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10后取名

李泽理作者:李泽理2022-03-07 17:03:42

10后取名

粹莘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

薏锦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
薏,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

继禧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
继,来源于沈辽的《宋诗》《观大水望朝阳巖》,原文:夫人先拜辞,稚子继沉溺

缮攸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

啸航

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
啸,来源于张侃的《宋诗》《句》,原文:云气苍茫吟啸处,龟吼鲸奔天黑

阜博

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
阜博,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:今人張彥生《善本碑帖錄》第三卷記曲阜博物館藏《唐兗公頌碑》碑側刻大和九年張咸題名,與此詩作者恐非一人

尹骊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其三》,原文:籌驛尹師魯,詩壇梅聖俞

本馠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hān芳香。
国学点评
本,来源于刘采春的《唐诗》《囉唝曲六首 二》,原文:本堂老人書

骥琼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

琛维

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

郦乾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

烊原

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

珺晠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

玮荏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于释可湘的《宋诗》《玄沙赞》,原文:艱難歸舊隱,荏苒嘆流年

竣淖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

诣宣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

庚湲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
庚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:64 仓庚,商庚

嫣钊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嫣,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:上新黄柳曳金条,绽嫣红花簇冰绡

肖唯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
肖,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

烟纴

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》,原文:浑付烟中翠

临珵

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
临,来源于孙光宪的《唐诗》《望梅花》,原文:记得临分

宜茶

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宜茶,来源于裘万顷的《宋诗》《次胡伯仁韵》,原文:敘舊幽軒時一笑,更宜茶鼎作蠅聲

洵彤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

和奈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
和奈,来源于孙鲂的《唐诗》《句》,原文:日烘风和,奈何芬馥

禄追

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「夏道尊命,事鬼敬神而远之,近人而忠焉,先禄而后威,先赏而后罚,亲而不尊

由越

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
由越,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:念碧云、川路古来长,无由越

烁书

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

婧律

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:墐戶畏初寒,開爐代溫律

沉钲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沉,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其二》,原文:分久沉荆掾,慙經廁柏臺

苡焱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

尚轶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尚,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:有尘香坠钿,尚遗芳草

幽繁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
幽,来源于张镃的《宋诗》《铁行者》,原文:仙橋危石架,幽洞乘□□

礴珺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
礴,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

芊臻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芊,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:芊芊似袍綠,一雨一番新

冽薏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《依来韵答谢教授敞还鄙藁语》,原文:凄冽歲云晏,雨雪集晨朝

甄冰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
甄,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:陶甄之法世莫得,但貴美璞踰方珉

旌捷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
旌捷,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:眼观旌捷旗,耳听好消息

搦天

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》,原文:吳道僧繇畫不成,癡猿徹夜空拏搦

沥启

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

术纤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
术,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有合志同方,营道同术

融蕙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:唤起春融睡美

纾涔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

仟琲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

轩箫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
轩,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯皆敛诸大夫之轩,唯邴意兹乘轩

樗沅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 里无叹兮二章(一章十二句,一章□句)(里无叹兮,洽颂声也。) 一》,原文:新春農告西疇事,誰伴樗翁共荷鋤

箩映

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

迪武

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

箫灏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箫,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:冷落吹箫侣

茗致

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茗,来源于李商隐的《唐诗》《念远》,原文:花飞锦绣香,茗碾枪旗嫩

耘缃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其四》,原文:盡日壟畝力耕耘,餉饁炊舂倩比鄰

宁曦

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宁,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其一》,原文:當宁形宵慮,公車以歲聞

璎尔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

琯晓

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琯,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:豆灰浮琯後,梅蘤破冰時

沉礴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沉,来源于韦应物的《唐诗》《子规啼》,原文:少室九年空面壁,誰向同霜夜月沉沉

术飔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
术,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

芗宜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

胭煦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胭,来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》,原文:至今衣領胭脂在,曾被謫仙痛齩來

本淞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》,原文:本邦伊晉,惟時不靖

孜逻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

燏皖

拼音五行释意
火光貌。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

皖礴

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皖,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

由佳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
由佳,来源于孟迟的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:高第由佳句,諸生似者稀

绰桓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

禺俐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
禺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:汎波襲番禺兮,季高永興之人

麟储

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
麟,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:他時獨行傳,端可並麒麟

芍缈

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芍,来源于沈注的《宋词》《踏莎行》,原文:酴醾壓架垂垂老,芍藥翻階楚楚春

枫玺

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:江南胜处,青环楚嶂,红半溪枫

纴芮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:君不見畢毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

皋凡

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皋,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:皋陶既举不仁远,四皓出而汉祚安

沛吟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沛,来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊張沛《唐黃土磨崖刻石試析》錄陝西旬陽城東禹穴側磨崖石刻)(按:據張文介紹,此石刻爲楷書,凡五十四行,行約三十字,漫漶甚嚴重

芃临

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

煊渭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

沐仟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沐,来源于晁补之的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:洗沐及澣濯,蚤暮靡不供

冽娴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
冽,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:栗冽驚殘歲,凄其憶舊明

玮筝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:春日宫词催筝雁,舞镜鸾,惜春归蝶狂蜂乱

恽芾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

涧诣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涧,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

箐芮

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

炯醇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chún纯真朴实。
国学点评
炯,来源于白玉蟾的《宋诗》《竹里桃花》,原文:炯如翠蓋中,珠璣爛熒煌

茉予

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱次前辈韵》,原文:長葉剪刀廉不割,小花茉莉淡無香

博如

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
博如,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其三》,原文:南州健兒生佛國,平時寬博如逢掖

凝灵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
凝,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:他年留半劑,牝谷願凝神

愉颜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:怡愉且密勿,和厚無澆漓

桐杏

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桐,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九九》,原文:桐鄉留語葬,銘路在生悲

磐专

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磐,来源于邓允端的《宋诗》《遣兴》,原文:誰言磐石堅,勢不可動摇

幽典

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
幽,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》,原文:凝情久,幽怨托银筝

尔勋

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
尔,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:有乾坤更应有尔

含凝

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
含凝,来源于陆游的《宋诗》《春日园中作》,原文:御街草泛灧,臺柏煙含凝

黎骏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
黎,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:投之生黎,俾勿冠履

林槿

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
林,来源于陆游的《宋诗》《困甚戏书》,原文:逍遥林壑,寧畏簡書

同楹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
同楹,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祥開二室昭貽燕,根託同楹自屬聯

鹄缤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鹄,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:下鹄池荒,放鹤人远

洲珈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洲,来源于谢薖的《宋诗》《观李伯时阳关图二首 其一》,原文:东洲游伴寄兰苕

寒娣

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
寒,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何所夏寒

樱娴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
樱,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》,原文:一梭儿玉一啤0着合阒屑髯樱衩坊ㄏ掠稣丫2辉娓鲆蚕辍

夷瑚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
夷,来源于孟宾于的《唐诗》《句》,原文:以道對時,居夷何愧

攸零

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
攸,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:愛禮存羊斯僅可,賣刀買犢匪攸聞

淄翌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

樟陵

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

治由

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
治由,来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》,原文:魏最稱治由師經,晉俗自是多諸生

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