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欧洲取名

曾恺畚作者：曾恺畚2022-03-07 22:54:22

欧洲取名

禹承

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
禹承，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：繼華於禹，承禹於湯

莲伽

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莲，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三四》，原文：(正旦唱)你可也要推辞，那并头莲就是你过犯公私

凛璞

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凛，来源于张俨的《唐诗》《贞元八年十二月谒先主庙绝句三首 三》，原文：東閣賦梅攄錦繡，南山射虎凛冰霜

曼曦

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》，原文：看曼立分行，闲淡佳丽

零睨

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
零，来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》，原文：零零白露滴，冉冉清思發

琝治

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：（見《資治通鑑》卷二二一）

运洌

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
运，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：升平运属当千

昶鸥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

骃子

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

尧炜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尧，来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》，原文：(陈尧佐云)当今圣人治世，德化千邦，万国进贡，内外文臣武职，端的是赤心扶圣主，坚意保皇朝

久畅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
久，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九六》，原文：甲申湊，憂懼應非久

思若

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
思若，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高九万并寄孙季蕃二首 其一》，原文：忽然鄉思若爲收，莫到三茅最上頭

蕋蝶

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

域庭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
域，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：况今也、与圣闲邦域，同一乾坤

旷鸯

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
旷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」吏走问诸朝，师旷曰：「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

樨淖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

缥冶

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缥，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：歌声缥缈，画堂试听画梁尘绕，只教那行云飞过画栏桥

璂旎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

笈原

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
笈，来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》，原文：漁子艤舟待，山童負笈窺

蕋毓

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蕋，来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》，原文：但憶社醅挼菊蕋，敢希朝士賜茰枝

烨傅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

隽津

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

濡栾

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
濡，来源于陈造的《宋诗》《谢刘提干墨竹见遗二首 其二》，原文：忍饑奈凍得嘉句，好在濡筆傳中州

濡缨

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》，原文：旋摘白雲濡燥吻，更參黄蘗印初心

憬桠

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
憬，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：憬彼夷蠻，來順來從

桥境

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
桥境，来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其二》，原文：路入蓝桥境

漾望

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漾，来源于龙辅的《宋诗》《答外》，原文：新筍短松低曉露，晚花寒沼漾殘暉

昕缤

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昕，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：昕色方羣進，臚音忽四傳

旬璋

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旬，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 三》，原文：已分十旬無急詔，天涯相送只沾衣

玢睨

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

尤粤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尤，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：非疾有憂歎，實爲人子尤

沧漓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沧，来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》，原文：孤梦绕沧浪，苹花岸、漠漠雨昏烟暝

言葆

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
言，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：二子之言，义也

南彻

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
南，来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》，原文：江南人去路缈

斯武

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
斯，来源于宋祁的《宋诗》《八月望夜不见月有感 其二》，原文：匪壇斯高，曷妥厥靈

思堇

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
思，来源于项安世的《宋诗》《喜晴》，原文：治久人思亂，亂久人思安

与馟

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
与，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」使与之琴，操南音

映瑱

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
映，来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》，原文：妆花烛焰明相映

箴影

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箴，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》，原文：秖言酬唱美，良史記王箴

恺绪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

婳辰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：况復周孔教，幸逢舜禹辰

醇仞

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
醇，来源于芹庵的《宋诗》《寿运使 其一》，原文：餘粟釀醇醪，笑似雙鬢白

孜璋

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孜，来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》，原文：重君愛詩書，孜孜不知老

燝飔

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

沅莱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沅，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》，原文：歸心擢章貢，遠目溯沅湘

箬晷

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
箬，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十六》，原文：溪浮箬葉添醅綠，泉遶松根助茗香

尧盈

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
尧，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》，原文：破新正春到，五叶尧，弄芳初秀

骥什

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骥，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：骥足难留，牛刀暂屈，匪朝伊夕步花砖

佰旭

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

仟羿

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

睨覃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
睨，来源于吕本中的《宋诗》《符离行》，原文：坐銷白晝盡，狐兔睨其旁

