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寻取名

周憬作者:周憬2022-03-06 22:42:02

寻取名

篁漳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
篁,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:篁峒鸣狐成鬼火,花村买犊卖蛮刀

鹤禺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鹤,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》,原文:家声一琴一鹤,甚和他、琴鹤也无之

纭荏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

盂旎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
盂,来源于骆宾王的《唐诗》《乐大夫挽词五首 五》,原文:北第莫辭金鑿落,南禪爭看玉盤盂

敦燿

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
敦,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其三》,原文:腰間佩金印,莫忘殺王敦

犹渌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
犹,来源于廖世美的《宋词》《好事近》,原文:动翠幕、晓寒犹嫩

赫奥

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
赫,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:君家一何盛,赫奕難爲儔

什航

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:篇什正須今日用,歲時偏傍俗人來

朴町

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
朴,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二八》,原文:我見騎馬郎,白金入手遭鞭朴

麒郄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
麒,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:焉知充國頌,不足壯麒麟

瑄曼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

珲宁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月,公会齐侯、宋公、陈世子款、郑世子华盟于宁母

晣乘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

杉荣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:太白峰前舊隱基,杉松寒翠滴無時

桦琅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

亦献

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亦,来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其一》,原文:噫吁嚱,達亦不足恃,窮亦不足羞

樱遒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
樱,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:樱桃在,梦难觅

洛繁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
洛繁,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・一煞》,原文:京洛繁華夢,江湖浩蕩春

匡澄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
匡,来源于梅尧臣的《宋诗》《扪蝨得蚤》,原文:自別匡廬去,名山不再逢

泉颍

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其二》,原文:雲霞不可畫,泉石固難譜

璩堰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

攸久

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
攸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

染伊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
染伊,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其四》,原文:不染伊时不管伊

维岭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
维,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:鸣兮,卉木萋止,维暮之春

壹如

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
壹如,来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:不比唐家超子厚,壹如元祐起坡公

凌骓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凌,来源于刘攽的《宋诗》《上书行》,原文:凌晨入朝去,拂面曉風寒

寓桦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寓,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・紫花儿序》,原文:新丘悲寓馬,陳迹記談犀

琝箴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《次乞米韵》,原文:破被與兒眠似鐵,敗氈留客坐如箴

召思

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
召,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:退食獨委蛇,顧欲輩周召

淙楠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淙,来源于白逊的《宋诗》《句 其二》,原文:寒聲碧甃淙淙急,流到人間分外清

棋媵

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
棋,来源于刘学箕的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:棋枰寂靜陳虛閣,詩筆沉吟劈彩牋

昶忻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

涔晣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涔,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其一》,原文:蹄涔一勺閒風月,老眼關河萬國愁

镜怡

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
镜,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:对轩辕古镜,照华发、短刁骚

淙滇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淙,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:淙淙三峽水,浩浩萬頃陂

休謇

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
休,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其二》,原文:休淬鸊鵜劍,休調鵲血弓

阔柔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
阔柔,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:恨经年闲阔,柔笺空寄,梦随天远

泉旌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泉旌,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》,原文:浸泉旌吾志,凍泉存舊傳

璩莲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

赓振

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

易婴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
易,来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》,原文:容易相逢容易別,不堪回首白雲深

闻策

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
闻,来源于景元启的《元曲》《尾声・四时独占风流选,百年遂却于飞愿。常言道女貌郎才,恨惹情牵。》,原文:枯荷露重时闻滴

蓬姝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蓬,来源于王迈的《宋诗》《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其四》,原文:大雪擁蓬戶,寒夢不成歸

覃翊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:研覃忘日旰,圖繪極霞舒

蓁琥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

璐颉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

勉临

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
勉,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:勉哉爾翁姥,坐席寧暇暖

旌槐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旌,来源于张縯的《宋诗》《云岩寺 其二》,原文:旅櫬千江遠,銘旌兩竹新

萌玢

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萌,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 末生》,原文:百嘉萌動春來意,兩頰參差少日紅

琀治

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:於皇時宋,治定百年

纤泱

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纤,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其二》,原文:纤尘不到,梦绕玉壶清处

休爕

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
休,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》,原文:芳尘休扑

