logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

星星取名

朱忆作者:朱忆2022-03-07 10:13:22

星星取名

瑛郇

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑛,来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

远颉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
远,来源于李弥逊的《宋诗》《山路见梅》,原文:尽日平波回远岸

旆尉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旆,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 张校书元夫》,原文:道傍禾忝穗交垂,旌旆紛紛曳綵霓

绚寓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

庄珞

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:恭俭庄敬而不烦,则深于《礼》者也

枫麒

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枫,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一五》,原文:闻道枫宸求侍从,看庆命重新

焱粤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

喻团

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
喻,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 七》,原文:忻當苦口喻,不畏入腸偏

诣弈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

岿佐

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

畚朝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:明年勞苦應更甚,我當畚鍤先黥髠

琝彦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

睨珐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
睨,来源于王十朋的《宋诗》《柏架》,原文:長沙縣令號才吏,方將睥睨謝與曹

胭庄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胭,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九八》,原文:袖罗红湿胭脂泪,愁到那人提起

恒嶛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáo高。
国学点评
恒,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵见招赏海棠病不能往辄尔言谢三首 其三》,原文:疏簾弄影不驚塵,百憶恒沙認此身

珈麒

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

政蕋

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
政,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:执政御之,适客后

偕奂

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
偕,来源于董天吉的《宋诗》《主簿年家丈游敬亭》,原文:能著青衫偕計吏,却將白髮去邊城

昕萃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昕,来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

姿珈

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
姿,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:古石琅玕姿,秘文螭虎形

憧陟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
憧,来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》,原文:一笑憧憧鴈鶩行,簿書堆裏賦秋陽

畅绅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畅,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:你可也畅好是干乔,休施凶暴

琝猷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其七》,原文:亞聖宣猷,百世宜祀

瑺婳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

皤詹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皤,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:雙目但瞠也,一腹亦皤其

君庭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
君庭,来源于沈辽的《宋诗》《池上》,原文:莫怪坐上客,歎君庭前花

洵致

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

艾璞

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
艾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:炷艾劇炎火,端躬如泰山

鸠淅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鸠,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:锦鸠花底鸣

页普

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

梁谆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梁,来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》,原文:梁園從臣頌,謝墅富人車

臻墨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
臻,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:尊道祖,享清庙,助祭万方臻

瑛潜

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑛,来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》,原文:骨瑛淡如秋,談笑極强倔

情钧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
情,来源于葛胜仲的《宋诗》《至南阳却寄吴兴诸僚》,原文:万恨千情

兹蕴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兹,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:超然昔賢趣,處覺兹世少

韦旨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

淳茹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其三》,原文:風物淳真似故丘,茅茨結處自深幽

漳蝶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
漳,来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》,原文:相望全魏榮封國,不盡清漳伴壽杯

境禹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
境,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其九》,原文:攬轡獨長想,物境真可憐

晣惟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

燮献

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燮献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

虢骊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王崩,周人将畀虢公政

晤祁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇》,原文:客來倚風廊,晤語終日夕

秉俞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
秉,来源于罗邺的《唐诗》《长安惜春》,原文:停杯歌麥秀,秉燭醉棠陰

憧珞

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

礼湫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礼,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:礼,与其亡也,宁有

诚逸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诚,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

璋其

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璋,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

单淼

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
单,来源于姚合的《唐诗》《谢韬光上人》,原文:单衣三月暮,歌扇一番圆

漫清

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
漫清,来源于罗与之的《宋诗》《默坐》,原文:低迷隱笑原非笑,散漫清香不似香

术凌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

休良

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
休良,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一三》,原文:行役小休良不惡,雷聲昨夜殷南山

琰嘉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

靛澎

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

靖赓

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
靖,来源于沈与求的《宋诗》《夜坐感事》,原文:浮盃可酌劉伶酒,坐石仍彈靖節琴

裴苡

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
裴,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:裴回晝難別,展轉宵失寐

润苓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》,原文:苍烟润,飞鸦妒春,一梦催醒

朗子

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朗,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 迎神》,原文:疎野林亭震澤西,朗吟閑步喜相攜

樗莹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
樗,来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》,原文:匠築經舊址,簷楹礙高樗

溯椰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

纭瑭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

朴澎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
朴,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

蕊葭

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蕊,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一一》,原文:朔吹鳴時萬葉黄,獨留瓊蕊擅幽芳

绚严

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

炘琤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數尺飛泉漏隔城,寒巖坳處落琮琤

锦本

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
锦,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 山之高,三章,章四句。 其一》,原文:锦绣铺设,翠红罗列,酬佳节

镌豫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

染休

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
染,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:雨湿寒梢,泪染龙袍

洵之

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

蕴铭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

沛绘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《庆历七年祀南郊礼毕贺赦》,原文:白鵝免烹巫不鼓,麥田欲乾沛甘雨

维旖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
维,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

畚未

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畚,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:嶄巖有天姿,畚鍤不待力

颖佳

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
颖,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:双峰塔露书空颖,情共暮鸦盘转

识韬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
识,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:翦翦红衣,学舞波心旧曾识

珲尧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其三》,原文:你观的国风、雅、颂施诂训,诵的典谟训诰居尧舜,(末云了)(正旦唱)说的温良恭俭行忠信

荏渲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:荏苒露华白

燏绍

拼音五行释意
火光貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

袅英

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
袅,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:飘零又成梦,但长歌袅袅,柳色迢迢

容檀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
容檀,来源于李吕的《宋诗》《千四一姪见赠筇竹杖以诗谢之》,原文:同時盡妖艷,無地容檀欒

庆栗

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庆,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・胡十八》,原文:龙首凤池家鼎贵,庆传仙李芬芳

挚晗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

蓁裕

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

朔玉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
朔玉,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:煩冥避窮朔,玉燭調中原

昃旌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昃旌,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

灿皎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灿,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:金书玉篆灿龙文

佐尔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
佐,来源于杨万里的《宋诗》《题清远峡峡山寺二首 其一》,原文:手板付丞相,此語尚須佐

征园

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
征园,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:国宅无征,园廛二十而一,近郊十一,远郊二十而三,甸稍县都皆无过十二,唯其漆林之征,二十而五

凛炯

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
凛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:筹密边烽息,凛羌胡

渭瑭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其三》,原文:微風和暖日鮮明,草色迷人向渭城

燏恣

拼音五行释意
火光貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

馠鼎

拼音五行释意
hān芳香。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于李之仪的《宋诗》《题隠者壁》,原文:湖鼎丹成日,中天瑞鶴迎

休铮

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《人日感怀因寄玉山亲旧并以示当涂溧阳诸表弟》,原文:休休休休休,干戈盡白頭

佶缨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

稷榆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
稷,来源于李商隐的《唐诗》《少将》,原文:遣妾一身安社稷,不知何處用將軍

棕燃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棕,来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》,原文:水濱維舴艋,屋角認棕櫚

闳搦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

昊嫒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
昊,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 早梅》,原文:一當蟄幽閒,一當翔穹昊

硝静

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

馠圣

拼音五行释意
hān芳香。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:后圣有作,然后修火之利,范金合土,以为台榭、宫室、牖户,以炮以燔,以亨以炙,以为醴酪

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家