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妤取名字

李召湲作者：李召湲2022-03-07 15:49:02

妤取名字

沧滇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沧，来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》，原文：似沧溟、容得乘禽飞，双凫集

琛晗

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：待我持斤斧，置君爲大琛

磊滇

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
磊，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一一》，原文：篷底吟哦詩有味，胸中磊磈酒無歡

焘茉

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

莞约

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其九》，原文：林梢璧月弄清輝，鬬插山花笑而莞

珞礼

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

壹汶

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壹命齿于乡里，再命齿于族，三命不齿

篁芃

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
篁，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：春篁抽筍密，夏鳥雜雛多

襄雅

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
襄，来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 清友》，原文：幸哉盛事今逢見，願赴功名敢入襄

怀黎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
怀，来源于张九成的《宋诗》《食苦笋》，原文：蚁穴荣华，人间功业，都恼人怀

尔泊

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
尔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”司马子反曰：“然则君请处于此，臣请归尔

博淅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
博，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：覓官猶博奕，賤賦甚優俳

柃瑄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

琬献

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琬，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》，原文：萬年垂琬琰，誰識至仁心

媖谒

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

壬谊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：三月壬申，郑伯坚卒

闻州

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：莒人闻之曰：“吾已得子之贼矣

簌铮

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
簌，来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 雁翅柏》，原文：梁尘簌簌飞

缔承

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

浚燝

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浚，来源于强至的《宋诗》《庭前梨桃二花方盛为暴风所吹感事成篇》，原文：我如久眢井，湮沒不可浚

芝鉴

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芝，来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其四》，原文：芝蘭經歲老，鴻鴈傍春歸

翩盈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
翩，来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其二》，原文：歸騎翩翩去路賒，鬰蔥佳氣望天涯

浠杏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于舒岳祥的《宋诗》《坐对兰菊有樵人献石轮囷如云亦铁中铮铮也喜而成咏》，原文：暖风迟日也，别到杏花肥

翼缮

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
翼，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》，原文：归心还似投林翼

奂奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

缎胧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

勰罡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

宗孝

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宗孝，来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》，原文：間平歆向漢人望，道宗孝恭唐治戎

葆瑥

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
葆，来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》，原文：永日槐陰靜，清風葆鬢華

律峤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
律，来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》，原文：句法提一律，堅城受我降

兆爕

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
兆，来源于胡仲弓的《宋诗》《秀野》，原文：相君已抱犧牛悔，京兆空餘鵩鳥悲

漳严

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漳，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：漳川地闊霜草平，合闈會獵布天兵

容未

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
容未，来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其二》，原文：請君作詩如畫圖，收拾形容未宜空

椎坤

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
椎，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十九》，原文：椎牛釃酒家家準擬犒六軍，翠華不來冷落行宮門

俐棂

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
俐，来源于丁谓的《宋诗》《游东山》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

励轼

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

恒烊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
恒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：曰：『敢有恒舞于宫，酣歌于室，时谓巫风，敢有殉于货色，恒于游畋，时谓淫风

翙稷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

崧承

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
崧，来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》，原文：名書青史等岱崧，當時開門誰納戎，貽臭千古如蛆蟲

勖蔳

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

琳琳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 足》，原文：風力軒號助其勢，擺撼琳瑯摧凍木

旬葆

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旬，来源于文德皇后的《唐诗》《春游曲》，原文：秋空幾旬雨，四海低鵬翮

澎禺

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
澎，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：不衝不激不澎湃，漫高漫長漫囂塵

茂晏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茂，来源于洪刍的《宋诗》《归自西山至黄栀港口》，原文：草茂知麞健，巢新覺燕忙

崎瑚

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
崎，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其二》，原文：莫學銜環雀，崎嶇謾報恩

绍纪

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

融笺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
融，来源于王炎的《宋诗》《病中恕子投劾同归》，原文：融融曳曳召元氣，聽之不覺心平和

运亘

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》，原文：坤珍阐瑞，运符五百间生贤

晢菀

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

瑜仲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑜，来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》，原文：瑜珮升青殿，穠華降紫微

旒旎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旒，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》，原文：寵褒騰璽書，虛竚副旒璪

素媪

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
素，来源于陆游的《宋诗》《读后汉书二首 其一》，原文：貪夫誠有激，千載素風清

枫颐

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枫，来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》，原文：丹枫落尽吴江岸

