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男孩带水取名

郭琰作者:郭琰2022-03-07 16:24:02

男孩带水取名

沉圭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沉,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:急景沉歡緒,長波隔訊筒

明隅

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一○》,原文:平生明明復皦皦,一嗅霜蕊知其天

元旆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
元,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:一興一廢竟誰有,要之有數歸元元

备儒

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
备,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’牲杀器皿衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦 不足吊乎

航搦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
航,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七三》,原文:結伴戲方塘,攜手上雕航

纾泽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

霁骃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
霁,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:新秋霁,萃一襟爽气,风露澄鲜

子鸯

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:孔子对曰:子为政,焉用杀

麓备

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
麓,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》,原文:舍舟復深山,窅窕一林麓

钲琥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

洵漪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:自牧归荑,洵美且异

珞禧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

殷觅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
殷,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其三》,原文:殷勤欲送春归去

鉴霆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:十万人家空翠里,借姮娥、玉鉴相依约

竣漪

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

淖晟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淖,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

慕骓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《赵山甫使君为所部七十老叟记颜索赞》,原文:方君慕栖遁,顧己淹行役

旨鸠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旨,来源于刘宰的《宋诗》《题瀑布画》,原文:心賞於焉臻,酌水味亦旨

觅烟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
觅,来源于王同祖的《宋诗》《观宰相早朝》,原文:不须更觅神仙处

璞苓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璞,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二》,原文:郭生本是郭璞徒,推步太精言轉迂

闻睨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
闻,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

凛衡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
凛,来源于俞灏的《宋诗》《云海亭》,原文:(众)将军凛凛威风,威风

飖潆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

植阜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
植,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:大哉天宇內,植物知幾族

繁逻

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
繁,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其二》,原文:影繁晴陌上,煙重古城隅

津凇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
津,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:洗心河漢津,入此無窮門

挚淙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

兴廷

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《偶得双鲫二首 其一》,原文:恰逢梅柳动,高兴逐春生

谧梧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

殷休

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:殷勤承老禪,傾蓋同莫逆

泽旖

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泽,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:回龙驭,升丹阙,布皇泽,春色满人间

谧伽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

翡凇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翡,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:怅望胎仙琴叠,忍看翡翠兰苕

援津

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
援,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:援琴奏哀彈,得趣忘抑撫

峪泓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

淬栾

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淬,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:歐冶子之神奇兮,爰採取而鍊淬

淼烊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淼,来源于罗隐的《唐诗》《闲居早秋》,原文:江路與天連,風帆何淼然

祈沅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祈,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其一》,原文:得句祈疾書,振衣陡焉失

渌荏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

隅珲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隅,来源于冯时行的《宋诗》《题泸南石》,原文:君子蹈出處,誰能等隅陬

峰潜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峰,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:绿聚眉峰

憧霈

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
憧,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其七》,原文:來往憧憧多故人,幾能於此欵柴門

梧澧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
梧,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:庭梧影薄,篱菊香浮

莞涛

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
莞,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》,原文:樓高試推窗,可以得笑莞

阑沥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
阑,来源于于鹄的《唐诗》《种树》,原文:酒阑天外月华流

荑子

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

汝笠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汝,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:可憐汝愚終不省,反室于怒誰哀汝

鸿烁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鸿,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:落日牛羊,晚云鸿雁,傍地飞空无托

鸿斌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
鸿,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:征鸿过尽离怀恶

岭溯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岭,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:谁寄岭头梅,来报江南信

珞郁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

澎璂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

翙霈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

幻棹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
幻,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:幻世春來夢,浮生水上漚

淅羲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淅,来源于韩琦的《宋诗》《中秋筵散雨余见月色》,原文:接淅報官府,敢違王事程

理沦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
理,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:我思建官,公理眾政

筹品

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筹,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其二》,原文:今日个大周威势显英豪,俺端的气昂昂智筹雄略

经宏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
经,来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:浅淡胭脂经雨洗,剪裁玛瑙如云薄

枫潭

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

岐白

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岐,来源于张俞的《宋诗》《题温汤驿 其二》,原文:南枝發岐穎,崆峒占歲登

闻泷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闻,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

嵘幻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嵘幻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:画图中、峥嵘幻玉,乱零吹璧

濡沐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
濡,来源于陈与义的《宋诗》《目疾》,原文:人言氣習多濡染,却笑吾今鬢亦星

谧斯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

继治

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
继,来源于方回的《宋诗》《九日即事》,原文:合欢未已,离愁相继

辕淙

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

锋潆

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
锋,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:若是和俺孙膑交锋,只当似掌股上婴儿弄

宣翩

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宣,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其一》,原文:車書混同,聲教布宣

淳郦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淳,来源于秦系的《唐诗》《徐侍郎素未相识时携酒命馔兼命诸诗客同访会稽山居》,原文:返樸還淳皆至理,遺形忘性盡真銓

翰陇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其五》,原文:但聞竹枝曲,不見青翰舟

泉郁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泉郁,来源于程垓的《宋词》《西江月》,原文:氣蒸泉郁郁,冰綻水溶溶

粤孝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:元符相國泣前魚,長流百粤復羌胡

晰淼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

凡衍

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
凡,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:冬,天王使凡伯来聘

锋淼

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
锋,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:衮衮锋车还急诏

缘浚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缘,来源于李中的《唐诗》《舟次吉水逢蔡文庆秀才》,原文:[末扮学官上]六经惭负管窥天,可信灯毡恁有缘

峥琥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峥,来源于李之仪的《宋词》《西江月》,原文:廣庭肅肅延冠带,劍佩峥嶸百神會

芨濡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

谒翩

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

峰钲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峰,来源于郭祥正的《宋诗》《寄新轩阮希圣》,原文:考終秋鬢白,歸隠舊峰前

炜郁

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

明坤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
明坤,来源于杨简的《宋诗》《寿倅生辰 其一》,原文:離明坤順文箕事,此是先生素講明

睨泽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
睨,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》,原文:栖遲憑漆几,睥睨近紗窗

晖才

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晖才,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:弥望澄光练净,分付与、玄晖才笔

淼翌

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淼,来源于周弘亮的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:淼淼暗無邊,行人在何處

瑭珉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

琲岭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

鸥勉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鸥,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:长歌去,机心尽矣,鸥鹭莫相惊

冉阜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
冉,来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》,原文:冉冉浪相逐,江湖今十年

白谆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
白,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:白日林中短

篌淼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篌,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:若教倚向閑牕下,恰似箜篌不著弦

玢旖

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

铭虢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
铭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:愁草瘗花铭

沐仓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沐,来源于蒲察善长的《元曲》《七弟兄・雁儿,你却是怎生?暂停,听我诉离情。一封书与你牢拴定,快》,原文:摘除猶茁茁,晞沐更蕭蕭

贤秉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
贤,来源于韩维的《宋诗》《西园》,原文:感大恩重呵怜,招杰士纳英贤

帧滔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

霄樗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》,原文:石橋通小澗,竹路上青霄

逻霆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

泉盂

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泉,来源于吴芾的《宋诗》《梅怨 其一》,原文:六月千里旱,偷泉心亦卑

沉岐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其二》,原文:綵樓簾影夜沉沉,一片篩凉月似金

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