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宥取名

何缤作者:何缤2022-03-06 20:40:42

宥取名

琲缪

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

晖馥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

沛皓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沛,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

禺硝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禺,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七○》,原文:禺中巳,未了之人教不至

楚曙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕克勤礼部二首 其一》,原文:胡爲有暇及衰朽,楚楚裝池意尤厚

策艾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
策,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:懷珠飆躍浪,杖策穩登瀛

郝堇

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

稽季

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
稽,来源于章孝标的《唐诗》《游地肺》,原文:稽首大士,應物而形

钟天

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钟天,来源于释居简的《宋诗》《不雨》,原文:晓钟天未明

泯嵊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 一》,原文:父歿名隨泯,詩存世莫傳

瑷桢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

远岿

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
远,来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 二》,原文:银城远枕清江曲

倩武

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
倩,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其二》,原文:那知行空老曼倩,竊食不遺王母桃

棂艾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

俐陵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

涟漫

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
涟,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:冷清清春老郊墟,恨绵绵伤春感叹,泪涟涟对景踌蹰

箐萄

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

泱缪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泱,来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》,原文:徘徊良自得,泱漭又將暮

崔史

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崔史,来源于文天祥的《宋诗》《燕子楼》,原文:定知柳下鍛,遠勝崔史陳

苏镌

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苏,来源于吴商浩的《唐诗》《北邙山》,原文:苏公堤上西湖路

琦严

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琦,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引)(按:《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩,然《才調集》卷十收作無名氏詩,嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作,楊齊賢、王琦定爲李白作,未舉證

椒蝶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椒,来源于高吉的《宋诗》《忆潇湘故人》,原文:金屋無人夜未央,獨吟團扇倚椒房

颍琝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

岭常

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
岭,来源于顾敻的《唐诗》《献衷心》,原文:欢声催起岭梅春

良箐

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
良,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:一感朋盍難,舉酒良自慶

茂稷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
茂,来源于姚合的《唐诗》《赏春》,原文:錫壤平陸,茂實騫騰

箬典

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箬,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:春風吹蓑衣,暮雨滴箬笠

武栎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
武,来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》,原文:爲宰武城,聯以弦歌

昙菡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

蔓渭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔓,来源于方一夔的《宋诗》《别通甫》,原文:蔓花虯木風煙昏,蘚珮翠帷香火寒

笈孜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:踾撲下塵梁,侈哆張敗笈

枝箫

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
枝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 五》,原文:枝枝葉葉,陡頓精神,粧點芝園劫外春

时喻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
时,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:时样新妆淡伫

萦畚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萦,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

倩钥

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
倩,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其一》,原文:相如渴後狂還減,曼倩歸來語更多

磐骅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:劉氏磐石宗,略分天下半

执般

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
执般,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

戚珹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chéng玉名。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠成都六祖沙弥文信颂》,原文:勿復尊前酒,離居剩悽戚

犹骅

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
犹,来源于权德舆的《唐诗》《马上赠虚公》,原文:犹忆十年前

挚镌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者以挚出,请受

炽启

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

珺仞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:四音促柱泛笙簫,應有翔鸞落千仞

艾缥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:方剛幸未艾,黽勉冀有立

津云

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
津,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:修身客,莫誤入迷津

玮堇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

靛芗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

皖泯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

自矜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
自矜,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:貴人自矜惜,捧玩且緘櫝

壹弛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

纶治

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纶,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

言晋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
言晋,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:吴主会则曷为先言晋侯

桢勰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

廷楣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
廷,来源于黄庚的《宋诗》《简孙治中归维扬》,原文:公在中書日,朝廷百事崇

闲云

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
闲云,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:少待中原开霁了,一片闲云舒卷

曜情

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:照曜辰儀肅,氤氳甲觀祥

郁艺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郁,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:郁嵯峨

新棣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
新棣,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》,原文:華開新棣萼,莟結小茱萸

徵奕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
徵,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:定律不待累黍起,瓦缶皆可成宮徵

霈兴

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》,原文:却疑枉致一秋旱,聊復霈爲三日霖

瑾泉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑾,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》,原文:百尺君臥元龍樓,醇酎我羞公瑾語

钗至

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钗至,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:昔日汉粱鸿聘孟光荆钗,至今遗下,岂不是达古之家

箩迪

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

孜德

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
孜,来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》,原文:由吾太守愛民深,孜孜利民惟不足

素中

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
素中,来源于范成大的《宋诗》《真瑞堂前丹桂 其二》,原文:綠宮袍裏素中單,全身却作如來色

殷戚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
殷,来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 二》,原文:秣馬蓐食朝欲戰,雷聲殷殷山之陽

择常

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:务三而已,一曰择人,二曰因民,三曰从时

汝绡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:惜汝今何恃,言來淚滿襟

冉灏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冉,来源于谢翱的《宋诗》《后桂花引》,原文:片帆乘風破險浪,冉冉飛過蘆花洲

暌柃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
暌,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初一日醉歌》,原文:暌離四寒暑,會遇兩蓬萍

麓旆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其二》,原文:向陽一麓與天齊,雞犬遥聞只隔溪

闰橙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
闰,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:官样初黄过闰九

袤潆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

锦瞻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
锦,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:按锦辔

嵘城

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵘,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

夕郁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
夕,来源于曾巩的《宋诗》《再赋喜雪》,原文:但朝夕院君,但朝夕院君,劝戒我东人,不久自回心

戍华

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戍,来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其二》,原文:日暮獨吟秋色裏,平原一望戍樓高

如晋

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
如晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑伯归自晋,使子西如晋聘,辞曰:「寡君来烦执事,惧不免于戾,使夏谢不敏

璃柔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璃,来源于董嗣杲的《宋诗》《野望》,原文:瑠璃開浄界,薜荔啟禪關

镌豫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

璎渤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

棹琬

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》,原文:云帆烟棹去悠悠

祁桅

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

里楠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
里,来源于高观国的《宋词》《满江红》,原文:一溪浪靜一溪月,百里民安百里天

烯新

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:彩丝缠,角粽新

染珏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
染,来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》,原文:有美瑶卿能染翰

晗馚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洵棹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

自瓷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
自,来源于陈某的《宋诗》《九日次王善夫韵》,原文:自喜復自羞,胡然久羈旅

渝依

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
渝,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九四》,原文:大象自中虛,中虛真不渝

宜琢

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宜,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其浸时,其利鱼、盐,其民一男三女,基畜宜四扰,其谷宜三种

麟常

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
麟,来源于释道璨的《宋诗》《投笔》,原文:麒麟入圖畫,鼎彞書姓名

蘅孝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

晏峰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晏,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其二》,原文:客行適瀟湘,凄其歲云晏

含陇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
含,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:低徊適爲此,含憂何時寫

淳祈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淳,来源于吴震斋的《宋诗》《玉簪花》,原文:纖穠寄淡泊,清峭寓簡淳

晏笺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:日晏腹未充,霜繁體猶躶

轩恽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
轩,来源于袁燮的《宋诗》《赠天童监寺》,原文:轩车且莫相催

柏桢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柏,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:鶴棲知得地,柏悅見干霄

梧桢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梧,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:未墜高梧葉,初生玉井凉

蕙蕊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕙蕊,来源于释洪英的《宋诗》《句 其四》,原文:蝶幽停蕙蕊,鹿飽卧苔花

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