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道德经取名

刘晷枫作者:刘晷枫2022-03-06 04:14:02

道德经取名

单缤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:谁念衰翁衰处,春衫晚际尤单

棕珈

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棕,来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》,原文:一色棕櫚造,收成掌握中

晗卿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嶂箫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嶂,来源于葛立方的《宋诗》《大人游千金访张仲宗以守舍不得侍行用仲宗韵二首 其一》,原文:疊嶂浮空翠,孤雲罨斷青

敏觉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
敏,来源于俞桂的《宋诗》《即事》,原文:敏知才脫穎,慈是德充符

珧仑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

遥辽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
遥,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其四》,原文:山東去蜀右,不憚客程遥

炜禄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

宓笺

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十》,原文:陳蕃待客應懸榻,宓賤之官獨抱琴

棂兴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

研宸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
研,来源于王谌的《宋诗》《远出乍归》,原文:研冰自補山人處,莫爲區區費廟籌

攸湲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
攸,来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》,原文:不有神休,民罔攸頼

忱皖

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
忱,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》,原文:向來簡齋僊,九德罄忱恂

骞臻

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骞,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

秋润

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秋,来源于范成大的《宋诗》《邵阳口路粗恶积雨余泞难行》,原文:天教素秋独步,笑同时、霜菊秋兰

慕璁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
慕,来源于张耒的《宋诗》《登城二首 其二》,原文:持身慕前烈,銜訓倘在斯

搦和

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
搦,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:何年畫工搦毛錐,貌此八馬姿權奇

萄冉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
萄,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 药畹》,原文:請君剩釀蒲萄酒,爲君酹渠須百缸

德睿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
德睿,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

煦栎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煦,来源于钱端礼的《宋诗》《题瑞巖大泽塘》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

芮箐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芮,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:化教虞芮遜,和了觸蠻爭

绪屹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绪,来源于释元肇的《宋诗》《送僧归淮西二首 其一》,原文:相思情绪无人说

恒允

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恒,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上帝鑒茲恒翼翼,主翁喚醒更惺惺

至尔

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
至尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:远国至矣,则中国曷为独言齐、宋至尔

旌芷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:黠虜再稱兵,東都滿旌旜

繁华

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
繁华,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:回首繁华梦,流水斜晖

和珑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
和,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵答柯提干》,原文:(男人和

烊淮

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

榭驹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
榭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:賓筵舊壓三千客,燕榭新高十二城

普炫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
普,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三五》,原文:突兀千里間,普適寒士願

皎笈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《昭德源》,原文:層軒登皎月,流照滿中天

枫正

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
枫,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:老枫临路歧

齐觅

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月,公如齐

靖楦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
靖,来源于朱松的《宋诗》《题白鹿庵壁 其一》,原文:八葉可提和靖印,十箱須讀阿宜書

远漳

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
远,来源于曹勋的《宋诗》《胡笳曲二首 其二》,原文:非,远红尘参道德

阮纤

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
阮纤,来源于刘挚的《宋诗》《次韵观棋》,原文:旧对花、弹阮纤琼指

缎川

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

琲彬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

晳珞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

巡晠

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
巡,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:花宜倚竹妍,陰稱巡簷步

涧烨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涧,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

彬阑

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:自爾吾蜀士,文學多彬彬

轼沐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

屹嵘

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
屹,来源于刘黻的《宋诗》《寄解性存》,原文:公年九九雖無慊,散盡耆英我屹然

采景

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
采,来源于晁说之的《宋诗》《君子有所恨》,原文:貪乘摘花馬,樂搒采蓮舟

梦欢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梦欢,来源于章甫的《宋诗》《无题》,原文:顿成凄凉,千里音尘,一梦欢娱,推枕惊巫山远,洒泪对湘江阔

韦肖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》,原文:百年後,尚庶几申白,不数韦康

闲京

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
闲,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:水底闲云片段飞

轩峻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
轩,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:相映鱼轩黄绶,行膺鸾锦金罗