翙淮

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

研铭

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
研，来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》，原文：只應真典誥，消得苦磨研

函漪

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
函，来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其一》，原文：君不見函谷關，崩城毀壁至今在

瑗燃

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑗，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》，原文：悟非蘧瑗早，達想凈名深

缪燝

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

梁逸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：惠公之在梁也，梁伯妻之

萱正

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萱正，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫 其一》，原文：鏡裏顔尚朱，庭前萱正綠

绰琤

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」州绰曰：「有如日

魁郇

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
魁，来源于姚勉的《宋诗》《送梁新恩梦雷归乡》，原文：盡道游魚是佳讖，不知洲上有花魁

芙昉

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芙，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》，原文：晚迹識麒麟，秋英見芙蕖

瑺洛

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

里泊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
里泊，来源于释克勤的《宋诗》《为亡僧下火》，原文：向晚鯉魚風，客檣千里泊

漾岐

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
漾，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：碧沙承水漾嬌春，弱柳縈烟作淺顰

颉峥

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

阑天

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
阑天，来源于于鹄的《唐诗》《种树》，原文：酒阑天外月华流

澜柒

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
澜，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》，原文：何处汀洲，云澜锦浪无涯

益夕

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
益，来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》，原文：五畝憂還軫，三時望益懸

溯城

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
溯，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：三年常作客，幾度溯前川

媖零

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

奘胥

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

霁予

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
霁，来源于杜荀鹤的《唐诗》《田翁》，原文：昨夜微风细雨，今朝薄霁轻寒

亦繁

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
亦繁，来源于刘克庄的《宋诗》《表弟方时父寄荔子名草堂红若欲与吾家玉堂红争名者次韵谢之》，原文：我在神即在，帝顧良亦繁

桑泉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
桑泉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：济河，围令狐，入桑泉，取臼衰

晗勘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汝俐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
汝，来源于范纯仁的《宋诗》《零陵寄三弟五弟二首 其二》，原文：汝兄望汝撐門戶，汝不耽書奈汝何

椰晗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
椰，来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》，原文：一身只付鷄棲上，萬卷真藏椰子中

桦舟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

援凇

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
援，来源于许及之的《宋诗》《题忠孝亭》，原文：喧然佳句落神都，哀此援琴尚有餘

淼彦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淼，来源于洪刍的《宋诗》《人日》，原文：淼漫平流，還浮竹箭

昊岭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昊，来源于汪炎昶的《宋诗》《壁间古木新篁影有可爱走笔戏题》，原文：舉杯稱壽永相保，日夕歌鐘徹清昊

如焓

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
如，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其如，非如也

纭纫

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

未莱

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
未，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》，原文：云疏雨未收

韪檀

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

辽樨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
辽，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：千年辽鹤，并疑城郭非是

笺珵

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
笺，来源于徐积的《宋诗》《劳仙》，原文：揉碎花笺，忍写断肠句

融宁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
融，来源于韦庄的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：如何望鄉處，西北是融州

庆礴

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
庆，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日》，原文：我爱庆元龙首，当春不逐时妍

彬绅

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彬，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其六》，原文：）（〖1〗《該聞錄》：「歐陽彬三蜀時爲翰林學士，唐明宗時入洛，責令歸蜀

箐橙

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箐，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

缮廷

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

鸥婳

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
鸥，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》，原文：飞起沙鸥一片

嫒琛

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》，原文：國絕南顧憂，獻琛各通達

焱旌

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焱，来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》，原文：舞奏八風薌澤，頌聲焱氏遺音

僖珵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
僖，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：成季以僖公适邾

域瑷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
域，来源于吕巖的《唐诗》《西江月》，原文：既已通西域，還應察珮珉

晷樱

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晷，来源于陈著的《宋诗》《西上罕岭》，原文：感君讀書篇，惜此寒夜晷

追謇

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
追，来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》，原文：夜拔五嶺旗，晨追六騾迹

继麒

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：大夫继而东上，若有东面者，则北上

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