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念取名

冯弈峪作者:冯弈峪2022-03-06 05:25:02

念取名

晨隽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晨,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊江镇》,原文:杪秋霜露重,晨起行幽谷

崧巡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崧,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

天晟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
天,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:天下应无

槿兴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
槿,来源于曾几的《宋诗》《郡中禁私酿严甚戏作》,原文:參差梅竹槿花籬,强對溪山傲百罹

堇泷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:歙民時有謠,奪堇茹我蓼

鸠央

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸠,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

槿潞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:寂寂紅藥階,槿花開一朵

礴潭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礴,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:馳驅四十里,盤礴縣成闉

缈绎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缈,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

久优

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
久,来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》,原文:愁则愁、不长久

凝州

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凝,来源于韩琦的《宋诗》《过微子领》,原文:春花凝露草凝煙,訟簡民淳屢有年

墨韬

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
墨,来源于欧阳炯的《唐诗》《句》,原文:一瞬百年,遺墨驚鴉

荑初

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
荑,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

和皎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
和,来源于王建的《唐诗》《望定州寺》,原文:春天和,白日暖

轶冕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

繁箪

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
繁,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:霜繁紅樹老,雲澹素蟾清

覃棂

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:必其來蘇,以溉以覃

祁绚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

鸥蕊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鸥,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其一》,原文:此意仗江月,分付与沙鸥

滔皤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滔,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:悠悠雲出山,滔滔水行川

玮绡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一五》,原文:酒晕不温香脸,玉慵犹怯轻绡

捷堇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
捷,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・尾声》,原文:關雎麟趾,應如響捷

陟柃

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陟,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 三》,原文:旋登三徑路,似陟九嶷山

竣备

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

汶知

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞西京签判》,原文:汶陽秋樹裏,黄鳥謾聽歌

冉尧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
冉,来源于刘攽的《宋诗》《蛮请降三首 其一》,原文:春氣薰空草木浮,綠雲冉冉起山頭

薇蔓

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
薇,来源于释德洪的《宋诗》《超然在东华作此招之》,原文:出仕謝招麾,還家美蕨薇

燏霈

拼音五行释意
火光貌。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

胥斐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胥,来源于李之仪的《宋诗》《延之云久迟公来不谓迫之乃肯顾我既开此路却当以匪人为津梁矣致我佳客敢忘其德口占为戏》,原文:是鄉豈華胥,逸樂不記年

纤罡

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纤,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》,原文:轻妆照水,纤裳玉立,飘摇似舞

樟骋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
樟,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:檜柏株樟竹與松,四山互長翠陰濃

卿荷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:卿士庶人,黃童白叟

冕礼

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
冕礼,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子曰:“麻冕,礼也

桥斯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:龙车乌鹊桥

纫媛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

与颀

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《新晴野步》,原文:似与花枝有约

执飖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
执,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主妇执爵以出于房,西面于主人席北,立卒爵,执爵拜

瑺岿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

徽胧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
徽,来源于任希夷的《宋诗》《闻橹声》,原文:别鵠太古澹,徽絃寫瑶琴

潮州

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潮州,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》,原文:潮州底處所,有罪乃竄流

才茸

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
才,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:天为赋与,经纶才识

勃卫

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勃,来源于华岳的《宋诗》《秋意》,原文:山川勃鬰不平處,澆以三杯一搔首

践舟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
践,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段段田苗接远村

韧萦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:问新来、为谁萦牵,又还瘦削

钰崎

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:谁曾见崎岖的山势,高阜处遥望者见一将来的疾

川缘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
川,来源于释道潜的《宋诗》《次韵楼试可承议见招》,原文:秦川行盡潁川長,吳江越嶺已同方

烽渭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烽,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如聞漢家壘

浦慈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
浦,来源于徐积的《宋诗》《谁何哭》,原文:轉曲遙峰出,看濤極浦連

晳玄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

皖乾

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皖,来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》,原文:抱日預占恭邸夢,飛龍曾報皖山祥

芮忆

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:芮伯万之母芮姜恶芮伯之多宠人也,故逐之,出居于魏

绡若

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绡,来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》,原文:尽是当时,少年清梦,臂约痕深,帕绡红皱

纯涧

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纯,来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》,原文:(正末唱)才知道吕纯阳是俺正非他

麒勘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
麒,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:枕涼欹琥珀,簟潔展麒麟

捷飏

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
捷,来源于张先的《宋诗》《赠妓兜娘》,原文:退食輒杜門,不省求捷徑

淖芉

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淖,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:閉門十日雨,芳塵作泥淖

珑甄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珑,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:锦遮围,花熳烂,玉玲珑

瑗常

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

鹤齐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鹤齐,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:明朝归去鹤齐飞

煊犹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

鑫青

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于姚合的《唐诗》《酬杨汝士尚书喜人移居》,原文:青青故宇

元芈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
元,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:諸生脚迹不足道,大庇四海安元元

枫尹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
枫,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其八》,原文:枫落河梁野水秋

札瑚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
札,来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》,原文:形容在胸臆,書札通相思

洵旖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

洲缨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其一》,原文:疑連紫陽洞,似到白蘋洲

曼钥

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
曼,来源于饶节的《宋诗》《老懒一首亦次元韵》,原文:吾交曼叔少挺出,力自樹立非由它

轶娇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

泱槿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

琬彦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琬,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:漫賦新詩題琬琰,少逢佳客佩蘭蓀

晢繁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

易卓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
易,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇餕,舅辞,易酱

昶冬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

夕尤

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夕尤,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:皎然輝采更無壅,比之常夕尤清妍

追荏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
追,来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》,原文:典純追古昔,雅正合周南

帧觉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

固矜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
固,来源于孟贯的《唐诗》《寄李处士》,原文:去國固非樂,歸鄉未必歡

津玺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
津,来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》,原文:不是迷津處,何煩問老農

颉追

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

州权

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
州,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:为谁教我,从宦到东州

搦原

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
搦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》,原文:防備賊人來索(京本作「兵來搦」)戰,兆當催衆早收(京本作「擁士倒抽」)兵,不去禍還成

津笈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
津,来源于陈藻的《宋诗》《楞伽经》,原文:名姓丹臺籍,封疆析木津

飖硝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

奈匠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其贵奈何

笠诗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
笠,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四一》,原文:烏帽紅塵媿子陵,綠蓑青笠晚尋盟

皖泉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
皖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》,原文:江轉皖公山北流,蕭閑人物美田疇

晤翩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇》,原文:客來倚風廊,晤語終日夕

栗舟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栗,来源于释绍嵩的《宋诗》《钱清登舟》,原文:聳肩傍壁詩千字,爆栗燒氈酒一壺

琥滨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《第一百五十九》,原文:琉璃杯深琥珀濃,新翻曲調聲摩空

童璋

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
童,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:去年君還歸,城闉直童騎

飔笈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

莞阜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
莞,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:莞簟發祥,開統拓迹

蓬鹄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:春來何事謫蓬瀛

品庭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
品,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:大塊鎔羣品,經生偶聖時

钊航

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

遒择

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
遒,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴晋公凉风亭睡觉》,原文:興愜景勿違,語到氣自遒

庚卫

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庚,来源于姚镛的《宋诗》《宿护国寺观晦翁先生题名 其一》,原文:七載離家夢亦驚,春來又是聽倉庚

卓文

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卓文,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:汉相如志已谐,卓文君笑盈腮,(旦儿云)今日樊素也欢喜了也

津逊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
津,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:歸日值江春,看花過楚津

嵊玄

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

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