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祚的取名

吴荏淙作者:吴荏淙2022-03-07 18:28:42

祚的取名

楚青

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楚青,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈师复寺丞二首 其一》,原文:若非日脚流成汁,平楚青還染得紅

泓临

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
泓,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:(見乾隆四十八年官刊本《鳯臺縣志》卷十七)(此詩又見胡聘之《山右石刻叢編》卷七,詩題作《琵琶泓作幷序》

胧俞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
胧,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

璁谧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

胧奎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
胧,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

严圆

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有 严有翼,共武之服

琰漳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琰,来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

闰萃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闰,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

雯曼

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

冶章

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《纪游十首 其八》,原文:冶肆淆禪剎,勳門賣節堂

淄天

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

磊秉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
磊,来源于阮阅的《宋诗》《晓发上高》,原文:流肪磊硌龟蛇

季烊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
季,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:季月炎初盡,邊亭草早枯

椰远

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

依桅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
依桅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 降神用《礼安》。》,原文:舟趁瀾狂斜入浦,帆因風飽不依桅

焱匠

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

槐旒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
槐,来源于叶适的《宋诗》《薛景石兄弟问诗于徐道晖请使行质以子钱畀之》,原文:街槐阴下玉骢嘶

易帧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:大段难易

奈旬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奈旬,来源于曾丰的《宋诗》《解任登舟离胥口》,原文:爭奈旬餘守肚饑,埋名隠姓有誰知

庆漪

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:笙歌喜庆争催晓

珈圭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

玟若

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

武禄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
武,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 飞盖桥》,原文:吾宗偏好武,漢代將家流

慕骞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
慕,来源于苏颂的《宋诗》《送王彦祖学士守毗陵》,原文:南陔子所慕,天命豈終塞

僖霏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

绪殷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绪,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》,原文:从今对酒与当歌,空惹离情千万绪

廷珺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
廷,来源于胡峤的《唐诗》《飞龙磵饮茶(句)》,原文:兒藏廷珪墨,賊火出烈烈

岐昕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
岐,来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》,原文:周狩聞岐禮,秦都辨雍名

镌猷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

渲胥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

情纫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
情,来源于叶元素的《宋诗》《自赞》,原文:巴水漾情情不盡,文君織得春機紅

彰町

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《次韵和瑛老颂》,原文:分明覿面全彰,不可喚作雪竇

苡尧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

沦隅

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沦,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:微霜降而下沦兮,悼芳草之先蘦

旨槿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:旨酒既獻,嘉殽乃迎

璐卓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

钊瑚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

意娇

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
意娇,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其四》,原文:则我这好胜爷娘,故意娇养,如花样

芈辑

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

浠桥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二》,原文:记旧隐、溪桥日暮,驿路泥乾

娥秭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娥,来源于释绍昙的《宋诗》《天童德大师火后粧五百罗汉画五十三参建浄发库砌松行求纪其实二偈赠之 其二》,原文:娥应有辟寒犀

夷执

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
夷执,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:初,晋武公伐夷,执夷诡诸

芮温

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

潜皙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《寺》,原文:經年無人顧,蛛網潜滋蔓

轶缪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

徵璂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
徵,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:起草徵調墨,焚香即宴娛

俏缈

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
俏,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

犹术

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
犹,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:犹记旧时情

焘搦

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

玖莲

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
玖,来源于白玉蟾的《宋诗》《定斋为杨和甫赋》,原文:嶷嶷潭府公,清譽比瓊玖

晤彬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《徐审知置酒会者三人以为此春酒以介眉寿分韵作诗蕃得介眉字二首 其二》,原文:連宵懷晤語,心惻未能平

琮溯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

搦嫒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:虎搏豎如鷹搦兔,兩牯來奔虎棄去

鸯阔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鸯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 枣祗》,原文:花外风传漏永,鸯鸳暖、金鸭香浓

赫麟

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
赫,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:堂堂王度無玷缺,赫赫軍容仍暇整

淮芹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淮,来源于陈峤的《唐诗》《句》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

珺惟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《至夜读子肃诗卷帖》,原文:惟有梦中相见

郦楚

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

沧箬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其一》,原文:沧浪一舸,断魂重唱苹花怨

溯望

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

境普

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
境,来源于冯山的《宋诗》《有作》,原文:心不取境,境亦自寂

纴由

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙开元寺昔与故长林许侍御题松竹联句》,原文:有蹤由却沒蹤由,通身是眼尋難見

翩崔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翩,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一○》,原文:林間晚蝶飛,翩翩竟何益

辽奥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辽,来源于吴潜的《宋诗》《窥园》,原文:鳞鸿不寄辽东信,又是经年

辽箩

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
辽,来源于徐积的《宋诗》《送吴坦求》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

喻冉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《管解元欲见巽伯》,原文:安知手腕爲汝脱,以小喻大真成狂

同永

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
同永,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:寿龄远,与湖山同永,松椿同寿

蓁卫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

珹艾

拼音五行释意
chéng玉名。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于陶弼的《宋诗》《过思明》,原文:野艾傷心碧,叢榴滿意紅

啸壹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
啸,来源于郑思肖的《宋诗》《孙楚枕流潄石图》,原文:吟啸百年翁

闻岱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闻,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其七》,原文:(唱)岂不闻道四海内皆是兄弟

漾晴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
漾晴,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花 其一》,原文:小溝水縠漾晴暉,上學兒童短褐衣

逻溯

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

瑭溯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

佐珲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
佐,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)小官理会的

炅延

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

骏嵘

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:乱石滩冲浪战舡内,连云栈思乡骏马嘶

鉴玮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鉴,来源于西鄙人的《唐诗》《哥舒歌》,原文:私情云髻金雀翘,山隐青鸾鉴,藕丝轻织粉,湘水细揉蓝

楹纶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:粉榜猶餘墨,丹楹已上煤

苓颖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・十二月》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

启耘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
启,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:宝历契昌运,岳渎启珍符

天渌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
天,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:天欲曙

珧缥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

明润

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
明润,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:清台占象,见壁月、珠星明润

珲桢

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

湛旌

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湛,来源于林希逸的《宋诗》《至朔同日》,原文:未須驚白髮,聊得湛春醪

映兹

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
映,来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》,原文:水木澹相映,庭戶清無喧

札翊

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
札,来源于孟郊的《唐诗》《山老吟》,原文:給札說書皆御墨,教忠錫爵勵羣工

蔚箴

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蔚,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:松菊陶潛宅,蓬蒿仲蔚家

重澎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
重,来源于戴叔伦的《唐诗》《永康孙明府颋秩满将归枉路访别》,原文:天何以报,重重印字,滴滴檐窠

邵运

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
邵,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 十》,原文:天寒邵伯樹,地闊望仙臺

晗潮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宣由

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宣,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:條鬯敷宣,神用歆之

钟舜

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其一》,原文:你看一身秽污,你也少吃一钟波

郝颉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

筠绪

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
筠,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:白帝化高千古後,猶傳盛德比松筠

兹淬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
兹,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:假氣若到白雪宮,黃芽從兹實難測

菀瑚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

析知

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
析,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:豈有毛與皮,可以析毫縷

郅郄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

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