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以桐取名字

吴札作者:吴札2022-03-07 10:14:22

以桐取名字

倩铮

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
倩,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:肠易断,倩谁续

自滇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
自滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

茶隋

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茶,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:茶烹唤起醒魂

柯篌

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
柯,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・太平令》,原文:松桂枝柯老,蛟龍骨骼長

玢淞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

稷炳

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
稷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故天子祭天地,诸侯祭社稷

境初

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
境初,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:蔗境初未佳,漸久乃有嗜

阮青

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阮青,来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其五》,原文:滔滔入海如涇濁,冏冏於公獨阮青

欢箫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》,原文:民气和乐,雁到回地作欢声

芍洛

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芍,来源于王安国的《宋诗》《平居》,原文:年來春色妙無窮,芍藥今朝又破紅

渭恒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渭,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:嫩嵐滋翠葆,清渭照紅粧

炜婧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

雅言

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
雅言,来源于文天祥的《宋诗》《偶成》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷二八引《雅言系述》

诏缘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诏,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:缘,九重丹诏宣

篁蔓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
篁,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

滢畚

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:不待白渠紛畚鍤,俄驚赤鹵屹倉箱

旎秋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

淮飖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》,原文:邊城霜露寒,淮鄉道里夐

援纤

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
援,来源于陈师道的《宋诗》《句 其八》,原文:寶陀老子相憐否,苦海應援綆萬尋

曼寓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
曼,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 江令宅》,原文:金馬門前君識否,東方曼倩是前身

弈弈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌童田顺郎》,原文:新廟弈弈,豐年穰穰

茉乘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茉,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿集禧斋祠》,原文:佛香紅茉莉,番供碧玻璃

雅馚

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
雅,来源于范成大的《宋诗》《春晚三首 其三》,原文:雅頌在於此,浮華致那邊

辑烁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

与棕

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:与之釜

阑语

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
阑语,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六二》,原文:细作更阑语

旒绚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旒绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

桑颀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
桑,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:憲也雖非病,桑乎可使饑

纶典

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶,来源于林用中的《宋诗》《马上举韩退之话口占》,原文:丹凤飞来,细传日下丝纶语

至奂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
至,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 濂溪爱莲》,原文:漢水至清泥則濁,松枝至堅蘿則弱

璋桦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璋,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其一》,原文:九十韶光纔十九,高門曾是弄瑶璋

凝尤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凝,来源于赵鼎的《宋诗》《发杭州有讶太遽者》,原文:风软香尘凝路

琢嵊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琢,来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》,原文:休嗟空花无据,便真个、琼雕玉琢,总是虚飘

苒湘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苒湘,来源于王庭珪的《宋诗》《题秀光亭壁饯刘世臣刘仲美》,原文:江籬紛掩苒,湘竹暈斒斕

晨华

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晨,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一八》,原文:先自懒弄晨妆

暖戍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:夏風多暖暖,樹木有繁陰

本尔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
本,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:兵發日,霞氣日辰幷(辛本、川本作「兵」)

珞陇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

辰韵

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
辰,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》,原文:孰爲大辰,維北有斗

谒嵊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谒,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:绾纤钓台下,敛任谒严陵

旨湫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旨,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:粢盛潔豐,牲碩酒旨

倾耘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
倾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若将专利以倾王室,不顾楚国,有死不能

伦秉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
伦,来源于释德洪的《宋诗》《重会大方禅师》,原文:端的个五福全四气备占伦魁,震三月春雷

川奂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
川,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:千古收王氣,一川平夕陽

沛绰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沛,来源于舒岳祥的《宋诗》《客好》,原文:雲符沛童唱,雪應海神期

樨奘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

才继

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
才继,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:谁教瑞世仪周间,自赋多才继小山

同菡

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
同,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:既與世同樂,那容不同憂

鸯意

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸯意,来源于司马光的《宋诗》《京送僧聪归蜀》,原文:鸳鸯意惬

子湲

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
子,来源于李频的《唐诗》《富春赠孙璐》,原文:善來子趙子,身世忽若遺

璁绎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璁,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

韧姿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于杜甫的《唐诗》《春水》,原文:皎然仰白日,真姿棲紫煙

忆璋

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
忆,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其八》,原文:犹忆当年手种

峪邕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

僖松

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

馟季

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于罗隐的《唐诗》《人日新安道中见梅花》,原文:外家英俊場,季氏不好弄

芗岐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芗,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

潆鼎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

昭乘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昭,来源于吴惟信的《宋诗》《秋日道中》,原文:克昭王業,命成昊天

策燿

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
策,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:倚策吟雲合,乘杯咒浪銷

珏遒

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

蔳凡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于皇甫冉的《唐诗》《杨氏林亭探得古槎》,原文:凡事舅姑禮,與事親無殊

恤樨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
恤,来源于刘攽的《宋诗》《长芦阻风》,原文:褒詔未登新學士,恤章俄賁舊宮臣

宓绎

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
宓,来源于强至的《宋诗》《依韵和达守徐郎中见寄》,原文:吉甫清風作誦初,聖門宓子又焉如

南湫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
南,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:南枝春意正小

奥暖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奥,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:晁文早緯國,輔以家學奥

旎砚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旎,来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》,原文:雲髻飄蕭綠,花顏旖旎紅

烊缤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

凇媖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

泉中

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泉中,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:閘住亭前綠半篙,泉中白兔眇秋毫

璇烊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璇,来源于陆游的《宋诗》《绝句》,原文:青鵷如跂萬椽勻,地接璇流隔世塵

专搦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:其言城之者,专辞也

烯音

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:無機類閑物,愈覺少知音

朝姬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
朝,来源于饶节的《宋诗》《感新荷》,原文:今朝看見昨朝人,依舊眼睛光似漆

葭涔

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
葭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》,原文:過得重湖日已斜,相依漁艇宿蒹葭

致知

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:致知格物

雅识

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雅,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:角枕清同置,藜床雅並觀

凛琲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵》,原文:上客凛凛八尺身,秀在兩眉詩在腹

天情

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
天情,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:有那等滴溜的猱儿不觅钱,他每都错怨天,情知那干村沙怎做的玉天仙

菀淼

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

兹萱

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兹,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:狂瀾儻不迴,何以刷兹醜

芊恺

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芊,来源于李益的《唐诗》《登长城》,原文:遊絲輕冉冉,芳草綠芊芊

沐禾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沐,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:嫩凉如水,正一天风露,秋容如沐

皖鸯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皖,来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》,原文:抱日預占恭邸夢,飛龍曾報皖山祥

荏峪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荏,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》,原文:花正繁时春又暮,年华荏苒催人

旷砺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:王事无旷,何常之有

滔仁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
滔,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:笑世滔滔,相與磷緇

亚同

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

舜本

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
舜本,来源于晁公溯的《宋诗》《乐敦仁用师伯浑见示句中作禅语禅不可不领话头次韵为报》,原文:堯舜本得道,富貴何足捐

钏继

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

琀畅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

晋苏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:晋郤缺帅师救郑

旒遒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旒,来源于余靖的《宋诗》《曲江津亭谒华严长老见所赐御书因成二韵》,原文:霜臺方薦墨,黼座想凝旒

竹如

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
竹如,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其二》,原文:煮來藤竹如輕霧,漉就槽簾不怕冰

睨琰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
睨,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:蹻符飛行戲元洲,下睨濁世悲蜉蝣

芉鼎

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峤亦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

璆晣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:86 璆琳,玉也

筝如

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
筝,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:倚瑶筝、暗愁谁说

什津

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
什,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:關譏匪艱,什一靡龐

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