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布姓属木男宝宝起名

郭祁谐作者:郭祁谐2022-03-01 22:36:42

布是我国排名第423位的姓;

布姓属木男宝宝起名

园伽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:澹暮色,倍觉园林清润

仁樗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仁,来源于文天祥的《宋诗》《夜坐》,原文:貽我有年,穰穰其仁

翎皎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翎,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十》,原文:乞與江湖去,將期養素翎

纴湫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:倦猶攀鳥道,渴欲飲龍湫

茗晰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《喜捷应方成》,原文:數杯茗飲沃羈懷,消盡酲醲爽氣來

德蕴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
德,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《周书》曰:『明德慎罚

真葭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
真,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:凝脂洗尽见天真

皙烁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

皎瑹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
皎,来源于姜特立的《宋诗》《晚来》,原文:空羨皎然師,詩成有神助

浦棋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浦,来源于杨无咎的《宋词》《人月圆》,原文:潮頭來始歇,浦口喧爭發

篁锐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
篁,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其六》,原文:新種疏篁對小軒,旋沽薄酒實空尊

郝皋

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

翙术

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樗砺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋诗》《次韵史猷父来见》,原文:末路終此惠,尤得養樗散

荏谒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荏,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其五》,原文:崎嶇易寒暑,荏苒問田舍

自茗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
自,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:秋,公至自会

翊麒

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:左右兩峯相挾翊,尊奉君長無慢尤

析桠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
析,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:衆真失其常,蕩析不自謀

烯崧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于施枢的《宋诗》《留滞》,原文:北倚平崧閣,南臨種黍田

馟熠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》,原文:熠熠孤光動,翩翩度水來

炫檀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炫,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:目炫五光開,雲蒸步起雷

林浠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
林,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》,原文:野禽林栖啾唧语

季隅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
季,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于季桓子,见行可之 仕也

翎飏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翎,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:遺翎尚在飄松逕,舊跡猶存傍槿籬

植巍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
植,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:枝分要及時,手植須著緊

戚杉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚,来源于方信孺的《宋诗》《相对冈》,原文:總總干戚,填填鼓鐘

贤羡

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
贤,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:凡语于郊者,必取贤敛才焉

纭晰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

汶析

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公子庆父弒闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

棹晣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
棹,来源于白居易的《唐诗》《望亭驿酬别周判官》,原文:何當太湖上,散髮棹扁舟

佶承

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

缔棕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

札礴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
札,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子重》,原文:且寄一書札,令予解愁顏

权钲

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:(生)权统雄威,兵分八阵,名镇四方威势

纴槐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》,原文:静院槐风绿涨,小窗梅雨黄垂

伽粹

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
伽,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:如今萬事銷磨盡,四卷楞伽味最長

崔町

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崔,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时用前韵》,原文:崔徽歌舞有馀风,应忘了、东平好

楦澎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于郑谷的《唐诗》《中台五题 石柱》,原文:毗耶離城雙樹林,及此龍津元一處

臻君

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
臻,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:诗工画妙俱臻极

影翙

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
影,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其二》,原文:日影扶花一万重

瑹舟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:扁舟幸不系,会寻佳约

皙植

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

潜葆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潜,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 文官花》,原文:歌扇潜回暖吹,酒兵顿解寒围

荏择

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荏,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

翊慷

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其四》,原文:翊戴興炎祚,權宜倣晉都

琬箴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琬,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

楹悟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《文公书院新创》,原文:樓上天人百寶瓔,瑞色天香充棟楹

繁桥

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
繁,来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿岘山送李法曹阳冰西上献书时会有诏征赴京》,原文:繁红洗尽胭脂雨

昊瑗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昊,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其四》,原文:自從軒昊到隋唐,幾見中原作戰場

觉征

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
觉,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:雨凄清,顿觉今年秋早

言箬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
言,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:既葬,与人立:君言王事,不言国事

瑹禺

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:君向番禺去,何心瘴霧間

瑺璂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

旷昭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旷,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:卖刀无旷土,赠扇有仁风

纮恣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

意乾

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
意乾,来源于喻良能的《宋诗》《送江充之郎中知温州》,原文:草木回生意,乾坤待澤漸

皎致

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皎,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:黄昏直至曉,皎日瑩康衢

赓灿

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

彦峰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彦,来源于胡仲弓的《宋诗》《和赵同叔见寄韵 其一》,原文:好去乘時追俊彦,莫嗔無力薦才華

蓬淮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蓬淮,来源于方回的《宋诗》《二十八日残雪不消怀旧》,原文:客路深秋一轉蓬,淮天牢落此將窮

久仞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
久,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:豈無他圖,惟兹永久

筝枫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:那风筝儿为记号,他可便依然有,咱两个相约在梧桐树边头

严盛

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
严,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:凡学之道,严师为难

纫棋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

篁衍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其二》,原文:郎官博士留車騎,擁蔽脩篁爲斫開

昃槐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:聖主訪落初,聽言勞日昃

渲晳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

稷旒

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》,原文:子孫險不失故物,社稷陵夷從此始

瑱卿

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

捷栎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
捷,来源于王希吕的《宋诗》《句》,原文:月桂從攀由我捷,姮娥不解是誰先

鸥馚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鸥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:见说西湖鸥鹭少

栎憧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

彰戎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
彰,来源于白玉蟾的《宋诗》《黄仙庵字谜》,原文:借影全彰,第一座屈煩今日

峪欢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

柃缘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十六日趋府》,原文:这姻缘成不成在天,你休见兔儿起呵漾砖

晢槿

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

壹瑹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
壹,来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》,原文:有誰憐趙壹,骯髒倚門邊

楹翡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楹,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十八》,原文:磴道山巖下,茅楹竹樹中

鹄淅

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:为我临风再奏,仙鹄翩翻十二,感物一何灵

继盂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
继,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:筐泽泻以豹鞟兮,破荆和以继筑

常言

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
常言,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其一○》,原文:(正末唱)岂不闻俗语常言

楦椎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

丁嶛

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liáo高。
国学点评
丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:晤言猶亹亹,殘漏自丁丁

璆伽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璆,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:精璆美璞不能擅,散發宇內爲豪英

猷言

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:但看芳猷美,宝册传徽

砺椎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

备朴

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
备,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

勘筝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勘,来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》,原文:禪房靜掩扃,長日勘傳燈

彬逵

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

望翙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
望,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:21 梁山,晉望也

伽仟

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
伽,来源于傅诚的《宋诗》《妙庭观 其二》,原文:朝從思益峰遊後,晚到楞伽寺歇時

轩莞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轩,来源于李处权的《宋诗》《简潮公》,原文:朱帘半卷,西风槛边,明月庭轩

乔维

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
乔,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:实镘的剐皮割肉,虚恩情撇闪提<鼻勾>,乾遇讪乔敷演几时休

榆幻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
榆,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:最憐吟苜蓿,不及向桑榆

沉桦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沉,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其七》,原文:水茫茫,月沉沉

真贤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
真贤,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:此际高门袭庆,真贤降、金璧争辉

颜銮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颜,来源于周紫芝的《宋诗》《灯下读韩致光外集》,原文:看这赖功贼容颜如粪土,出辕门豕窜狼逋

笃煊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》,原文:(唱)吓得他手儿脚儿战笃速,特古平我根前你有甚么怕怖

旷辑

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旷,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:又争如物外,闲旷优游

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