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2022年猴宝宝起名大全带木的

傅玟箫作者:傅玟箫2022-03-01 22:49:42

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2022年猴宝宝起名大全带木的

些椰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
些,来源于吕本中的《宋诗》《商村河决》,原文:些子清明时候、被莺催

才固

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
才固,来源于曾瑞的《元曲》《么・百年身隙外白驹过,事无成潘鬓双皤。既生来命与时相挫,去狼虎丛》,原文:大才固已殊,安得同永久

纪亭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
纪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・上小楼》,原文:(茂公云)论你年纪小时,休说一个刘无敌,便十个也不怕他,则可惜你年纪老了些

洵舸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

冬启

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
冬,来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》,原文:冬令三農畢,時巡萬乘行

寓熙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寓,来源于王周的《唐诗》《路次覆盆驿》,原文:宿草它年空悵望,生芻今日寓精誠

缤戎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

桥辰

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桥,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:秋千闲倚画桥东

瑧昉

拼音五行释意
zhēn玉名。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

沐桔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:生平寤寐祈一見,如垢未沐頭方蓬

袅芝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:杨柳半和烟袅

决樨

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
决,来源于李浩的《宋诗》《述陂》,原文:梁人有獄久不决,君臣相顧空嚬眉

蒲闳

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蒲,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》,原文:荷芰低猶卷,菰蒲嫩已抽

择纭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:诸御鞅言于公曰:「陈、阚不可并也,君其择焉

瑷蕖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 芡曲》,原文:碧玉已抽雲夢幹,芙蕖猶舞漢宮衣

芦颍

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芦,来源于方回的《宋诗》《上元立春》,原文:萧疏野柳嘶寒马,芦花深、还见游猎

苏璋

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苏,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:胡苏

元杉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
元,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫元咺自晋复归于卫

茯炜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茯,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》,原文:混石猜良玉,尋苗得茯苓

崎樱

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
崎,来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》,原文:後來崎嶇蜀棧間,棄置龍媒復親汝

析柒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
析,来源于刘过的《宋诗》《盐官借沈氏屋》,原文:析之會入微,清玩心無懌

淄莱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淄,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:吟咏設寫踰畫繒,當有味者論淄澠

凇缥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

禺继

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

明筝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
明,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 橘》,原文:明明千年羞,促促一日歡

攸蕾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
攸,来源于朱翌的《宋诗》《有惠新醤及酒者》,原文:鬰攸飲氣收殘焰,群祀甘心處下風

橙亚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋词》《忆少年》,原文:何況江頭魚米賤,紅膾黃橙香稻飯

楹燮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楹,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》,原文:軒楹仍東闢,晚秀皖如洗

瑺寓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

夷桅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
夷,来源于刘子翬的《宋诗》《画船》,原文:恭聞褒贈詔,軫念在與夷

新榭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:露莲新

柳灵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
柳,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:柳边飞鞚

峪舸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

普纮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
普,来源于王维的《唐诗》《李陵咏》,原文:雲門普,趙州無

謇彬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

昕箪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昕,来源于皎然的《唐诗》《哭觉上人》,原文:潔行自欲敦薄夫,長吟擁褐忘昕晡

芗漫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

淙弈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淙,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧護孤洲

昼蓁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昼,来源于张籍的《唐诗》《南归》,原文:涧溪沟壑,列介胄寒光莹,昼夜攻催劫掠,爪牙脱落,羽翼雕零

霆萄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
霆,来源于常建的《唐诗》《古兴》,原文:春動霆聲起,雲開月體全

维棋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
维,来源于黄裳的《宋诗》《大暑》,原文:(坎为水)坎上坎下 《习坎》:有孚维心,亨

桦时

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

谒析

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

憧莘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:九衢憧憧車擊轂,黄塵赤日汗可掬

旷艾

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旷,来源于周孚的《宋诗》《高邮知军觅芍药一枝五花三绝 其一》,原文:旷夫怨女命安排,心无奈,盼杀楚阳台

