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2022年5月狗宝宝起名

梁之良作者:梁之良2022-03-02 08:26:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

2022年5月狗宝宝起名

至潆

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
至,来源于赵蕃的《宋诗》《七月十有五夜一再梦故舒州使君侍御公宛如平生且于其案间得若纸若缯者一沓皆公所书或印者繙之有如帜者三有曰苛政曰赃吏忘其一焉问傍立者以何所用云始朝议欲遣公为某使故建此云觉而赋诗四绝 其一》,原文:至大至剛劫火後,彌高彌邵妖風前

宛珞

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宛,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人食了斋所寄石芝有感》,原文:魯幕飄欲卷,宛駟悲還顧

彤棂

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彤,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 包山祠》,原文:定應彤管筆,書美繫王春

渌勃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

德惋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:天公一笑酬阴德

鹭熙

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鹭,来源于唐求的《唐诗》《酬舒公见寄》,原文:但鹭敛琼丝,鸳藏绣羽,碍浴妨浮

栎潆

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

榆圣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榆,来源于寇准的《宋诗》《宿江西寺》,原文:翳翳桑榆日,照我征衣裳

莘棂

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莘,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:蘭桂吹濃香,菱藕長莘莘

页佶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

寒澧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
寒,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》,原文:无奈馀寒

棕幻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棕,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:聊除咂膚厄,諒豈棕拂能

汶植

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

原明

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
原明,来源于释禧誧的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:治如清獻乖崖樣,人在原明子野間

寓漳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓,来源于岑参的《唐诗》《日没贺延碛作》,原文:登攜孰以爲侶,顏寓李甲蕭耘

涌郦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
涌,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:浪涌孤亭起

旷婳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

槿蔻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
槿,来源于卫宗武的《宋诗》《和张菊存寄诗二首 其一》,原文:槿籬茆屋兩三家,急雨捎谿燕子斜

至淮

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
至淮,来源于许及之的《宋诗》《容膝斋》,原文:不應一日力,解至淮陰祠

肖麟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
肖,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:日初升,月初盈,纖塵不生,肖茲萬形

滦德

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:公邁厥德,祗祗翼翼

骏昭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:命乖我自知,眼见的千金骏骨无人贵

勉淄

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勉,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 衰后》,原文:尚須勉其頑,王事有朝請

纫浩

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

宜蔷

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
宜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:不吊 昊天,不宜空我师

霄炘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
霄,来源于苏泂的《宋诗》《重送吕知录表叔》,原文:九霄回棧路,八到視幷州

治勃

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
治,来源于乐雷发的《宋诗》《时事》,原文:政治有餘力,歸來辭賦工

姣晖

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

时岭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
时,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:知重见、甚时可

锋明

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
锋,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:先锋史弘肇遏□敌而战每先登,相主帅而功成一统,虽古名将,不是过也

晋璩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:以与晋平

浩遥

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浩,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:浩然归弄

楣蕋

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

月郝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
月,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:月终,则令正月要

润峤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润,来源于殷尧藩的《唐诗》《奉送刘使君王屋山隐居》,原文:芹泥雨润

简棣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
简,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:这的是金御史秋霜飞白简,才结末了冯玉兰夜月泣江舟

飖园

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

琮溯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:西山家學有根柢,眼中三世琮璋珪

邕沫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
邕,来源于太宗皇帝的《唐诗》《临洛水》,原文:時文聖后,清廟肅邕

严滢

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
严,来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》,原文:(二郎云)大小天兵,摆布的严整

悟茜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
悟,来源于真山民的《宋诗》《秋晚》,原文:舉世昏不悟,跣足行荆榛

闳楚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

休追

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
休追,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 九》,原文:公子休追賞,如來會上誇

汝霄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三一》,原文:汝若會出來爭意氣,我與汝立碑記

晰子

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

零竺

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
零竺,来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其一》,原文:蹱息如龜小作巢,霜零竺子綠雲交

