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圣经给宝宝起名字大全集

孙悠依作者:孙悠依2022-03-01 20:46:42

圣经给宝宝起名字大全集

荏彦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我此偶竊稍,荏苒垂三朞

泊芾

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泊,来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》,原文:方願沮溺耦,淡泊守田廬

颜冕

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
颜,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:羊裘轩上,俯临清泚面孱颜

优嶛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liáo高。
国学点评
优,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:尽日垂丝鱼不上,优游

素缮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
素,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

楹珊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
楹,来源于易士达的《宋诗》《题石溪伟观》,原文:大松蔭後楹,小松羅前軒

睨维

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
睨,来源于韩淲的《宋诗》《雪》,原文:南睨三茅閣,千燈破暗黑

浠瑶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于鲍溶的《唐诗》《行路难》,原文:凭寄语,谢瑶台

飖昊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

滇函

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

戚亚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戚,来源于萧立之的《宋诗》《送吕秘书中归清凉二首 其二》,原文:悠悠白雲飛,戚戚感我情

茂追

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
茂,来源于沈辽的《宋诗》《九龙洞》,原文:朝遊茂陵道,暮宿鳳凰城

勘寅

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
勘,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》,原文:普殊難葉一鈎連,勘到釋迦文佛前

喻天

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
喻天,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其二》,原文:手持國憲羣僚畏,口喻天慈百姓安

粹蓬

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》,原文:楊子清而粹,遥遥江漢靈

追合

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
追合,来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》,原文:閻羅使來追,合家盡啼哭

翙绅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

华娣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
华,来源于张耒的《宋诗》《题外甥杨克一诗篇末》,原文:十里华灯相照

川箫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
川,来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:山川孕人杰

净唯

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
净唯,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:(净)唯,汝口应是没量斗

戈朗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
戈,来源于邹浩的《宋诗》《又得敷文书》,原文:寡妻出租稅,孤兒荷戈行

礴芮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
礴,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・金蕉叶》,原文:隱然胸中奇,盤礴巖煙碧

巡骓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
巡,来源于许景衡的《宋诗》《次江文韵 其三》,原文:虞舜南巡去不歸,二妃相誓死江湄

珈弘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

箐枝

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

彦勉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:膺門况有金閨彦,筆驅麗景森吟哦

钏莲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
钏,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

艾宣

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
艾宣,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:艾宣孔雀世絕倫,羊仲甫雞皆妙品

映巡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
映,来源于陈师道的《宋诗》《送仁山主兼寄西堂园澄禅师》,原文:鑿井還依砌,栽松欲映樓

霈旌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈,来源于芮辉的《宋词》《虞美人》,原文:崇朝霶霈施霖雨,千里歡欣飽稻粱

荣媵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其一》,原文:云峰初敛,秋荣如洗,庭院金风初扇

骞研

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骞,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

鉴庭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:宝鉴慵拈

兴漪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兴,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

武月

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
武月,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其七》,原文:论少卑之,家声接武,月旦评吾子

岚域

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岚,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:暖日晴岚原上路

锦明

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
锦,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二九》,原文:向花阵锦营,燕燕莺莺

洌熙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

诗伊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
诗,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:糕诗酒帽茱萸席

屿治

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

帧望

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

扬扬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬扬,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:时遇冬暮天气,纷纷扬扬的下着这般大雪,身上单寒,肚里无食

亘辰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

婳绎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

奥陟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奥,来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》,原文:門墻奥莫窺,鼎茵恣居享

晗颜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

楚昃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楚,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:楚杀其大夫屈申

由丁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
由丁,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:機會倘一失,千載何由丁

泊矜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泊,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:潛心坐一室,淡泊遺囂紛

源骋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
源,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 方丈后聚仙亭》,原文:一種端溪石,下巖滋別源

辽粤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
辽,来源于周文璞的《宋诗》《自笑》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

飔远

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

博庆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
博,来源于许浑的《唐诗》《赠僧》,原文:金不博金,水上洗水

蓁兴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

幽青

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
幽青,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月六日晚登太慈寺阁观夜市》,原文:修竹三徑幽,青山四時好

竺苑

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竺,来源于慕容彦逢的《宋诗》《李县丞美替作此诗饯之》,原文:直過天竺溪流上,獨樹爲橋小結廬

札骋

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
札,来源于方干的《唐诗》《初归故里献侯郎中》,原文:桐城舊知音,相招遺書札

言至

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
言至,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:君言至,则主人出拜君言之辱

颜浚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
颜,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:歌声转,玉人扶处,拚取醉颜酡

岭晴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
岭,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:送日眺西岭,得月上东楼

瑚苡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑚,来源于薛嵎的《宋诗》《冬日野步》,原文:海凍珊瑚萬里沙,炎方六出盡成花

映琥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
映,来源于李纲的《宋诗》《谢德夫约游开平寺》,原文:嵌岩隐映,绿竹青松

丁鸿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
丁,来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》,原文:慢松丁香细钮,香散绣帏

晋熹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋人执邾子

存桑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 湖边采莲妇》,原文:問得存亡事,裁詩寄海濱

桦沧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

媛楚

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媛,来源于华镇的《宋诗》《瀑布》,原文:傳道仙星媛,年年會水隅

桥柏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
桥,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:翠接断桥云,绿漾新堤草

航麒

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
航,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:瓊漿笑裴航,石髄謝王烈

箐杨

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

洌朗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

茜函

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茜,来源于欧阳修的《宋诗》《楚泽》,原文:金蕊絲頭茜染成,五雲樓映玉盤傾

昱灿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

析珹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng玉名。
国学点评
析,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:異爨或索居,分財或析土

朔盂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
朔,来源于马致远的《元曲》《尾・迟和疾内藏库内无了歪镘;早晚,尚书省散了些火伴。守下次的官家》,原文:朔风吹冻云,云破天容碧

其中

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
其中,来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》,原文:又不見驪山築墳葬祖龍,牧兒盜入焚其中

魁潜

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
魁,来源于叶适的《宋诗》《石洞书院》,原文:(旦)莫不是旧日王魁,嫌递万金

曜涧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
曜,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:生知七曜曆,手畫三軍勢

甄霜

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
甄,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:如君洗塵累,盆盎易甄別

轶言

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

殷浩

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
殷浩,来源于贺铸的《宋词》《东邻妙・玉楼春》,原文:偶作魏舒別,聊爲殷浩吟

彦梦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》,原文:彌天談論降時彦,結社因緣背俗流

朝苑

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朝苑,来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》,原文:朝苑優游數十春,文章敵手更無人

禺皎

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
禺,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》,原文:自昔番禺統府雄,君恩暫許領元戎

莆钲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莆,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十三》,原文:郡莆卿家名望族,三仁而下爵王公

同嵇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
同嵇,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:拙客懶同嵇叔夜,少年文愛馬相如

瑧陟

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:外高陟縹緲,却下逼重淵

闳骅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

郅缪

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

臻嵘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
臻,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:謂宜神明相,衎衎臻樂康

专勋

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用专肤为折俎,取诸脰膉

庆含

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
庆,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:寻仔细,认分明,捧金弹,献彤庭,当寝夕,应前星,那其间可也永团圆万万载同欢庆

芃典

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

媛轶

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媛,来源于孟郊的《唐诗》《出东门》,原文:春娃環舞雲階隘,邦媛鮮粧月地行

桠燮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

恢瞻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
恢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,莒杀其公子意恢

葭邵

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
葭,来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》,原文:俺本待兰舟看月华,见渔灯映蒹葭

凛扬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凛,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:度橋並塹得君家,入門脫帽猶凛冽

缪鸯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

维覃

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
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