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取名典故

郑庆沅作者:郑庆沅2022-03-07 22:09:02

取名典故

真麟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
真麟,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:出處真麟鳳,詩書得正傳

知玫

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
知,来源于李廌的《宋诗》《送黄集虚赴任知州》,原文:心知是小琶

钏蕖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

泷沦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

翎胧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翎,来源于范成大的《宋诗》《墙外卖药者九年无一日不过吟唱之声甚适雪中呼问之家有十口一日不出即饥寒矣》,原文:魚翻綿鬣波紋皺,鷺洗霜翎水氣腥

斐舜

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
斐,来源于姚勉的《宋诗》《赠天台相士》,原文:斐然成五字,聊爾繼三游

休单

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
休,来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》,原文:古也休休

璂识

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

州竺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
州,来源于杨时的《宋诗》《过石首谒县官回有作》,原文:雷州户

自谊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
自,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:(旦)你自去罚

謇馠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hān芳香。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

宁璁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁

竺椒

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
竺,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:邃森踰二林,美秀埒三竺

慷啸

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
慷,来源于陈宓的《宋诗》《谢雨清水巖 其一》,原文:浩歌慷慨擬投筆,門外太白空煌煌

君嵘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
君,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:讀君對月吟,知君懷未平

鉴札

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鉴,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四一》,原文:记得佳人初睡起,巧临鸾鉴试新妆

荑缘

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荑,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:手擷春畦爪甲香,黄荑紫筍快先嘗

雅旬

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
雅,来源于李龙高的《宋诗》《桃梅》,原文:清吟貫騷雅,遠意屬荆湘

凌濡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凌,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:挺然凌雲,色參天黛

覃皤

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
覃,来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》,原文:上人輟講卧禪庵,萬論千經思盡覃

巡兹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
巡,来源于乐雷发的《宋诗》《无题》,原文:聞韶知鼓舞,偶聖願逡巡

傅楚

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
傅楚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其二》,原文:齊人一傅楚人衆,趙氏幾危劉氏安

栗箩

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》,原文:凍雲垂地風栗冽,萬里江天暮飛雪

繁尉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
繁,来源于饶节的《宋诗》《次韵答刘通判二首 其一》,原文:不見杜陵草,至今空自繁

绍川

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

霆容

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:伽藍起舞山鬼避,擊大法鼓轟雷霆

馚酝

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其四》,原文:酝酿出嫩绿娇红,淡白深青

佐梁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
佐梁,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其一》,原文:佐梁圖禪爾開先,舌斷徒勞上訴天

仁昭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仁昭,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:一視之仁,昭此聖學

繁恤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
繁,来源于罗隐的《唐诗》《登宛陵条风楼寄窦常侍》,原文:夏蟲輕火伏,葛履易霜繁

润圣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:地卑山近,衣润费垆烟

皋屹

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皋,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・尾声》,原文:一卷新文就,皋禽亦自如

绪霄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绪,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二》,原文:早则是途径崎岖,恼行人痛伤情绪

偕祯

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
偕,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 高阳亭》,原文:有時携筇,偕二三朋

汐淖

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汐,来源于严羽的《宋诗》《惜别行》,原文:晨昏兩潮汐,尸祝幾春秋

净齐

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
净,来源于李益的《唐诗》《答许五端公马上口号》,原文:(净)是我不合口,如今改过,已往修来

徵伊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
徵,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七七》,原文:十行行矣重徵霸,三徑歸歟暫景坡

溯暄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
溯,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一》,原文:貂裘溯北風,十襲猶颼颼

幂郦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用綌若锡,在尊南,南上

璩缤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

若珐

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
若,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:百姓懔懔,若崩厥角

蔓昼

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蔓,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:烟蔓擢薰爐,松腴浮墨沼

柳映

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柳映,来源于李中的《唐诗》《途中作》,原文:舒(一作「野」)桃臨遠騎,垂柳映連營

泷瑜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晢泯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

