logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

张字取名

冯瑚苒作者:冯瑚苒2022-03-06 08:07:02

张字取名

轼壹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

鉴颖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
鉴,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其一》,原文:傍碧水,晓妆初鉴,露匀妖色

墨嵇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
墨,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:櫂歌能儷曲,墨客競分題

瑷清

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于郭印的《宋诗》《栗鼻峡遇风》,原文:雪水瀹清茗,自謂絕世清

峻州

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峻,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九四》,原文:松陵江上峻裁基,危岫前瞻小四圍

楦棹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

岭熙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岭,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其九》,原文:庾岭梅花,到江空岁晚,始放南枝

汶逊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

缥珊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》,原文:鸾凤铿铿风缥缈

真汉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
真汉,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:望岩廊风范,扬休山立,真汉相、殆天与

寓白

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
寓白,来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》,原文:豈無黄絹辭,中寓白圭讀

嶛莆

拼音五行释意
liáo高。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

璆虢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:温然荆山璆,可續虞磬韻

萄杉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《收江南北・呀,你敢在碧桃花下将凤毛扯,人生最苦是离别。山长永远路》,原文:撥醅蒲萄未足數,堆盤馬乳不同時

沁帧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沁,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 六》,原文:甚悔衡門臨沁水,還思冠者試春衣

书奘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
书,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:书来梅子定尝新

燿合

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燿,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一七》,原文:螳螂當轍恃長臂,熠燿宵行矜照火

韧真

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》,原文:姚黄真是花中主

葆嵇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
葆,来源于张祜的《唐诗》《树中草》,原文:淹卧日無聊,年侵葆鬢凋

祯玖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

钲颀

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

漾潜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
漾,来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》,原文:溶溶漾漾白鸥飞

莞希

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

映润

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
映,来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其三》,原文:更期春共看,桃映小花紅

延知

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
延,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:(延岑云)小人姓延,名岑,字均义,乃济州历阳人也

晷皖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:舉頭仰天鳴,所願晷刻淹

休岭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
休,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:满园林、瘦红肥绿,休休春事无几

诏瑄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诏,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:汉王拓境思名将,捧飞诏欲登途

淬邕

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《雪寒》,原文:雷公怒號何淬嗟,欲起草木呼龍蛇

莱箫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莱箫,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:方丈蓬莱,箫鼓笙簧

卿瑭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
卿,来源于韩驹的《宋诗》《送韩将仕自抚之衢》,原文:悽凉玉雪卿卿意,惆悵房櫳步步蓮

桓珉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桓,来源于朱景玄的《唐诗》《华山南望春》,原文:不從桓公獵,何能伏虎威

梓支

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梓,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:培杞梓,待时用

旭晃

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旭,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》,原文:東方曈曈赤日旭

翡皙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

沅骓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沅,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:如龍舒兩娥,如沅湘二妃

英沅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
英,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:羅致英才,虓將雲會

鸯镌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸯,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:鸳鸯浓睡碧溪沙

熙崔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
熙崔,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其四》,原文:甿之熙熙,崔公之來

椰芹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

圆蓓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
圆,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:属三秋正半,暮云敛、月舒圆

筱纾

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

陵皎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
陵,来源于丘葵的《宋诗》《晚道过镜山寺借憩未及曙而返》,原文:樓分瓜步月,鳥入秣陵煙

尉瑛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尉,来源于韦臯的《唐诗》《忆玉箫》,原文:漢尉垂綸處,遺風事可傳

傅晶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
傅,来源于姚合的《唐诗》《晦日送穷三首 三》,原文:偶拈白傅長慶集,又得驩欣片子時

攸昃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
攸,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

钲维

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

固晋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
固,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不固,焉得闻此言也

翡诣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翡,来源于李商隐的《唐诗》《嘲樱桃》,原文:綺羅驚翡翠,暗粉妬芙蓉