淄椰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：青松寒不改，白玉涅難淄

潮袤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潮，来源于释文珦的《宋诗》《有美一人行》，原文：愁怯潮生，晓帆风又起

未沉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
未沉，来源于李商隐的《唐诗》《即目》，原文：昔年怨聲常滿耳，紛紛女巫未沉水

洌旨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洌，来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

颐远

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

桑觅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
桑，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：久矣澄清心，永愧桑弧射

正知

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
正知，来源于许景衡的《宋诗》《过灵壁阻雨不得游张园二绝 其一》，原文：不曾親近正知見，色見聲聞弄識神

蓁壹

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

皎青

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皎青，来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》，原文：吾宗皎皎青雲器，神餐玉方曾屢試

僖粹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
僖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：僖伯称疾，不从

蓁淅

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

荣秋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
荣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：设于序西南，当西荣，如设于堂

孝悟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
孝，来源于宋庠的《宋诗》《池上春物已烂漫寄东甫》，原文：大道甚夷，學孝僻左

瑱仪

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

亘虢

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
亘，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：亘未來際力書寫，未來可盡寫不盡

淮澎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淮，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：滔滔淮水，溢楚之疆

炅弈

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

碧鹄

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
碧，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》，原文：生碧香罗粉兰香

荟芦

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

知棋

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
知棋，来源于陈藻的《宋诗》《重阳临安舟中作》，原文：遥知棋罷渾無事，百首新詩醉復醒

椎畅

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
椎，来源于洪咨夔的《宋诗》《敬和老人石菖蒲》，原文：聖主憂勤排當少，犀椎魚撥總成閒

蕖霜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蕖霜，来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》，原文：独立西风，星星鬓影，疑被蕖霜染

召庆

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
召庆，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：鲍牵见之，以告国武子，武子召庆克而谓之

夕博

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
夕，来源于许及之的《宋诗》《新月》，原文：今夕知何夕，此聲非惡聲

舜珑

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
舜，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：酒狂誇嚴武，登高叫虞舜

琛淮

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琛，来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》，原文：風穩琛舟引，春歸卉服衙

语樨

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
语，来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》，原文：老子平生无妄语

岭鹤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岭，来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其二》，原文：岭头一朵香苞绽

苏娄

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
苏，来源于释文珦的《宋诗》《即事》，原文：流苏静掩罗屏小

自靛

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
自，来源于李商隐的《唐诗》《即日》，原文：喜時風自吹，嗔時火自熾

夕畅

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
夕，来源于周云叟的《宋诗》《江郎山》，原文：暑嬉我林，夕偃我廬

幻箫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幻，来源于徐铉的《宋诗》《陪郑王相公赋簷前垂冰应教依韵》，原文：虛幻已知休更續，蹄輪應不到山前

炘椎

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于刘攽的《宋诗》《得江同州和诗后却寄》，原文：市酒倚法禁，椎牛聚羣凶

忻淇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
忻，来源于华岳的《宋诗》《书堂遇雨》，原文：去住了無忻厭賞，暮年心迹晚林鴉

菡翡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
菡，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》，原文：齊菡萏，雙嬋娟

岐锐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岐，来源于王洋的《宋诗》《季文作真率会遇大雪寒甚主人之居狭不容散步为嫌作数语为解》，原文：梁王雪裏有深知，偶別家鄉隔路岐

炫凇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
炫，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：旁有明珠夜月光，宛轉炫耀生靈芒

霖仪

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霖，来源于吴融的《唐诗》《秋园》，原文：寂寥思隱者，孤燭坐秋霖

姝嵊

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
姝，来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》，原文：試將綠髮窺清鏡，未愧僊姝玉鍊顔

潮旆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
潮，来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》，原文：潮落風初定，天吳避客舟

湲徵

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
湲，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》，原文：兩心相憶似流波，潺湲日夜無窮已

追嵊

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
追，来源于张玉孃的《宋诗》《幽居漫赋》，原文：努力買良田，遠追沮溺遊

知芃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
知，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》，原文：朝分不知數，暮在知幾顆

酝轩

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
酝，来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》，原文：满酌九霞奇酝，寿君两鬓长春

晨京

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晨，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 疏雨滴梧桐》，原文：抱甕親灌溉，爛漫供晨餐

芾宏

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芾，来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》，原文：一身辭赤芾，四世尚朱輪

睿秋

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
睿，来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》，原文：乾坤扶睿哲，山嶽孕英髦

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