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以诗取名字

宋矗昙作者:宋矗昙2022-03-06 01:53:42

以诗取名字

言庚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
言,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:何言

影篁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
影篁,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:池碎瀑声荷捧雨,径涵秋影篁筛月

颖郦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

晗翌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珧璨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

虢悠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

诣豫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

漓筠

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:疋馬秋風入條華,孤舟暮雪釣湘漓

影麟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
影,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》,原文:醉里不知花影别

暄洌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
暄,来源于连文凤的《宋诗》《壬午观火地》,原文:歲暮常年雪正豪,今年暄暖減綈袍

冬桢

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,郑公孙夏帅师伐陈

勰璎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

铭湛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
铭,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:休看三住铭

荟姬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

畚晗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

冽虢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《四明岁晚水仙花盛开今在鄜州辄思之此花清香异常妇人戴之可留之日为多》,原文:我來方冬氣凜冽,已愛翠色侵衣裾

亭季

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亭季,来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其一》,原文:逸少集蘭亭,季倫宴金谷

季幻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
季,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:(陈季卿云)是李铁拐大仙

彰晳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彰,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:彰人之善而美人之功,以求下贤

棹京

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《戏答》,原文:悠然倚孤棹,却憶臥中林

析专

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

仞凇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仞,来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》,原文:豁開萬仞崖,劈面通消息

景敏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
景,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、葬秦景公

蘅皎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

韵荑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韵,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:风清月莹,天然标韵,自是闺房之秀

皖绅

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皖,来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

莆严

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莆,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:莆陽禮義國,斂袵殷黼冔

袁宣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其二》,原文:好期聖代重相見,莫學袁生老竹軒

晟采

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晟,来源于李邴的《宋诗》《句 其三》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

斯秭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
斯,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:如翼斯張,如衡斯舉

望煊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
望,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:一望绝飞鸥

般京

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:(正末唱)休学那庞涓般雪恨

匡域

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
匡,来源于姜特立的《宋诗》《读杜子美集》,原文:靈匡虛院外,虎跡亂山中

潆松

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

澈韦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澈,来源于李兼的《宋诗》《秋扇行》,原文:胸中激梗造澄澈,一念不作千憂沉

槿序

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槿,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟》,原文:晚暮時看槿,悲酸不食梅

楠玢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楠,来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

文熹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
文,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其四》,原文:良玉不雕,美言不文

尹些

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尹,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:令尹關中仙史會,河陽縣裏玉人閑

葵如

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
葵如,来源于蔡襄的《宋诗》《寄南海李龙图求素馨含笑花》,原文:種葵如種麥,隔歲已下子

謇箩

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

仲恤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仲,来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》,原文:仲遠英俊人,落筆驚飛電

术恒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
术,来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》,原文:菖蒲有九節,白术多紫花

翰恽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翰,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 杉迳》,原文:淵明傷倦鳥,張翰憶鱸魚

颜中

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颜,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:念岁月如流,容颜不驻,镜里留无计

决杨

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
决,来源于韩琮的《唐诗》《二月二日游洛源》,原文:一聞詞賦功,决科良起予

桔甯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桔,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:畎浍皆沾足,日永桔槔闲

允彬

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
允,来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》,原文:青編炳金雘,允顯無曲陳

蕊绍

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《望梅花》,原文:甘林玉蕊生香雾

阔荏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《益阳白鹿寺》,原文:云静天高,山明水阔

烽懿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烽,来源于陈羽的《唐诗》《姑苏台怀古》,原文:游騎夜入燒回中,烽火朝傳過隴上

旨殷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旨,来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:建法幢,立宗旨

典潜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
典潜,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:五典潜掃除,三綱悉淪委

芨鸯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

玟珐

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

酝婴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
酝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:玉骨冰肌,风流酝藉,直宜消得

姿筠

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
姿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩留别》,原文:北風號喬林,萬象無容姿

新扬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
新,来源于徐积的《宋诗》《再送吕明府》,原文:新浴覺身輕,新沐感髮稀

柔隋

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 豫,宁,绥,康,柔,安也

津泰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:要津去去无由据

悟箩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
悟,来源于祖咏的《唐诗》《泗上冯使君南楼作》,原文:虛室焚香久,禪心悟幾生

芃琢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芃,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:趯趯五六輩,出入荒芃茨

茗初

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茗初,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赠琴士翁明远并简干教二黄丈 其二》,原文:儒臣講畢上命坐,瀹茗初試瓊甌甆

润玢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:润玉暖,腻云娇

唯篁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
唯,来源于释了惠的《宋诗》《山行赞》,原文:唯愁絕地脈,又恐折天柱

谒尔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谒,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十九》,原文:本待要寻知契、谒故交,见十家九家门关了

棋季

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棋,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:画阑日暮起东风,棋声吹下人世

笠久

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
笠久,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:到底轩裳,不如蓑笠,久矣心相与

敖新

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
敖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其四》,原文:雄名誰復知宣武,遺愛猶應祀叔敖

怡燝

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
怡,来源于徐宝之的《宋诗》《水西村》,原文:三五同寮出幕遲,公餘終日意怡怡

重召

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
重召,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:专待君恩重召取,那其间同驾香车入画堂

湫励

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
湫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐仲孙湫来省难

弛峤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:大荒、大札,则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

储滢

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

邕馠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hān芳香。
国学点评
邕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:藥石好携靈運句,素筠留得蔡邕書

娆普

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娆,来源于谢谔的《宋诗》《送子岘之官萍乡 其二》,原文:体态妖娆

景嶛

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liáo高。
国学点评
景,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬景王

越珺

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
越,来源于武衍的《宋诗》《哀魏方泉 其二》,原文:末後一機,超佛越祖

专轩

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
专,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:每日价胭憔粉悴,玉减香消,专等你那音书至,今日全无一字

尉域

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 二》,原文:孟郊尉溧陽,曹務緣詩廢

朔润

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朔,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:置之山齋中,朔風歲云暮

澎禺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

桦汉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

郁晷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郁,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:纷郁郁其远蒸兮,满内而外扬

启浚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
启,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:王事靡盬, 不遑启处

祈壬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祈,来源于曹彦约的《宋诗》《有怀昌谷老梅再次晦父韵兼赠仲元弟》,原文:偷生無計就死難,再拜祈哀號且訴

飖维

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

棋析

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棋,来源于释钦的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:學射必百發中,觀棋爭三著高

京永

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
京永,来源于晁公溯的《宋诗》《秋江》,原文:子京永叔老交友,白首鶑燕陪風流

孜澎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
孜,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

筠奥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
筠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 宿雾石》,原文:双鸾栖处,绿筠时下风箨

芊姬

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
芊,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:龍湖超忽,象野芊綿

桅馟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:豎起青篙便是桅,片帆掛了即帆開

荏茂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荏,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:綢繆平生期,荏苒歲月蹉

琉恬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琉,来源于范成大的《宋诗》《衮山道中》,原文:翡翠隨潮月,琉璃共佛燈

渭畅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渭,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:所欣成大厦,宏材佇渭濱

执朗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
执,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:妇赞者执昌、苴、醢以授主妇

玺凡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

诏汉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》,原文:早晚诏催归禁署,致身宰相双亲具

郁晋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
郁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二十一》,原文:花氣薫肌郁郁,貫珠入手纍纍

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