磊祈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:巉巉雪中嶠,磊磊標方峭

缎汉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

茯逸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茯,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:輕瑿茯菟乃淪滓,嘉賞當問清遐人

琀舟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:君去也,我亦扁舟东矣

奥央

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

芨昱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

鸯泓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸯,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:头白鸳鸯老

湫洵

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湫,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》,原文:人傳湫水未嘗枯,滿底蒼苔亂髮粗

飖瑧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn玉名。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

洵秭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

彰棂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彰,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:德業方天縱,才名故日彰

央绅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《寄唐德舆时决狱辰沅》,原文:明星低未央,蓮闕逈蒼蒼

匡忻

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
匡,来源于舒岳祥的《宋诗》《古铜炉》,原文:周室衰微不共匡,干戈終日互爭強

纴幻

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:相府梵宮均是幻,却須捨宅即離塵

暄延

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
暄,来源于李至的《宋诗》《尚欠四章别成十首强抽拙思更续残篇篇既一而意重气已衰而词困愿容衔璧自此投戈仰渎台慈不胜慙惧 其二》,原文:寒暄一夜隔,客鬢兩年催

谆靖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

胭勖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胭,来源于姜特立的《宋诗》《中秋寓直东宫是夕当月蚀云兴不见》,原文:(包待制云)他是个读书人,买你胭脂做甚么

竹自

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
竹自,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:殘花猶布繡,密竹自聞笙

童嘉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
童,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》,原文:陸賈真迂闊,終童久寂寥

朔琛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
朔,来源于舒岳祥的《宋诗》《雪后喜晴和正仲近诗 其一》,原文:得官本河朔,瓜期未云促

毓浠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
毓,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

蕖垣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
蕖,来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》,原文:紅蕖隕風漪,砂礫卷飛籜

秋常

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秋常,来源于沈亚之的《唐诗》《五月六日发石头城步望前船示舍弟兼寄侯郎》,原文:楓巷秋常掃,蓬門夜不關

暖玄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
暖,来源于郑思肖的《宋诗》《吴隠之饮贪泉图》,原文:烟暖柳拖金

璞笈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《过郑处士》,原文:完璞保貞吉,訓猷謀善臧

熠灿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
熠,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:輕橈動翩翩,晚水明熠熠

峤碧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

钏什

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
钏,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:琐绳金钏响

晨犹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晨,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:狎野晨耕早,蹊田晝訟稀

朝棠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朝,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸感怀贻道友 其一》,原文:朝朝花遷落,歲歲人移改

凰媪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
凰,来源于白玉蟾的《宋诗》《楼前雨霁》,原文:岂不闻鸾凰只许鸾凰配,鸳鸯只许鸳鸯对

蒲涟

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蒲,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十三、大搜于比蒲

胧茶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
胧,来源于张咏的《宋诗》《旅怀》,原文:只道他猛翻身,睡觉秋,且喜得眼朦胧又打鼻勾鼻勾

绅搦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

竺亦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
竺,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:赤象青牛,跨竺越華

檬松

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

挚博

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:请还挚于将命者

佰采

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

桐亚

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》,原文:墜桐侵玉井,拂柳度章臺

之缈

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:卫之祸,文公为之也

郁郦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郁,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:更有仙茅香馥郁,年年今日,薰风时候,掇取献龙楼

漫尚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漫,来源于王贞白的《唐诗》《泛镜湖□□》,原文:鐵網漫漫面面開,百城幾度去還來

辽园

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其五》,原文:自从身体上一朝出帝辇,俺这梦魂无夜不辽阳

继瑗

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
继,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜

铭贤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且夫大伐小,取其所得以作彝器,铭其功烈以示子孙,昭明德而惩无礼也

楦幻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

峤姿

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

瑧琰

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:又刊翠琰留南夏,先後功名照古今

洲珧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
洲,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:汝宦何時歸,相與尋滄洲

固辽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」「寡君固曰不腆,使某固以请

泯斌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泯,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:沉沉一機深,納納萬象泯

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