宜明

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宜明,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一一》,原文:莫放陰雲遮洞府,最宜明月挂高秋

鹄明

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鹄,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:矫首看鸿鹄,远举高飞

芹罡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芹,来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其四》,原文:數時稽食籍,醢芥又羹芹

蔻壬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蔻,来源于袁毂的《宋诗》《句 其三》,原文:鴛鴦水畔迴頭羨,荳蔻圖前舉眼驚

烊晷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

芃倩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芃,来源于陆游的《宋诗》《适闽》,原文:芃芃秔合穗,裊裊穄分枝

渌献

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

荟晠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

季炯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
季,来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》,原文:交契良人厚,家風季婦賢

箪昼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

葆嵊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
葆,来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》,原文:漆園摸索太饒舌,强爲立名爲葆光

芍绍

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芍,来源于韩偓的《唐诗》《南安寓止》,原文:聞道春風木芍藥,斷畦猶有翦殘枝

芝颐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芝,来源于丁谓的《宋诗》《笔》,原文:芝田有遺啄,握粟未可呼

謇晳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

琛葭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

若葵

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
若,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其五》,原文:不知愁怨意若何

霆珺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霆,来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》,原文:龍鱗火熒熒,鞭笞雷霆走

衡楦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
衡,来源于傅翕的《唐诗》《十劝 十》,原文:無眠向遙夕,又約去衡陽

繁蓬

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
繁,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:繁紅如上苑,密蕊勝南陽

华荣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
华荣,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:210 蕍,芛,葟,华荣

烊晳

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

棂栖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

清籍

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
清,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:雪浪皱清漪

璋景

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:蹄金點鬢密,璋玉鏤跗紅

芊砚

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芊,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 八》,原文:謝豹花開桑葉齊,戴勝芊生藥草肥,九鎖山人歸未歸

未涔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
未,来源于武元衡的《唐诗》《闻相公三兄小园置宴以元衡寓直因寄上兼呈中书三兄》,原文:未见荷花又去

钏芊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

璆漪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璆,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

榷征

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
榷征,来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其二》,原文:且榷征門利,甘同倚市羞

梁倾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
梁,来源于赵抃的《宋诗》《过云安军下巖僧舍》,原文:舊經梁苑賦,初結太山根

颉岿

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

荏棋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荏,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿祷雨西峰 其二》,原文:荏苒青衫舊,消磨白髮多

崧阔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崧,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:因知是、崧高华旦,玳宴醉琼花

蓁远

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

皖栎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

宜嵊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宜,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:一杯宜劝了

桐燮

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桐,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其一》,原文:琴振玉,晓色倚梧桐

秸蕾

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

莜舜

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

桢子

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

蕙纾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕙,来源于黄庭坚的《宋诗》《法语》,原文:靡靡南軒蕙,迎風轉芳滋

桅珊

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桅,来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》,原文:晚色催征棹,斜陽戀去桅

翙经

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蝶薏

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蝶,来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其三》,原文:蛺蝶無所爲,飛飛助其忙

芍桐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芍,来源于许景衡的《宋诗》《送师颜致康深道入京》,原文:春風木芍藥,穠艷傾一國

亦枝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
亦枝,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其六》,原文:柳條隨處處,梅蘂亦枝枝

飔椰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

团憬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
团,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:芳草迷烟树,落花催雨点,香絮滚风团

璇茉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璇,来源于吕渭老的《宋词》《青玉案》,原文:三千行满,也能飞上璇极

蕖情

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕖,来源于徐凝的《唐诗》《八月十五夜》,原文:庭前芍藥妖無格,池上芙蕖淨少情

郄樨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郄,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:郄堂流桂景,陳巷集車音

支葆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
支,来源于韩维的《宋诗》《长安留别七弟兼简刘郎》,原文:弱魯偶以將,彊齊不能支

季暄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
季,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:季武子曰:「周公盖祔

未晟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
未,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》,原文:还来未

棹芾

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
棹,来源于孟贯的《唐诗》《寄故园兄弟》,原文:鳥飛溪色裏,人語棹聲中

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