

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

冰妍

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
冰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》,原文:寒透玉壶冰暗结

恣嵘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 北湖》,原文:恣情採折手中叉,滿袖冠簪香不散

策渌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
策,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:茗碗策奇功

沛桔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沛,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:風濤吹落九天上,倒景雨沛參雲油

望茂

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
望茂,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:北望茂陵應咫尺,髑髏沙白草芊芊

韵鸯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韵,来源于吕祖谦的《宋诗》《题归庵》,原文:好鳥未嘗吟俗韵,白雲還解弄奇姿

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家