logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

周姓取名

王焱恣作者:王焱恣2022-03-05 22:01:42

周是我国排名第9位的姓;

周姓取名

怡茵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
怡,来源于虞俦的《宋诗》《早上过溪报谒林子长承约客回途作 其二》,原文:助思紛何在,清神悵不怡

意纶

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
意,来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔,和苏氏到豫章城;一扇儿是司马文君;一扇》,原文:三秋作意向诗人

椰蓁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

情繁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
情繁,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:冶豔空摇蕩子情,繁香暗逐吳姬遠

憧轶

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

天秋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
天秋,来源于章甫的《宋诗》《赵再可以通一所作梅雀求题》,原文:望極蘇堤欲盡頭,叢篁老柳水天秋

濡琛

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:雷霆先慴服,雨露繼涵濡

铭砚

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
铭,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡有功者,铭书于王之大常,祭於大烝,司勋诏之

匡楚

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
匡,来源于袁说友的《宋诗》《集同年于聚景图》,原文:九江山勢盡崢嶸,惟有匡廬最得名

旒维

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:玉階接武侍凝旒,歲晚同尋洛社遊

峨汝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峨汝,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:子有孫,孫有子,山竟嵳峨汝何喜

史缃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
史,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其五》,原文:更因文字外,多把史書看

敦畚

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
敦,来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》,原文:本期教學敦風俗,今如附子充饑腹

阑嫣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
阑嫣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:凭画阑,嫣然输笑,无语寄心情

璃奈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璃,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其二》,原文:落日平江晚最奇,白龍鱗換紫玻璃

烽炽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
烽,来源于周文璞的《宋诗》《阴山》,原文:阆风蓬顶,自来不见烽戍

和元

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
和元,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:至潔獨凝羣物表,太和元在極寒中

泷晷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

南辕

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
南辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

缤璐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

鸥秉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鸥,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:沙鸥飞去时

枝乘

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枝乘,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:纖枝乘十雨,勁節誓千霜

梦旖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梦,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其三》,原文:空教梦绕青楼

郄望

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

昙如

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

韧些

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于侯正卿的《元曲》《出队子・阑干斜凭,强将玉漏听。十分烦恼恰三停,一夜ゐ惶才二更,暗》,原文:賀忽翻爲弔,傷心寄些文

匠瑛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
匠,来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其一》,原文:庖刀割腴味,匠斧斬良材

珊汉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珊,来源于王柏的《宋诗》《白荷花》,原文:日書藤紙爭持去,長鉤細畫如珊瑚

嫣焓

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
嫣,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:蟬嫣世有人,風壑嘯兩虎

柃品

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》,原文:荔子有佳品,乃在府城東

颉慕

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

闲苑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
闲苑,来源于卢肇的《唐诗》《竞渡诗》,原文:闲苑深迷,趁香随粉都行遍

涟琅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涟,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:断岸涟漪,乱萍芳苇绕烟沙

潆箫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

白彰

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
白,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:贈君以白雲,白雲不我持

璆晠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璆,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

晣淄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

松音

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
松音,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其一》,原文:洗耳聽松音,潄齒汲山綠

冬季

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冬季,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、冬,季孙宿会晋士匄、宋华阅、卫孙林父、郑公孙囆、莒人、邾娄人于戚

萄栗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》,原文:不如且買葡萄醅,攜壺挈榼閒往來

燮决

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》,原文:基茲被沈酷,燮免乃天貸

芾茵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

泷漓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

藻昃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
藻,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:飄若雲信風,樂於魚在藻

婴梧

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婴,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:(孤云)那灌婴我只知他贩缯,却不知他贩屦

傅奘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
傅,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:不爾毛安傅,其如體自傷

磐袅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》,原文:國安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

椿竺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
椿,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:试问桩椿,春秋多少,八千馀岁

燝桥

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

献和

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
献,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:古之献茧者,其率用此与

瑄朔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

晣峪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

黎慕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
黎,来源于程公许的《宋诗》《和司令洪文咏梅花两绝句 其一》,原文:受我焚香禮,同彼浮黎都

珏萌

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

倩莱

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
倩,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三三》,原文:春困苦多無處賣,客魂欲斷倩誰招

旬樨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旬,来源于张元干的《宋诗》《次赵次张见遗之什韵》,原文:問訊俞夫子,兼旬不寄書

允颖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
允,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》,原文:此處分列,未允

域燿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
域,来源于牟融的《唐诗》《司马迁墓》,原文:廢后陵園官道側,家破無人掃陵域

良临

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:误良夜、瑶台约

沐迪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沐,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 歌第二》,原文:休沐儻閒須數往,水邊庭際解朝纓

羿映

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:奈爾鑠石,胡爲銷人,羿彎弓屬矢那不中

玺久

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

梧馟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《古北口对月》,原文:蒼梧何處出,岱嶽自封興

襄沁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
襄,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:一邑臨襄漢,青衫正少年

峤喻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

舸戍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐希皋解元送白莲栽兼寄昭掾子美三首 其二》,原文:湖光引行色,輕舸傍殘霞

滢玉

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:玉壶倾

青礴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三仙桥》,原文:恐如執金椎,而誦麥青青

琝璁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

纤怀

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纤,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:玉纤折了,人须要斜插

情鸯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
情,来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其一》,原文:情怀非旧

诺追

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

耘榭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
耘,来源于王安石的《宋诗》《何处难忘酒二首 其一》,原文:青松知出處,白髮耐耕耘

资翼

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
资,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:漕廪粟,资淮浦

凝怡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《平阳兴・踏莎行》,原文:凝弦停片景,發詠靜秋聲

禧竹

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

漾轼

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漾,来源于李觏的《宋诗》《论文 其一》,原文:陰靄連朝昏廣野,鮮飊終日漾書帷

曼童

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:吾爲諸侯客,正得戎曼鄙

觉杨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
觉,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・收尾》,原文:竹洲西、有人如玉,南柯一觉归早

航淮

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
航,来源于李益的《唐诗》《闻亡友王七嘉禾寺得素琴》,原文:朱航東下忽經春,藏室離居作惡頻

固琝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
固,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:叢竹固無恙,夭桃作花異

晃缈

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晃,来源于文天祥的《宋诗》《白髭行》,原文:仰觀眩晃目生暈,但見曉色開扶桑

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

芗夷

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

婳珺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

郝盛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

园君

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
园,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:皈趁故园池阁,绿阴芳草

阔页

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阔,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:事阔心违,交淡媒劳,蔓草沾衣多露

罡蕖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

永骅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
永,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:宴亭永昼喧箫鼓

湲旎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其三》,原文:有客識其真,潺湲涕交頤

舸槿

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
舸,来源于白居易的《唐诗》《送韦侍御量移金州司马》,原文:依稀一舸是漁舟,獨釣寒江天未曉

纬烟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

简晨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》,原文:见地曹手捧着温良玉盏,我这里忙擎起花纹象简,(净云)上圣,许久不会了也

闰宏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

毓常

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
毓,来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》,原文:秀毓君家公共侯

竺韦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老三月十四日》,原文:竺卿白業二香妙,世界紅塵一點無

箬凝

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其二》,原文:青箬閑耕雨,紅裙鬬采茶

武矗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:拆寺遇武宗,排佛如韓愈

醇袤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
醇,来源于白玉蟾的《宋诗》《蜗牛》,原文:疲駑追逸驥,澆漓雜醲醇

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家