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取名豆瓣

谢胧白作者:谢胧白2022-03-07 13:36:02

取名豆瓣

寅硝

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
寅,来源于孔武仲的《宋诗》《送范中发知蕲州》,原文:皇心寅畏格皇天,旱歲俄書大有年

望绘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
望,来源于杨杰的《宋诗》《天台思古》,原文:许金钱,望指点,

源懿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿,来源于吴文英的《宋词》《忆旧游》,原文:玉海淵源懿,金閨步武高

郦佳

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

绚良

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

隅夕

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
隅,来源于蒋捷的《宋词》《满江红》,原文:日出將臨扆,天光冒海隅

馠零

拼音五行释意
hān芳香。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于苏颂的《宋诗》《次韵刁景纯学士将至郡见寄》,原文:更想曾題壁,凋零可歎嗟

琤馠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hān芳香。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其一》,原文:琤然一葉下,梧桐隕秋黄

桠灵

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

炳峨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炳,来源于释了惠的《宋诗》《布袋赞》,原文:活人集名方,炳然仁誼餘

竹玺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竹,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其三》,原文:何不归欤,花竹秀而野

暖爕

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
暖,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其四》,原文:細沙擢暖岸,淑景動和飆

襄术

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
襄,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:三月襄陽綠草齊,王孫相引到檀溪

策鹄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
策,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其二》,原文:策策井桐凉,炯炯窗月淡

鹄召

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

筠澧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
筠,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:無官酬竹帛,有節擬松筠

纶仞

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纶,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:对白苹黄苇,且供诗卷,紫薇红药,却演丝纶

霜桠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霜,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:霜夜愁难晓

纭韪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

瑶本

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑶,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其一》,原文:青凤舞,贻君万斛瑶花蕊

堇皖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堇,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:蘋蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

罡鹄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

砺阔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

卿晃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卿,来源于沈与求的《宋诗》《托长兴吴宰僦居》,原文:文邀馬卿評,劔謁猿公問

固魁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、夏六月,宋公固卒

苓沥

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
苓,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:從來參苓不到口,雙瞳鏡碧顔春華

珺谆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

淇凡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:毖彼泉水,亦流于淇

桅黎

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桅,来源于吴英父的《宋诗》《思刘改之》,原文:陸賈嚴夫子,千年一倚桅

崧竺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:一点阳和锺英气,崧岳今朝诞甫

琬濡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

珉函

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珉,来源于王安石的《宋诗》《与宝觉宿龙华院三绝句 其一》,原文:藍田良玉古稱珍,品屬瓊瑶異碔珉

棠娴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
棠,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄少白诗后因问讯小潘》,原文:海棠吹落胭脂雨

玫松

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玫,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:躑躅豈能同日語,玫瑰方可一時呈

馟盛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于王十朋的《宋诗》《黄府君挽词 其二》,原文:猗望舒,盛三五

涌韧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涌,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二五》,原文:山頂泉迸涌,此路少人行

黎煦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
黎,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:秉鈞調造化,宣綍慰黎烝

槿诣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《八月六日伯皋见过》,原文:愁心自惜江蘺晚,世事方看木槿榮

曜僖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曜,来源于段成式的《唐诗》《哭房处士》,原文:雖無韓子誄,貞曜本來高

竺择

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》,原文:竺齋月夜招琴客,花院春風恣飲筵

勉慕

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
勉慕,来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》,原文:親逢日月光華旦,勉慕淵源浸漸師

仪棂

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈灵公与孔宁、仪行父饮酒于夏氏

苏柔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苏,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

徵芹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
徵,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:擁旄出淮甸,入幕徵楚材

宣储

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
宣,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:聰明配昭獻,慈儉繼宣仁

庆薏

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
庆,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:儿孙重侍戏斑兰,霞觞共庆公家寿

瑭阑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

碧武

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
碧,来源于范成大的《宋诗》《宿清湘城外田家》,原文:遥望着碧天如洗,遥望着碧天如洗,万里月扬辉

