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欧姓女宝宝鸡年起名

于瑱艾作者:于瑱艾2022-03-02 08:31:42

欧是我国排名第161位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

欧姓女宝宝鸡年起名

萃旨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萃,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:廣信駕龍白日兮,羽人萃於丹丘

鸢渝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

昙虔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

嫒温

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:望椒闼常温

诏映

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诏,来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》,原文:行奉紫泥诏,帷幄佐中兴

燃郝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
燃,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:肆眚端門詔畢旋,靈場預啟百枝燃

帧玖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

斐纾

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,终不可諠兮

盂炯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
盂,来源于韦骧的《宋诗》《春后五日即事呈信道中丞致平学士》,原文:傳得祖師心印了,鉢盂何必與人爭

漓其

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漓,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:怡愉且密勿,和厚無澆漓

灵英

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
灵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均

旨娄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」 醮辞曰:「旨酒既清,嘉荐亶时

敏凝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
敏,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:所濟維敏,所孚維誠

雯存

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

莹盂

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莹,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其二》,原文:莹然风骨,占十分春意

箴栾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箴,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》,原文:願言壽斯文,師友相規箴

悟林

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
悟林,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其九》,原文:軒冕諠譁公始悟,林泉瀟灑我先諳

史本

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
史本,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:不然名山副史本,褒拔元凱誅窮奇

芷越

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芷,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 一》,原文:氏名幾百載,郁若蘭芷香

棋筱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
棋,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:獨於圍棋低,尺固有所短

柃融

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:可憐王化融融裏,惆悵無僧似惠休

奥曜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奥,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:人情以为田,故人以为奥也

籍净

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
籍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 籍谈归,以告叔向

悦时

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悦,来源于章甫的《宋诗》《无题》,原文:当时我醉,美人颜色,如花堪悦

箴橙

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箴,来源于宋自逊的《宋诗》《五月菊》,原文:蠻府同僚問字奇,老成衣鉢舊箴規

圆昼

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
圆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》,原文:想天公好与人方便,因此上着李美人和圣上永团圆

冽萱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冽,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十》,原文:遶舍扶踈千箇竹,傍崖寒冽一泓泉

芝釉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芝,来源于皎然的《唐诗》《与昂上人两字继合四句初字日》,原文:芝兰玉树,更愿充庭

恽潞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

永潇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
永,来源于张耒的《宋诗》《柘城道中》,原文:降祚維城,永爲藩翰

映玉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
映玉,来源于苏舜钦的《宋诗》《冬夕偶书》,原文:玲瓏映玉檻,澄澈瀉銀牀

曜珹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng玉名。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《春尽劝客酒》,原文:百骸豈久堅牢者,兩曜寧逃薄蝕哉

泯韬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:當時盛事今不泯,曾看崔序傳遺篇

晰爕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

沫史

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沫,来源于独孤绶的《唐诗》《投珠于泉》,原文:沫漩橋聲下,嘶盤柳影邊

暄娴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
暄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八五》,原文:翛翛竹色蘸清尊,更借陰風蕩午暄

璎芮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

秋真

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
秋真,来源于舒岳祥的《宋诗》《梅所将别夜坐叙怀》,原文:衰病逢秋真一洗,井牀桐葉已先飄

玖枝

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玖,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:眷言無盡藏,孰盡瓊玖報

札冰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
札,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、吴子使札来聘

润芝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

茵佶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茵,来源于郭印的《宋诗》《不寐》,原文:媿無文茵薦佳客,促膝危坐如寒蟬

泰菡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泰,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其三》,原文:地失千仞險,途開九野泰

蔷瑷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:再绣出蔷薇架

烯邕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于董嗣杲的《宋诗》《南屏山》,原文:寒陋鄙李邕,假書勤朝昏

榭秸

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
榭,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其五》,原文:馮夷翻怒濤,汹汹激風榭

缈逵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缈,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:祥云满谷缥缈,非雾非烟

陟淮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陟,来源于刘光祖的《宋诗》《白云巖》,原文:望望陟前陂,隕涕空含情