谐羿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谐,来源于许月卿的《宋诗》《赠竹溪》,原文:相随同到招商店,主人翁作伐谐姻眷

纾僖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

蔻宁

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

德骃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
德,来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》,原文:以君之正,以君常德

琤和

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:江頭驟雨壯灘聲,洶湧琮琤亂石鳴

壬葆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
壬,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:汤崩,太丁未立,外丙二年,仲壬四年

葵姣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
葵,来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其二》,原文:葵花隨日轉,眼在什麽處

里榆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
里榆,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:正万里榆关未罢兵

霁炳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
霁,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:霁空虹雨,傍螀啼莎草,宿鹭汀洲

雯研

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

兴析

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾坐,左执爵,右祭脯醢,奠爵于荐西,兴取肺,坐,绝祭,尚左手,哜之,兴,加于俎,坐梲手,执爵,遂祭酒,兴,席末坐啐酒,降席,坐尊爵,拜,告旨,执爵兴

珞意

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

纶羲

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纶,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:使君一世经纶志

濡炯

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
濡,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:欲書歸田具,請子試濡筆

杉些

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
杉,来源于宋无的《宋诗》《明皇并辔图》,原文:幽泉落石鳴,喬杉得風舞

醇珧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《送刘旬甫之池阳省觐六十四丈遂如行在所上计》,原文:莫笑和州酒,和州酒却醇

恢筝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恢,来源于何澹的《宋诗》《和王成之同赵达明游西湖》,原文:灌畦搰搰知同病,遊刃恢恢想自如

阑崧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
阑,来源于白居易的《唐诗》《重题 一》,原文:谁会凭阑意

景矗

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
景,来源于于濆的《唐诗》《塞下曲》,原文:江上浮雲聚,城中暮景兼

初蕴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
初,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其二》,原文:起来初拭薄罗衣

曦妍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
曦,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 一》,原文:伏中猶積雪,雨上見朝曦

姿籍

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
姿,来源于李訦的《宋诗》《题平亭》,原文:英姿凜熊豹,健華走龍蛇

筠袅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
筠,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:居然混玉石,直置保松筠

休绍

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
休,来源于张沄的《宋诗》《题黄碧酒肆》,原文:休休休,莫莫莫

燃语

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
燃,来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》,原文:自慚鄰壁焰,時照不燃灰

清桥

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
清,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:清标

璆漪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璆,来源于钱霖的《元曲》《十煞・渐消磨双脸春,已雕飕两鬓秋,终朝不乐眉长皱。恨不得柜头钱五》,原文:石壁虛涵雲氣深,水簾簌簌墮璆琳

本樱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
本,来源于梁栋的《宋诗》《赋蔬》,原文:(辛本、川本注:「算太陽分野

苏泉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
苏,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:马驹踏杀重苏醒

童曼

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
童,来源于晁补之的《宋词》《御街行》,原文:苦行無童子,忘機避宰官

薇羿

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
薇,来源于许月卿的《宋诗》《途问伍》,原文:阳关曲,挥洒紫薇花露

闰璋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闰,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

桐寒

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桐寒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:鳳皇所宿處,月暎孤桐寒

町熹

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
町,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》,原文:心町都遺跡,辭林幸見庥

旬琀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旬,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:習懶多成病,旬餘久覆杯

璁潆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

珐芃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

旎砺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旎,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

裕匡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
裕,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:學博才兼裕,心平氣自溫

琥蔓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琥,来源于叶梦得的《宋诗》《皂镜册》,原文:荔枝新熟雞冠色,燒酒初開琥珀香

璂其

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

玮茶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于郭祥正的《宋诗》《狄倅伯通席上二首 其一》,原文:雪長松檉格,茶添語話香

礴殷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《三月二日同明叔过从礼观牡丹》,原文:明公圖不朽,盤礴筆墨間

彤晷

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彤,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其六》,原文:百拜涕綆縻,萬一彤史傳

欢璂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
欢,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》,原文:他每都觥筹欢笑,(旦儿云)蔡顺,今日父母十分欢喜也

澄闲

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澄,来源于黄裳的《宋诗》《欧冶池》,原文:孤鶩同飛處,澄江共賦時

迪澎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

悠葵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
悠,来源于不详的《唐诗》《盐铁谚》,原文:我心悠悠,爲天子憂

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