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夏天取名

戴识乔作者:戴识乔2022-03-06 22:35:42

夏天取名

洲缥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洲缥,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

颀崔

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

旆子

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旆,来源于廖行之的《宋诗》《向氏归来园》,原文:朱輪大旆行春樂,濟上山陽景物佳

采翌

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:扣奇知浩淼,采異訪穹崇

焘茯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

缨钏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缨,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:不用濯缨垂钓,唤取龙宫仙驾,耕此万琼田

常畚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
常,来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》,原文:常陳盛禮,願永千年

燮芷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:開元天寶間,燮理頗失宜

望蘅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
望蘅,来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:跂首望蘅皋,遠目聊增明

凇焘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

婵莞

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
婵,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:修筠拂槛,疏翠挽婵娟,山雾敛,水云收,野阔江天迥

奘境

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

禾繁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
禾,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:舊國已禾女,荒阡猶石翁

磐隋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:如何磐石固,轉移僅一蹴

麒暖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
麒,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

熙笺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄周愚卿二首 其一》,原文:熙寧萬歲歷,元祐八千春

檀嵘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
檀,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

桥德

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桥,来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭咏玉簪三绝 其二》,原文:笙旗又过小红桥

颖温

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

潞谧

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潞,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:待教衛武了相業,方許潞公歸洛陽

明禺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
明,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六:不明,晦

盂筠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋诗》《送玉面貍》,原文:家人愁溽暑,計是望盂蘭

旭旆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旭,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:晴旭起風篁,空香送天花

朦覃

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朦,来源于宋伯仁的《宋诗》《烂溪》,原文:掩抑危絃咽又通,朔雲邊月想朦朧

溯崇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chóng高明宏大。
国学点评
溯,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:月中复卦溯晨潮

坤觅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
坤,来源于王周的《唐诗》《宿疎陂驿》,原文:起知妙乾體,實理踐坤簡

茉盈

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

冰芙

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
冰,来源于章甫的《宋诗》《无题》,原文:乍似睹、芳容冰洁

奂弛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

振嵊

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
振,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:振尾頓鬣,會於一時

楹廷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殷人殡于两楹之间,则与宾主夹之也

桥衍

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桥,来源于方丰之的《宋诗》《渔父》,原文:长不老,蓝桥是个神仙宅

央燏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
火光貌。
国学点评
央,来源于王阮的《宋诗》《彭泽道中二首 其一》,原文:燃膏飛控逐流光,露溢金盤樂未央

寓仁

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
寓仁,来源于洪适的《宋诗》《和州》,原文:主人閔烏靈,遺食寓仁意

伽炘

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
伽,来源于张嵲的《宋诗》《题竹》,原文:蕭然兩伽陀,不舉似大衆

勤沁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》,原文:努力勤心種,多留與後人

致镜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
致,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:立本以致詰,驅宏來抵隵

爀湫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

州严

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
州,来源于张一斋的《宋诗》《句》,原文:華亭船子,北地趙州

袤衡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

旒沧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旒,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》,原文:况刍荛公论,新曾推许,冕旒异眷,行见搜罗

彬郇

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
彬,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

袁岚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《宋词》《东坡引》,原文:袁州張侯吾所聞,政事不減大馮君

典尚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
典,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其二》,原文:雅調宜觀樂,清才稱典籤

攸虢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

飖琤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

簌伽

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
簌,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:嫩绿葱葱,轻红簌簌,渐觉枝头少

襄奎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》,原文:瑶琚碾就,襄王故国,屈平遗里

芹宓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芹,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:泮宮擷芹藻,我歸才一年

蔷珩

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蔷,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

典晔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
典,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:合宮陳縟典,華蓋粲星旄

媖宛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

睿爀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
睿,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其二》,原文:一曲睿調精比興,好將金石奉雕鎸

泰华

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰华,来源于王铉的《唐诗》《句》,原文:重来赫赫照岩廊,不动堂堂凝泰华

浅致

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浅,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其三》,原文:地覆天翻,河清海浅,朱颜常驻

鸠临

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸠,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

殷曜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
殷,来源于陈巖的《宋诗》《曹山延寿院》,原文:邦風方杞夷,廟貌猶殷因

墨仞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
墨,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・秃厮儿》,原文:又得墨林墨淋漓,湊作曹家三絕奇

零飔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
零,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:零雨几时还

执理

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
执,来源于不详的《唐诗》《罗池石刻》,原文:趁着这古堤沙岸绿阴稠,缆船儿执着钓钩,缆船儿执着钓钩

竺依

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
竺,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:離殿逃唐暑,精藍變竺乾

域亚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
域,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其四》,原文:憐此高陽徒,如樂華胥域

严巍

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
严,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:你则想花压帽檐低,不提防严地一声雷

晖怀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

铮析

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

璐韬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

尔境

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尔,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:为有仙翁,正尔名喧蕃汉

休颜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
休,来源于颜真卿的《唐诗》《三言拟五杂组二首 一》,原文:道大不容長役役,心閑無事只休休

茸文

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茸,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:一朝揭源去,枯瀆草蒙茸

白伽

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
白,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:79 白盖,谓之苫

萧莞

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萧,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:可怜红粉成灰,萧索白杨风起

乔淙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
乔,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:问周郎何日,小乔到手,为君赋,酹江月

麒缈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麒,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:麒麟守住虎關嚴,獬豸時復森其前

肖沅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》,原文:猶能肖蓋公,使我醉清浄

君沐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
君沐,来源于刘黻的《宋诗》《仁静山房为孙君赋》,原文:井君沐浴波五色,洞房光芒上奔日

胥零

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胥,来源于杨巨源的《唐诗》《送许侍御充云南哀册使判官》,原文:如何圻甸閒,靈胥敢爲妖

淑玺

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《诗》云:『淑慎尔止,不愆于仪

梁淇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋里克帅师,梁由靡御

凡崇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chóng高明宏大。
国学点评
凡崇,来源于陈渊的《宋诗》《和人独酌二绝 其一》,原文:鴻禧已不凡,崇壽氣尤古

媖献

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

衡勋

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
衡,来源于袁燮的《宋诗》《登塔二首 其一》,原文:主人昔傲吏,燕翼此衡門

簌燮

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
簌,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》,原文:小小細細如塵間,輕輕緩緩成樸簌

谆鸥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

琥兆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琥,来源于徐似道的《宋诗》《和诚斋跋梅坡诗卷》,原文:不應班竹林中見,却似松根琥珀堆

皤觅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皤,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其二》,原文:碎劇更嘗久,躋攀鬢已皤

姝瞳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
姝,来源于徐似道的《宋诗》《巖桂花》,原文:蒲阪崔姝白樓少,闔閭吳館冶容多

晖璇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

晏韦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晏,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:常時啜仳別,幸爾晏言笑

隅潆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隅,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:刊僞富清暇,壯思彌天隅

钲涧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

椿苡

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
椿,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其九》,原文:兩桂昌書種,雙椿藹慶門

沅桑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沅,来源于吴融的《唐诗》《偶题》,原文:人間清絕沅湘路,常笑靈均作許愁

悦清

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
悦,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:善媚悦君怀

才骃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其一》,原文:才嚼破、露飞霜泣

炅舟

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

唯铭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:唯心净土何曾远

胥蓬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胥蓬,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

恣湲

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
恣,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其二》,原文:步屧恣優游,望山多氣象

霁酝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:风雨霁,芳径草心频绿

涌倾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涌,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:方觀翠浪涌,忽變黄雲濃

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