莲颀

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莲,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:小驻红莲府

瀚哲

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:萬馬飲瀚海,丸泥封玉關

亦雯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
亦,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:朝亦連州吟,暮亦連州吟

淖卫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淖,来源于贝守一的《宋诗》《有何不可 其二》,原文:南人雖號烏桐飯,過熟翻成作淖糜

棠闻

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棠,来源于释契嵩的《宋诗》《嘉公济冲晦见访》,原文:海棠花下春风里

萝桑

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萝,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:侍婢卖珠回来後,相与牵萝补屋

颐砺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,颠颐,吉

齐陟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使北宫结如齐,而私于齐侯曰:「执结以侵我

憬召

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

瑧麓

拼音五行释意
zhēn玉名。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》,原文:衡茅林麓下,春色已微茫

佐偕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
佐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:松香粗則粗,亦能佐一半

颐浚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

采梁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
采梁,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:采梁虹指祺祥集,銀榜星分慶賞延

月唯

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
月唯,来源于刘攽的《宋诗》《签判承议携官酒并具殽炙晚饮桧下二首 其一》,原文:清宵玩月唯紅葉,永日關門但綠苔

典晤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
典,来源于陈元晋的《宋诗》《赠欧阳承务》,原文:采章震耀,典禮具陳

娇梦

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娇梦,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:最无端做了,霎时娇梦,不道风流恁苦

由欢

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
由,来源于张九成的《宋诗》《清暑》,原文:分別心未忘,何由出生死

砺雅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

崎琤

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
崎,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:聊以資素飽,身世實崎嶔

肖蓬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
肖蓬,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首雲逵上使星

缤甄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

桠娄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

宸奥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
宸,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:晚躋卿位棘,行覲帝宸楓

兆奂

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
兆,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十》,原文:迴頭却笑張京兆,只掃閨中兩點峰

典晖

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
典,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:峻約火燎原,典午轅下駒

荔月

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荔,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:惜别荔枝紅髪

苡旭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

憬茗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

竹越

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竹越,来源于戴复古的《宋诗》《山中夜归》,原文:清風動窗竹,越鳥起相呼

明与

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
明与,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:有先君之明与先大夫之肃,故捷

般飐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
般,来源于韦骧的《宋诗》《至泗即天长独归叙别照邻》,原文:(唱)都一般潇洒月明中

淙芃

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淙,来源于王大受的《宋诗》《句 其二》,原文:彌明故足悲侯劉,淙淙詎識東之流

骊婧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:35 骊马黃脊,騽

宓冉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

晗姝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霏奘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霏,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初金陵持服举族贫病烦君药石之功》,原文:皓皓埋羣山,霏霏連數夕

里纪

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
里,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・双调/新水令》,原文:季父高名映里閭,復欣千里識名駒

锋戍

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
锋,来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》,原文:谩空有、剑锋如故

珵澎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

恤莱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恤,来源于徐天祐的《宋诗》《洛思山》,原文:弗恤義所在,務期髙爵收

子瑭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
子,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:36 女子谓晜弟之子为姪,谓出之子为离孙,谓姪之子为归孙

皖黎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皖,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

柏映

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柏映,来源于杨万里的《宋诗》《五更入宣城诣天庆观朝谒》,原文:此君抱高節,雪柏映霜竹

琮宛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琮,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 周人》,原文:中天月護黄琮色,出海雲騰赤帝符

凌颜

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 二十五》,原文:凌翠閣,翠光寒不落

晨晋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晨,来源于杜牧的《唐诗》《折菊》,原文:晨昏奉顔色,以時薦豆觴

溯璎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
溯,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

娇绰

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:何处娇魂瘦影,向来软语柔情

自恒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
自,来源于韩驹的《宋诗》《和李上舍冬日书事》,原文:自種自收還自足,不知堯舜是吾君

霆松

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:長安瞻日月,嶺海肅風霆

凇槿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家