崎晖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崎,来源于陆文圭的《宋诗》《寿陆义斋 其二》,原文:崎嶇經寇難,隻影到鄉閭

漳棂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《尹丈少稷旧作借竹轩诗数首如雨重时惊入屋梢风微亦得听萧骚之句尤为警拔雨中看竹因用其语作两绝句 其一》,原文:此來漳泉走一遭,龐翁猶在波旬滅

诺煦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

宓琳

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
宓,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》,原文:歸田當有日,好聽宓生琴

壬湘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
壬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、秋七月壬子,叔孙不敢卒

溯奈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

史寓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
史,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:史苏是占,勿从何益

胤华

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胤,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

单悟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
单,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:小唱单吹海螺,侧跷儿把戏做,口儿恰迎着

潜京

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李阆州禀议三首 立春日风》,原文:好收心躁潜蛇穴,毋使雷驚族類空

燝普

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

柔莲

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
柔,来源于冯坦的《宋诗》《句 其二○》,原文:不陣威逾遠,無爲俗自柔

润峥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
润,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:今夜归舟,绿润红香处

庄曦

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庄,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:庄家也有欢娱处,莫说其余

振涧

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
振,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:因行錄所美,願與國風振

沉才

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沉才,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑汉仲讲书》,原文:(正旦唱)听漏沉沉才勾二更过,意悬悬盼不到来日个

析琀

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
析,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:24 析木谓之津

玉洵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玉,来源于陈郁的《宋诗》《空谷有幽兰》,原文:个时生玉人

焱越

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

未城

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
未城,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:城鹽州,鹽州未城天子憂

史炯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
史炯,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三四》,原文:眼中兩御史,炯炯冰在壺

颖淑

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

闰楹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

川憬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
川,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一二》,原文:如何貴沈玉,川興是諸侯

朴瑱

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:衣冠簡朴未可輕,安知中無魯二生

漳苏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
漳,来源于韦庄的《唐诗》《南昌晚眺》,原文:江湖嘗佩左符歸,一卧漳濱素願違

合望

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
合望,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:(合)望当今圣明天子诏贤书

灿淳

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

嫒墨

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:怕笺凝怨墨,酒渍离觞

析冬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
析,来源于岳珂的《宋诗》《朱忠靖按巡郡寄邸报三帖赞》,原文:遥想騰驤析木津,銜勒難拘自在身

潞磊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潞,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

桑琳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
桑,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鑾輿親稼穡,朱幌務蠶桑

滟柯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
滟,来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》,原文:滟滟金船罗袖劝,齐祝寿,比松椿

栗宣

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:设豆,右菹,菹南栗,栗东脯

柳绪

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柳,来源于林宪的《宋诗》《梅花》,原文:屋角数声鸦噪柳

炘未

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:翠尊未竭

虔胧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
虔,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:昨宵姑順君台意,多與虔婆五貫錢

诺伦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

储昱

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
储,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

执仁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
执,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、晋人执戎曼子赤归于楚

融漪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁三首 其二》,原文:日麗鶯谷晚,沙喧燕泥融

薏仞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

嵊莲

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

岭绰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
岭,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》,原文:海风吹梦,岭猿啼月,一枕思归泪

琝渌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:相攜步方塘,春渌漲清泚

晏棋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晏,来源于郑思肖的《宋诗》《刘伶荷锸图》,原文:邊城方晏閉,斥堠始昭蘇

昙潞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

蔻沉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

燮瑄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燮,来源于葛天民的《宋诗》《清明前四日泛湖》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

溯瞳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
溯,来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》,原文:人緣白石溯清谿,手剝蒼苔認舊題

畅槐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

郄涔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》,原文:郄詵樹老堯蓂換,惆悵今年似去年

逻涟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

晴苒

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晴,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 潜别离》,原文:小晴未了,轻阴一饷

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