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风景画取名

唐娇郅作者:唐娇郅2022-03-07 17:28:42

风景画取名

瑱孝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

荑楠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:55 莁荑,蔱蘠

祈笃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
祈,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其二》,原文:祈死惟嫌晚,餘生只自嗟

汉初

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汉初,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:银汉初斜,谯鼓才罢

绅憧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

瓷柯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瓷,来源于胡令能的《唐诗》《喜韩少府见访》,原文:縹瓷傾竹葉,何必辦狼殘

戈敦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
戈,来源于王庭珪的《宋诗》《题秀光亭壁饯刘世臣刘仲美》,原文:淮海屯貔虎,戈矛雜珮環

鸥献

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸥,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:甚爱此闲中趣,寻盟旧鸥鹭

治韶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
治,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:折蓮釀作醯,采豆治作醬

奘运

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

汐烯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

瑞冉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑞,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:绣衣瑞彩照岩城

骞烟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》,原文:流落似守泪罗独醒屈原,飘零似浮泛槎没兴张骞

映濡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 樱桃》,原文:不愧大學篇,芳塵映千秋

忻缎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《客居》,原文:人惜憇棠餘愛遠,帝忻借箸密謀來

初绚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
初,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵尚衣盗裤》,原文:双鱼洗、冰澌初结

槐植

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
槐植,来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出》,原文:六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒

誉涵

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

炔资

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

什轩

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:羅什留真嗣,重扉掩碧松

荏珉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荏,来源于袁去华的《宋词》《满江红》,原文:歲月既荏苒,功名定因循

嶛禺

拼音五行释意
liáo高。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

嵇郇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵇,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》,原文:廣陵散,妙哉嵇公其旨深,誰知此是亡國音

淮德

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淮德,来源于苏辙的《宋诗》《雨过》,原文:淮德入我夢,角羈未勝簪

姝桑

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
姝,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰买宅贻景仁》,原文:乃知漢地多名姝,胡中無花可方比

杉榆

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《听事前紫薇花二本甚盛戏题绝句》,原文:院静杉篁秀,人閑鐘鼓長

庭淄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庭,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:中庭恰照梨花雪

识奥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
识,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:不识庐山真面,是谁将此屋,突兀林坳

晖珧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

樱荏

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
樱,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》,原文:一梭儿玉一啤0着合阒屑髯樱衩坊ㄏ掠稣丫2辉娓鲆蚕辍

丁翌

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其二》,原文:秋晚蕭條風露清,星河耿耿漏丁丁

寓瑶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
寓,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:諄諄書喜閔,麟筆寓箴規

南霜

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
南霜,来源于马纯的《宋诗》《题能仁寺壁》,原文:關北關南霜露寒,瀼東瀼西山谷盤

柃蒲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:低回成鶴髮,勉强用蒲鞭

樗阔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
樗,来源于赵善括的《宋诗》《同王秘校和同年五使君韵饯送严文守江阴 其二》,原文:尋常凡木最輕樗,今日尋樗桂不如

青择

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《梦游散关渭水之间》,原文:踏青青,踏青青,西泠橋畔草連汀

亦钏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亦,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:天宽水亦宽

庭玟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
庭,来源于释居简的《宋诗》《强斋高秘阁过访二子侍》,原文:庭花影下馀残雪

晖奥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晖,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

娇允

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娇,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》,原文:羞见素娥娇影

翙仟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芸绘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芸,来源于熊禾的《宋诗》《送洛阳靳都事》,原文:芸苗捨己田,無獲亦蹈厲

绚臻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

媖晗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

轶钰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

纾琥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

良延

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
良,来源于梅执礼的《宋诗》《句》,原文:只应是,明主梦中良弼

史至

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
史至,来源于曹勋的《宋诗》《送张冲举先生还山》,原文:芳名百世留青史,至行千年啟後賢

尹谆

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
尹,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:憶昔韓令尹,青雲乃心期

青澄

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
青,来源于孙觌的《宋诗》《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句 其一》,原文:如何資發冢,陂麥詠青青

潭珞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潭,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:夜嶽禪銷月,秋潭汲動星

桓未

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桓未,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:桓未君则诸侯曷为来赗之

绰诚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绰,来源于李廌的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》,原文:丢天灵剪子腕,着凌迟受磨难,那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

葵媵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
葵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李斯 其一》,原文:一酌甘寒煩素綆,終朝揮拂倦蒲葵

林景

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
林景,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:止不过乐山林景色奇,向桑麻禾稼畦

情栖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
情,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:情一缕,愁千点

蒂懿

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蒂,来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:蚕共茧、花同蒂,甚人生要见,底多离别

淇荏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:衛女歌淇澳,曹人思下泉

袁崇

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
袁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:袁安參坐爲長哦,同氣相求磁石鐵

祈恬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
祈,来源于度正的《宋诗》《挽黄通判明叔座主》,原文:朝家一祈禱,田里得和豐

凇羡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

鸿宸

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
鸿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:原生受命于贞节兮,鸿永路有嘉名

奘景

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

同珵

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
同,来源于徐积的《宋诗》《送吴坦求》,原文:共子同丘壑

凰旆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一》,原文:闻道凤凰来住

玢荣

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

境枫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
境,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:心疑隨萬境,隨境認心田

喻瑧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn玉名。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《别达观文鉴二大士》,原文:大聲越宫商,俗耳恐難喻

绅瑧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn玉名。
国学点评
绅,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:助祭俨缨绅

真晠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
真,来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》,原文:恍惚已萌真种

鸢储

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

戈蕊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
戈,来源于林希逸的《宋诗》《志喜》,原文:未脫干戈地,敢爲身世謀

恺棋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

晳庆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

莹嵊

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:今日个皓月莹莹皎皎,都则为白云冉冉飘飘

媖彰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

闻宁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
闻,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(刘末云)刘备洗耳愿闻

莱易

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莱易,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其三》,原文:蓬莱易到人难见

楹兴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其六》,原文:窮檐倚楹歎,搏擊望一鶚

笙乘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笙乘,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 寄茭湖江仲长袤》,原文:白虎搖瑟鳳吹笙,乘騎雲氣吸日精

玄皋

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
玄,来源于张瑴的《宋诗》《寄嘉兴守令狐挺》,原文:終軍年二十,默坐叩玄關

霆淙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霆,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:秋分雷自合收聲,白露明朝忽震霆

尉识

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:(尉)消磨了往日英雄辈

林硝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
林,来源于白玉蟾的《宋诗》《虚靖先生像赞》,原文:(《林間錄》卷上)

献籍

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
献,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:一年一献黄金酎

芈章

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

季陇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
季,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:五、季子来归

旒洌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旒,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》,原文:却直中書省,重瞻十二旒

易芈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
易,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:唯杖屦不易

栎澄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

罡波

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

鹄尔

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:发垂鹄,瞳点漆,倍精神

些漳

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
些,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 赵孝》,原文:招兮遣巫阳些

鸿乔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其四》,原文:鳞鸿空有

莞墨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》,原文:盈盈菩薩面,一莞生几案

旌原

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旌原,来源于郑愔的《唐诗》《塞外三首 二》,原文:雙旌原上行人泣,况是交親淚迸泉

粹晨

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
粹,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十七》,原文:跕鳶聲裏驚重見,玉粹揚休偉丈夫

清葆

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
清,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:娥万古,算清光常共、水清山绿

璨熹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璨,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:隋珠既璀璨,和璞無踳駁

舜绅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:九成方命舜,三變必興唐

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