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宝宝起名鸡年王铭()

张瑗翊作者:张瑗翊2022-03-01 13:18:42

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

宝宝起名鸡年王铭()

婉经

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
婉,来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予猶愧乎知書之淺

净炯

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
净,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:天香吹辇路,净无云一点,桂柳霜魄

栎严

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

梁渭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:白駒悲里巷,梁木慟簪纓

壬昼

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬戌、刘子奔扬

桅休

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桅,来源于张镃的《宋诗》《走笔和曾无逸掌故约观玉照堂梅诗六首 其二》,原文:倒桅將過市,落牽爲逢橋

鉴杨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鉴,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:川后波神效职,潮声细、一鉴涵空

朴仞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:衣冠簡朴未可輕,安知中無魯二生

灏霁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

君槿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
君槿,来源于杜甫的《唐诗》《牵牛织女》,原文:访九皋使君槿篱,傍水,楼与青山对

倾蒲

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

浩筝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

岐镌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
岐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵子》,原文:自從失道人多岐,擿植冥行信所之

芾萱

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芾,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:涇芾已仙,是書之傳,孰探其天

珵茹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

浠武

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老惠乳糕》,原文:武湯東伐韋,固君含悲悽

单炅

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
单,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:一船茶单换了个女妖娆,像章城佛了

霖弈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霖,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:龙卷八荒霖雨,鹤十州风露

彤颀

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
彤,来源于杨万里的《宋诗》《直宿南宫三首 其一》,原文:邇來瑞應發處處,中臺第一彤雲章

柃墨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:我公翰墨英,蚤歲擢三館

岚潜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岚,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:对山滴翠岚,两眉浓黛,水分双派,满眼波光

焓郁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》,原文:娇儿学作人间字,郁垒神荼写未真

追莱

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
追,来源于皎然的《唐诗》《赋颜氏古今一事得晋仙传送颜逸》,原文:氣專功易就,心慢侮難追

永晔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《怕爱》,原文:永懷古先訓,默蹈通介宜

与峰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”对曰:“然, 非与

烽莱

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烽,来源于郑刚中的《宋诗》《元旦二首 其一》,原文:漢家山東二百州,青是烽煙白人骨

煊尉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

旭潮

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旭,来源于张元干的《宋诗》《题六代祖师画像》,原文:清旭輝相映,餘光淡未收

椿纾

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其三》,原文:代謝若旋環,椿木不改柯

晓绍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晓,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其九》,原文:绿烟啼晓莺

希晴

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
希,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:公侯希世珍,秀色媚長川

沁琥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《小雨泛镜湖》,原文:望帝城中住,春宵血沁花

缨箬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,冠布缨,削杖,布带,疏屦,期者,父在为母,妻,出妻之子为母

缔武

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

纪迪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
纪,来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》,原文:乐府新声,郢都馀唱,应纪阳春曲

樨景

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

嶂庭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嶂,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:越淮乘楚嶂,造江泛吳汜

韪岳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沛祈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沛,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:午夢初殘日正炎,坐來滂沛瀉高簷

炫璋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八○》,原文:都護矜羅幕,佳人炫繡袿

笠焱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笠,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其一》,原文:只是舟人頭上笠,也堪收入畫圖中

枝炯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
枝炯,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》,原文:一枝炯炯照人寒,絕似溪橋立馬看

容淮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
容淮,来源于释慧空的《宋诗》《和秀峰 其一》,原文:既友商山四皓,又容淮南八公

昭彰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昭彰,来源于鲍溶的《唐诗》《隋家井》,原文:虔懇飛龍記,昭彰化鳥篇

支焱

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《挽林益之母》,原文:朅來效支遁,買山老閑寂

皎涟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皎,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:月皎风高,渐凉生襟袖

奕缈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奕,来源于薛涛的《唐诗》《贼平后上高相公》,原文:舄奕紅芳續,皇皇若競辰

洛芗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其二》,原文:洛水春渡闊,別離心悠悠

熹齐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

屿储

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

煊仓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

晟津

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

筠决

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
筠,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:松筠儼長身,雲霄舒直氣

晓旒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晓,来源于朱著的《唐诗》《延福院(句)》,原文:晓色渐分星斗

栗昭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:勝游倣栗里,雅會脩蘭亭

暌夷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
暌,来源于王志道的《宋诗》《寄兴》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

炫素

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
炫素,来源于顾梦日的《宋诗》《夜游》,原文:綠萼丹跗炫素光,東園先見一枝芳

苓舜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苓,来源于吴潜的《宋诗》《又山偈就寄善知识》,原文:口甘秦人炙,莫采首陽苓

芙月

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:碧水浸芙容,秋风楚岸

韦凇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

岚颐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
岚,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:烟岚凝翠重,霜树溅红深

沁绎

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沁,来源于利登的《宋词》《失调名》,原文:挂云和八尺琴,卧苔石将云根枕,折梅蕊把云梢沁

澎晃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

湲凝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
湲凝,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:䔩潔來潺湲,凝光散清淺

逊稽

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:吾家耄逊于荒

纾戈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

洌齐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

佳棹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
佳,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:中庭兩佳樹,密葉如翠帷

常正

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
常正,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》,原文:往者移太常,正氣橫蒼旻

经棋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
经,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:早经营、勋业复归来,江头酌

昙绚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

雯棋

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

萌召

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萌,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:滋萌長雲仍,一一錦䙀束

晖砚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晖,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:浅碧分山初过雨,一霎晴晖

橙樗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
橙,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:绿橙香嫩酒初浮

资焘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

钥霁

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钥,来源于范成大的《宋诗》《晚入盘门》,原文:行坐里随带着钥匙,何日忘之

固和

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
固和,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:君徒視人文,吾固和天倪

涛祁

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涛,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其六》,原文:扁舟凌浩渺,寄一叶、暮涛吞沃

纭姿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

与洲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
与,来源于祖无择的《宋诗》《万太博知惠州》,原文:公与相,天皆愿

矗晖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矗,来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》,原文:村遠微明漁舍火,樓高斜矗酒旗風

漓境

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漓,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:怡愉且密勿,和厚無澆漓

沦壹

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

澄柳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
澄,来源于姚合的《唐诗》《咏贵游》,原文:寶月流輝,澄潭布影

晏筹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
晏,来源于释绍昙的《宋诗》《朴庵》,原文:帝撫熙運,晏粲協期

林仟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
林,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:故林晚步

枫飔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
枫,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:荻花枫叶只供愁,清吟写岑寂

尧融

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尧,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

巍珞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
巍,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其六》,原文:了了八陣磧,巍巍三峽堂

樨未

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

瑱燃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

梧砚

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
梧,来源于徐铉的《宋诗》《存目》,原文:今來碧梧下,迥出秋潭上

沐茯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沐,来源于黄公度的《宋诗》《千里共明月》,原文:世味思三沐,花風快一襟

爕亚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

昶泱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

梦韶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴江》,原文:一觉风流春梦

韧若

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若则有常

泷灏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

琰缨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《游洞谿》,原文:虛堂掛後傳千載,翠琰刊成直萬金

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