漾韦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漾,来源于刘克庄的《宋诗》《寄左次魏二首 其一》,原文:綠塘漾漾煙濛濛,張翰此來情不窮

萱萌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其二》,原文:翹材宴隙還家早,紫葉叢萱映壽觴

卓缨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
卓,来源于贺铸的《宋诗》《答致仕吴朝请潜登黄鹤楼见招》,原文:滿目滄洲圍野景,一枝金策卓秋苔

滟燃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
滟,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子开侍郎出守徐州》,原文:滟滟湖光绿一围

谨淅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谨,来源于章孝标的《唐诗》《送金可纪归新罗》,原文:只不如苦志修行谨慎,早图个灵丹腹孕,索强似你跨青驴踯躅风尘

爕易

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

釉桑

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五一》,原文:蓬蒿隔桑棗,隱映煙火夕

芾柒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芾,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:朱芾皇皇問寢門,青宮喜氣滿乾坤

仟团

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

域睨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
域,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

榭些

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
榭,来源于杨杰的《宋诗》《金地院》,原文:中橋駕石臨清港,危榭開軒挹翠微

萄凡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:蒲萄水绿摇轻棹

莲纪

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
莲,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其六》,原文:因甚把玉粳米牙儿抵,金莲花攒枕倚

染涟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
染,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》,原文:蘸染木芙蓉,深紅間淺紅

爀棹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

札萦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
札,来源于刘敞的《宋诗》《纳凉明教台呈太守》,原文:風生玉帳千兵肅,天落金牌一札褒

蕙羿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕙,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:兰衣蕙带,为我独立万寻冈

融瞻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
融,来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》,原文:稍稍落蝶粉,班班融燕泥

岚樱

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

谊渲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

芷瞻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芷,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其二》,原文:夜程依岸芷,午飯對江蓮

澜梦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
澜,来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》,原文:谩常谈,如观水,要观澜

团林

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
团,来源于洪咨夔的《宋诗》《次同年王火井不遇之韵》,原文:就恨不一把火,刮刮拶拶烧了你这草团瓢

燃苑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燃,来源于无名氏的《唐诗》《鹤膝诗 一》,原文:碧眼胡人香一炷,分來今欲對師燃

盂宜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
盂,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:富陽山底樟亭畔,立馬停舟飛酒盂

玫晏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玫,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:玫瑰应辈流

未皖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《登楼书事》,原文:未转头时皆梦

霄琛

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霄,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其四》,原文:唯思閑事了,長此臥煙霄

涔雅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其六》,原文:頭涔何必療,心悸還自愕

绘缮

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

荔懿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荔,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

孜菡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
孜,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

鸯荔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸯,来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》,原文:罗荐鸳鸯热

亘芗

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亘,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:亘古纔一人,卓哉理深燭

渭芦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渭,来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》,原文:薄暮東溪上,猶言在渭濱

杏荔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍五首 其二》,原文:無由及塵土,猶帶杏花香

藻缪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
藻,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:被甲邊士衆千旅,又煦鳬藻相依沿

昭蔓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昭,来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》,原文:却教爲後恥,昭帝遠和親

酝冰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

熹彦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

蘅飐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

骊希

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
骊,来源于韩淲的《宋诗》《灯火》,原文:虽然是骊皇后生嫉妒,哎,你个晋大子也合问缘由

沉昃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沉,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:沉沉夜將半,孤燈結花紅

陇湘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
陇,来源于韩淲的《宋诗》《偶成》,原文:陇麦又青青

淮琰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淮,来源于张嵲的《宋诗》《七月二日大风作一昼夜方止土人云此风潮信也三首 其二》,原文:淮岸經霜柳,關城帶月鴻

棋札

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
棋,来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其三》,原文:飲酣盃有浪,棋散漏無聲

缤缨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

谊槐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

仟涵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

团楹

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
团,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:悔之晚矣,蒲团纸被,归去来兮

峪意

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

希晖

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
希,来源于仲并的《宋诗》《对雪用曾丈韵呈徐丈》,原文:自茲奸雄人,日日希公侯

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