舜茯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
舜,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:堯心惟舜會,因著爲話言

彤珈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彤,来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》,原文:德昭彤管,憂在進賢

玟临

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

霖蕋

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霖,来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》,原文:陋屋秋霖後,荒城落葉中

裳珲

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
裳,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:或云仙人醉,披披綠羅裳

嶛秸

拼音五行释意
liáo高。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

勃浩

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
勃,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:與爾同逍遙,紅塵免蓬勃

曼佳

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
曼,来源于释智圆的《宋诗》《春日别同志》,原文:頭曼豈不天,哀哉國爲仇

航磊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
航,来源于陈普的《宋诗》《孟子 义外》,原文:老夫客居杭州城,一葦可航不三日

欢薏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
欢,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》,原文:竹阁荷亭欢聚处,雍容

宜韧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宜,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:雉鷄美文章,贄贈理亦宜

乘轼

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
乘,来源于金履详的《宋诗》《装解卷鲁斋先生置酒出诗就坐占和》,原文:霸氣遥加萬乘君

才惜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
才惜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:憐才惜我去,深勸離別觴

暄闲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暄,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一》,原文:方爾泥物我,其誰計寒暄

纬奥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

钟意

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钟,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:於论鼓钟,於乐辟廱

瑚景

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑚,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:昔年曾要涉蓬瀛,唯聞撼動珊瑚聲

庭榭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庭榭,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:忆前回、庭榭来春,个人预约同携手

晃若

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晃若,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・倘秀才》,原文:望中呈一點,晃若出雲躔

杨珧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:做梦杨花随去也,妆阁畔,绣床前

犹逵

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
犹,来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》,原文:路隔银河犹可借

蔳俞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:故人疏而日忘兮,新人近而俞好

缮鼎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

理炅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
理,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖新安镇舟中和王主簿春霁遣兴》,原文:識盡窮通理,超然樂有餘

正闰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
正,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》,原文:(正末昌)

浚甯

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
浚,来源于程公许的《宋诗》《挽潼帅许侍郎成子三首 其二》,原文:文章無正體,源浚流乃深

兹韧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

沧芊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沧,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:输与沧浪叟,长伴白鸥闲

芾舜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:千里春風棠蔽芾,一窗秋月竹平安

卓滔

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》,原文:掌舒舊砌平,屏卓諸峰直

遥冉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遥,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十四日避暑东寺折简邀子容不至》,原文:海水聞鐘下,天風引磬遥

琬洛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琬,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:蔣琬費禕亦如虎,孫權天險據江湖

缮釉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

逵逵

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:入自皇门,至于逵路

苓鸥

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 李贺宅》,原文:他時化鶴歸,要斵千年苓

钰庆

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于苏轼的《宋诗》《送俞节推》,原文:记千载、今朝庆逢

馠本

拼音五行释意
hān芳香。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:本色先陁如

陇祁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
陇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

荑恽

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

帧明

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

英韧

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
英,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳冯主簿 其三》,原文:一陪諸英遊,黽勉慚落筆

柒瑷

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

择漓

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
择,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:泽者,所以择士也

娄亚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

月至

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
月至,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:回也其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣

湫霁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
湫,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:興僕廣湫隘,疏林撤翳蒙

年匠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
年匠,来源于元稹的《唐诗》《观心处》,原文:地勢盤紆巧鑿開,當年匠意亦多才

徵棠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
徵,来源于释绍昙的《宋诗》《仁座主自西山来求语》,原文:(見清曾燠編《江西詩徵》卷三)

曜烟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
曜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君宜弟诗韵蕲州所寄》,原文:鮮芳曜楛朽,駿步驚駑駘

若维

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
若,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:見之而走,敏若脱兔

璋月

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璋,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:靈其有喜,酌以大璋

容遥

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
容遥,来源于戴表元的《宋诗》《夜寒行》,原文:默想音容,遥怜儿女,独立衡皋暮

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