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笔记本取名

胡峪作者:胡峪2022-03-07 16:43:42

笔记本取名

孜斯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:簿領孜孜防黠吏,邱園矻矻訪通民

翰合

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
翰合,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:頻倚壯猷爲屏翰,合從僉議秉鈞衡

芝槿

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芝,来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其三》,原文:聊茲謝芝桂,歸月及新春

琥兆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琥,来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》,原文:湖光釀就琥珀濃,應助先生恣澆潑

傅烟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
傅,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》,原文:傅說爲列星,但已脫寰域

沥晤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

映纪

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
映,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:旌旗時映日,鼙鼓或驚雷

纪谒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:(云)我可忘了一件:爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼,我便九泉之下,可也瞑目

缤时

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

觉术

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觉,来源于卢频的《唐诗》《东西行》,原文:昨夜离人,游仙梦远,天风吹觉

律矜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
律,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:鳴聲相呼和,應答如吹律

濡捷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
濡,来源于皎然的《唐诗》《送李喻之处士洪州谒曹王》,原文:濡染東家雖借潤,風烟西爽亦宜秋

槐纮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》,原文:几年槐市槐花冷,天风又还吹起

霆澧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霆,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 学》,原文:京口風雲隨叱咤,渭川霆電掃端欹

韪垣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

箪淄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

潞蕾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
潞,来源于韩翃的《唐诗》《送韦秀才》,原文:何時夢見洛陽春,鄭公插花潞公舞

漪媪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漪,来源于孔平仲的《宋诗》《常父相率作吴丞相挽词 其二》,原文:塵言污人耳,夜來洗漣漪

炔瑥

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

才澧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
才,来源于苏辙的《宋诗》《南斋竹三绝 其二》,原文:白髮朱省郎,巀嶪稱高才

扬才

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
扬,来源于张继先的《宋诗》《钱塘》,原文:风流未老,拚千金,重入扬州

允烨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:降水儆予,成允成功,惟汝贤

武秭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:始從武口入武川,然後相賀性命完

勃纪

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
勃,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一○》,原文:勃窣家風一任真,述朱終是不成文

易虔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
易,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:主鬯匪易,秉心肅莊

庆媛

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
庆,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:此际高门袭庆,真金降、金璧生辉

仓檀

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仓,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其二》,原文:粗粗饭,天仓粟

灏渭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

洛芾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《友人所居竹冈以关名之》,原文:洛浦精靈懾,邙山鬼魅愁

兴璞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
兴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:兴亡事、泪老金铜

翙逻

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

波本

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
波本,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:天地大矣汝至微,滄波本自無危機

乾暌

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
乾,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:正合乾坤體,明開日月輪

峤炘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

朦意

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朦,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:蝴蝶枕前颠倒梦,杏花枝上朦胧月

普硝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
普,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:高低普應,步步相隨

炘乘

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:同乘,兄弟也

茯蔚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

鸢文

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

皙钊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皙,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:駟星初皙皙,葭菼復蒼蒼

茜覃

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》,原文:籠鈎在手茜裙襦,蠶老風暄日欲晡

珵淳

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鹤胥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:梦绕家山,曾访问、鹤林遗迹

佳季

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佳,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》,原文:当日佳期鹊误传

珑懿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

桢逵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

桅乘

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其三○》,原文:捍索桅竿立嘯空,篙師酣寢浪花中

俏涧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俏,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

盛芨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
盛,来源于陈与义的《宋诗》《题水西周三十三壁二首 其一》,原文:德盛昭臨,迎拜巽方

搦炜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

云楠

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
云,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○八》,原文:云龙庆会

燿季

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
燿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

瀚璂

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

俪妍

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

尤颉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尤,来源于王十朋的《宋诗》《定公》,原文:尤云殢雨多情话

晋耘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》,原文:夏,叔孙豹如晋

德普

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
德普,来源于孙觌的《宋诗》《宜兴林尉山父巢仙亭二首 其一》,原文:願以此功德,普及於一切

昊钏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昊,来源于项安世的《宋诗》《三和 其一》,原文:老而欲佚不得佚,此佚由來錫穹昊

缤齐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

鹄潇

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鹄,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

屿箫

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

颐追

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

央薏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
央,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》,原文:護彼三足烏,潜行天中央

慕召

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
慕,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其一》,原文:少小慕至道,壯大無所得

慈艺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
慈,来源于薛昂的《宋诗》《太清轩》,原文:不辭朝謁遠,唯要近慈恩

恤琦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《壬寅新春》,原文:備謹徹桑征戍事,憂形恤緯老臣心

宜琅

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宜,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:職宜蓮燭燒窗紗,不宜槐笏趨早衙

郄凇

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郄,来源于蔡柟的《宋诗》《题颜鲁公祠》,原文:正是神京爛熳時,羣仙初折得,郄詵枝

芝燮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芝,来源于邵雍的《宋诗》《二说吟》,原文:儀如鸞鳳,氣如芝蘭

旬骓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:黃雞與白酒,歡會不隔旬

常瑛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
常,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其七》,原文:不比寻常端午

葆璆

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葆,来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》,原文:心如摇旆頭如葆,却羨枯桑了不知

望傅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
望傅,来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》,原文:步尋翠石傷荆玉,行接幽岩望傅霖

敖纮

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
敖,来源于陶弼的《宋诗》《望安南海口》,原文:倒持龍骨挂屋敖,買酒澆客追前勞

淼舜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》,原文:侍親如履冰,風雨淼暗川

繁鸢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
繁,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其一》,原文:佳樹發已繁,脩竹移未密

仲术

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仲,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:北城有黄仲,眸子清不渾

乘献

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乘,来源于宋庠的《宋诗》《照虚亭》,原文:昔人乘車是常,今見乘車倉皇

旬悦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旬,来源于刘学箕的《宋诗》《蜀口枕上》,原文:長年心事最相親,一笑相疏忽數旬

尤运

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
尤,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:年來尤愛此,一熟緩千憂

序黛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
序,来源于张籍的《唐诗》《春堤曲》,原文:鏘鏘石渠內,序拜亦同時

依檬

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
依,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八十五》,原文:湖光淡淡涵幽戶,苔色依依滿破廊

晨芮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晨,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

渤驰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

语勖

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
语,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:居,吾语 女

朔姣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
朔,来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》,原文:寒沙連騎跡,朔吹斷邊聲

闰柃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

墨箴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:胸次還餘墨外墨,筆端更寫真中真

谊灏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

遒沧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遒,来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其三》,原文:名落天地間,迥覺天地遒

诏裳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:晓来和气着梅梢,春随温诏看看下

曜绡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曜,来源于刘黻的《宋诗》《大龙湫》,原文:同書卷六有同人大曆十一年《賀平李靈曜表》

容旖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
容旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

本冕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
本,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:爱与敬,其政之本与

怡柃

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
怡,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:气融怡

栖骊

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
栖,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公九月八日与潞公宴赵令园有怀去年与景仁秉国游赏》,原文:依然在,山栖寒食,路断却归廛

祁丁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乐祁告其宰陈寅

爕燝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

汶吟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

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