憬川

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

毓至

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《从刘待制游中梁山寺》,原文:數株籬落外,生毓任元功

羿淬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

猷永

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
猷永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:共與王子猷,永結忘言伴

蔓桐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蔓,来源于洪适的《宋诗》《答景卢报月台将毕工》,原文:弱蔓扶新綠,紅蕖並晚香

睿玫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
睿,来源于晁补之的《宋诗》《送会稽关彦远罢官河北》,原文:御詩兼手詔,新見睿思書

零乾

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
零,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:恨三月、飞花零乱

闲茗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闲,来源于元稹的《唐诗》《看花》,原文:万斛闲愁量有剩

韦桓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》,原文:百年後,尚庶几申白,不数韦康

烊娴

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

婵盛

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婵,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

曦燏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
火光貌。
国学点评
曦,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其二》,原文:朝曦卻雨作春妍,綠嫩黄輕物物鮮

霓矜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霓,来源于曹勋的《宋诗》《梅》,原文:收镜入妆奁,霓裳谁再拈

峪芹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

新普

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
新,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:谁敢斗新妆

纭柯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

烽矜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
烽,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》,原文:玉塞邊烽舉,金壇廟略申

钟璋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钟,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

晣勖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

偕峰

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
偕,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:幽芳別得化工栽,紅紫紛紛莫與偕

晰戎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

朔袁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朔,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十》,原文:枣颊上秋色,朔漠寇南来

俏君

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
俏,来源于范成大的《宋诗》《雪意方浓复作雨》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

睿璞

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
睿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:合飲譙城洽睿慈,仁風溥暢宣和懌

临昃

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
临,来源于张伯玉的《宋诗》《桐江口见雪》,原文:如今,成别恨,临风对月,总是无聊

冽津

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冽,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:西風忽凛冽,秋容著堅頑

骃轶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

媛荔

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
媛,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

崔宜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
崔,来源于张镃的《宋诗》《池边二绝 其一》,原文:喜陪後騎陟崔嵬,竹裏泉鳴古寺開

乘磐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乘,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 渔儿》,原文:(見同書卷二九《大乘部》)

朝漫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朝漫,来源于刘兼的《宋诗》《蜀都道中作》,原文:去年夜走山百盤,山中飛雪朝漫漫

栗斯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栗斯,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁超然高举以保真乎,将哫訾栗斯,喔咿儒儿,以事妇人乎

悦兴

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
悦,来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》,原文:谁道蓬莱安悦

赓泱

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

颉才

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

纴皙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

葆皤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
葆,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其二》,原文:風波路惡驚危涕,蓬葆年侵變黑頭

砚普

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砚,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[外笑]可知你日亲笔砚

柳品

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春妆自将杨柳品题人,笑捻花枝比较春,输与海棠三四分

崇鼎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崇鼎,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:我自關門寶崇鼎,從渠睎價尚咸陽

同禺

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
同,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其八》,原文:同身共命,同氣連枝

绍椰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

晖曼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晖,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:点点行人趁落晖

恽觅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

鸢逵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

鸥诚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸥,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:双溪上,总旧盟鸥鹭,来往无猜

延嶛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liáo高。
国学点评
延,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《罗鼓令》,原文:顧我頑鈍姿,無以延英聲

雅秋

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
雅,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:金管飘雅韵,远逐轻

容支

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
容支,来源于赵蕃的《宋诗》《得友人俞玉汝书云客游建业月尝能致钱十万时方客溧阳感假尉事作诗寄玉汝》,原文:好山不惜能分客,歲晚當容支道林

闻祺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
闻,来源于邵谒的《唐诗》《放歌行》,原文:宿酒未全醒,屋角闻晴

琝瑚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于韩偓的《唐诗》《夜船》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪樹,天河放淺,種我金蓮

孝松

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孝松,来源于罗椅的《宋诗》《次欧振仲见贽韵》,原文:空餘天子孝,松上景雲飛

炘妍

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其四》,原文:轻妆媚晚,落梅庭院春妍

瑱奥

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

槐濡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
槐,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:锦衣槐里,重继三公

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