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平安夜前后出生的宝宝起名

张翀作者:张翀2022-03-02 05:17:22

平安夜前后出生的宝宝起名

秸庭

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

尧涧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:左右人报复去,道有唐介,陈尧佐在于门首

畅枝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
畅,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:(云)兄弟,这般景物,畅是宜人,我且题咏几句咱

荑园

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荑,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

鸯泉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鸯,来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其一》,原文:绿丝低拂鸳鸯浦

姬潇

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
姬,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:老穉團欒鯉在庭,文姬爲鼓玉琴聲

禧昃

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禧,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:俯歆明薦,永錫蕃禧

其亘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
其,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵姜光彦移居》,原文:桓桓其珪,衮衮其服

澧暖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
澧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

唯淞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
唯,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:敢不唯命是听

凇季

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

庄笺

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
庄,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳歌》,原文:好客声名,郑庄风韵,松菊栽成,故侯瓜圃

翎天

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翎天,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:何人參透其中味,野鶴舒翎天際歸

钏尉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

麒祁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
麒,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书事》,原文:豈與石麒麟,原傍鬭蒼翠

武屹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
武,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:武丁得傅,文王獲姜

匠曙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
匠,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四九》,原文:拙工廢繩那足道,巧匠縮手今當施

勖瑷

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

琝净

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于萧立之的《宋诗》《过衡山》,原文:(净,丑)(合前)

蕋专

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

书城

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
书,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:天定也,诏书至

璐晓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

忱乔

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忱,来源于姚合的《唐诗》《游杏溪兰若》,原文:靈蕪鬰寶鼎,清忱睇天闕

仟兆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

曦缪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一六》,原文:頽然坐睡那知曉,推户朝曦已滿廊

梧蘅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梧,来源于释居简的《宋诗》《贺李临海雨》,原文:蒼梧多蟋蟀,白露溼江蘺

艾羲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
艾,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:小徑荒松菊,空庭長艾蒿

悟旖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《山家暮春二首 其一》,原文:此意俗莫悟,將非首陽餓

茯葆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茯,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

笈兴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《平沙阁呈陈古田》,原文:職忝翩翩逐建牙,笈隨征騎入胡沙

仞映

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仞,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:澗水流千仞,巖姿起萬般

燃恒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《舟月对驿近寺》,原文:我來西山春正妍,未見君子心欲燃

召炜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:州人若愛樹,莫損召南詩

德倾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
德,来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》,原文:在養在正,在進在德

予博

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:今女下民 ,或敢侮予

麟鑫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
麟,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:帝思麟閣像,臣獻柏梁篇

遒娅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:懸崖絕磴可望不可到兮,古木倒挂險更遒

章璂

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
章,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・采茶歌》,原文:客有章與何,高冠耀文緺

汝冽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汝,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:咨汝之胄出,門戶何巍巍

易榆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祖,还车不易位

臻昊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
臻,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其三》,原文:開圖慰滿眼,何時遂臻茲

姣邕

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
姣,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米長腰潄螘囷

涔芸

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:檻外長江成底事,英雄對酒話蹄涔

盈焘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
盈,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:靓妆金翠盈盈晚

和慕

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
和,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯曰:「晋国和乎

苓晗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
苓,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

启逻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
启,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其一》,原文:[旦]非奴失礼仪,望停嗔,听拜启

临玟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
临,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:登临何处自销忧

粹莘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:先生飽醖藉,表裏皆純粹

桢析

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

杉理

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
杉,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一三》,原文:補種杉松逕已成,泥乾塵浄正堪行

团媖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
团,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:胡蝶作团飞

峥燃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峥,来源于郑立的《宋诗》《句》,原文:去矣莫留行,峥嶸歲云杪

沦洛

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沦,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》,原文:双亲沦殁,一念犹存

白晖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
白,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:白菊好开迟

凛馠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hān芳香。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:見侯出自廟,凛然坐黄堂

羡晰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
羡,来源于丁带的《宋诗》《吴山县》,原文:堪羡纱窗,胆瓶斜浸,浅酌低讴,人花双洁

里蕖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
里,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:因念玉人千里

炘荟

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

瑄驹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

樨淮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

艾捷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
艾捷,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:得梟夸艾捷,聞鶴悼堅摧

治斐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
治,来源于鲍溶的《唐诗》《望江中金山寺》,原文:主婦治北堂,膳服適戚疎

夷沉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
夷,来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》,原文:光時顯被,外薄四夷

朦漓

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朦,来源于岑参的《唐诗》《送颜韶》,原文:高高不可問,神光終朦朧

依漪

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
依,来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》,原文:夜深燈火下,兒女共依依

普遒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
普,来源于阮逸的《宋诗》《句》,原文:無內無外,聖凡普會

翼缎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翼,来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》,原文:望來生羽翼,醉欲上煙空

飐鑫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

矜苓

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
矜,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其四》,原文:川光初媚日,山色正矜秋

品易

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
品易,来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》,原文:三品易懸鱗鬣赫,八絲展起綵章飛

鹤樨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:从兹破琴煮鹤,猗阑不用对人弹

璩翎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

璞孜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璞,来源于戴复古的《宋诗》《梦与赵用父王子文陈叔方相会甚款》,原文:凜然遺墨松後凋,美錦不裼璞不雕

崧町

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崧,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:对芳辰、符吉梦,知降神、崧极应诞,主作人间英杰

恣悦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
恣,来源于崔公远的《唐诗》《句》,原文:試招紙筆恣揮掃,縱橫噴薄不可遮

皓昉

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皓,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:漾月都迷皓,蒸雲間作油

崇绘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答圣思讲论语长句》,原文:始能崇結構,獨有謝宣城

芍音

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《鼠屡败吾书偶得狸奴捕杀无虚日群鼠几空为赋此诗》,原文:過眼一春春又夏,開殘芍藥更無花

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 三》,原文:舉頭桑枝掛鬢唇,轉身桑枝勾破裙

荔亘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
荔,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:算归程、恐到荔枝乡,已过熟

媖轶

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

璁蕋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璁,来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》,原文:借水開花體態豐,護畦寒日玉瓏璁

沉狄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
沉,来源于王禹偁的《宋诗》《赠郝处士》,原文:沉沉殿幄三雲邃,簇簇宮花五采章

芃琦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

泊南

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其三》,原文:絕境與誰同,飄泊南庭老

绪子

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

缤荷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

媪玫

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
媪,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:黄金如不付酒媪,雖富不如長賤貧

涌颐

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涌,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素对雪十韵》,原文:憶從草廬赴鄰炊,澀雪攪筵糟涌糜

棂椎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

粤芹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

町盂

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

霖景

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霖,来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》,原文:老子愁來只苦吟,一吟一嘆爲秋霖

觉夷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觉,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其一》,原文:看犹未足,早觉枝头吹尽

鹤栾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹤,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:心契匡庐猿鹤,泪染固陵松柏,一衲且蒙头

初孜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
初,来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》,原文:(允初

临袁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
临,来源于刘克庄的《宋诗》《唐诗》,原文:后皇临顾谁为侑,文祖暨神功

孜筱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《赠游宣教》,原文:居今實思古,孜孜慕前躅

青韬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
青,来源于殷济的《唐诗》《秦闺怨 一》,原文:叶底青青杏子垂

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