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2022年一月三号出生宝宝起名

孙缨粤作者:孙缨粤2022-03-01 10:48:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年一月三号出生宝宝起名

羿蘅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羿,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:純如后夔音,發若老羿箭

仟薇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

漪卫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 五》,原文:夐出漣漪不染泥,濃粧淡抹總相宜

娇萌

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《书喜二首 其一》,原文:峭寒未肯放春娇

瑄琤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

泰柳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泰,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一二》,原文:陽升正初辰,道泰知有日

肖缈

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
肖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

泊宏

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泊,来源于孙迪的《宋诗》《见旧题 其二》,原文:漂泊多危涕,真成失木猱

慕茶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
慕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:賢卿尚遺忘,反慕貪與饕

苏琥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苏,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》,原文:曾眠苏小家

僖泷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:一、六年,春,葬许僖公

煜远

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

纶湫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纶,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:挥羽扇,整纶巾

柔瑱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柔,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其二》,原文:適用形雖巧,論材性本柔

芃尚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

雯栾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

楦渭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

卓暄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卓,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》,原文:赠人雍容黄阁姿,卓荦青云态

墨烊

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
墨,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:笑談揮翰墨,俄頃列瓊琚

望兆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》,原文:北望淮山连楚甸

葆篁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
葆,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》,原文:葆粹息天倪,運斤優匠郢

浅棹

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
浅,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭谢尚书》,原文:懊恼寒花暂时香,与情浅、人相似

峨诀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峨,来源于林宪的《宋诗》《台州兜率寺淳熙三年孟春作 其一》,原文:高冠岌峨,長佩鏘洋

茹团

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:陟西山以茹芳兮,降鈷鉧以漱泠

追珈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
追,来源于周云叟的《宋诗》《江郎山》,原文:大阮靜淵,心慕以追

艾晗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
艾,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:灸師施艾炷,酷若獵火圍

尉泯

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其九》,原文:儒館尉曹俱國士,好爲詩賦詠康哉

祈琅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
祈,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:勒鴻昭姓增梁甫,報本祈年款魏脽

京凝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
京,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:漢法原爲廟,仙居別有京

其普

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故观其舞,知其德

域婧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
域,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:化行江漢域,人喜翟車還

冽同

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冽,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・东原乐》,原文:久立不飛去,月明霜氣冽

琪妍

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》,原文:琪樹琁娟花未落,銀芝窋䆛露初還

纯芨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:爵弁服,纁裳,纯衣,缁带,韎韐

泊支

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泊,来源于韩维的《宋诗》《和三兄游湖》,原文:撫循悲節物,飄泊任乾坤

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:雪香白尽江南陇

巍戍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》,原文:塔巍花繚繞,溪浄竹嬋娟

崔闳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《池上二绝 二》,原文:自矜萬頃臨一杯,湧起雪浪吞崔嵬

礼植

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:居山以鱼鳖为礼,居泽以鹿豕为礼,君子谓之不知礼

妤若

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
妤,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

骞炔

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骞,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:任槎上张骞,山中李广,商略尽风度

樗崧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
樗,来源于崔峒的《唐诗》《登蒋山开善寺》,原文:迷邦謝陽子,謀國付樗里

冽潜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冽,来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》,原文:凜冽天地間,聞名若懷霜

央翡

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
央,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》,原文:沙頭倚檣樂未央,興闌忽上秋浦航

岿源

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

萱阜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其一》,原文:叢叢庭前萱,葉葉簷外蕉

昙逸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

舟桅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
舟,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其一》,原文:山行苦無巇,水淺亦可舟

采璎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
采,来源于王安石的《宋诗》《送吴仲庶出守潭州》,原文:采蘩如可薦,舉酒瀝空林

昃蓁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

榭朝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
榭朝,来源于章妙懿的《宋诗》《送水云归吴》,原文:芳草落花明月榭,朝雲暮雨錦城春

薏史

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
薏,来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》,原文:不貪薏苡與明珠,曳屣狂歌信杖扶

淅觉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》,原文:江風淅淅似相催,綠竹丹楓去又來

季玮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:長安不可居,季冬猶絺綌

晋迪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏六月,晋顷公卒

峨椿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
峨,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 一》,原文:崧高忽在眼,岌峨臨數郡

域搦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
域,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:南駕威聲傳絕域,西征舊恨失姦臣

苍澧

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苍,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:一片苍崖璞,孕秀自天锺

桅愿

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桅,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》,原文:一掬兒童數樹凉,兩三桅子野花香

枝诣

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
枝,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:红杏初开第一枝

藻虢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
藻,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其二》,原文:魚躍池藻翻,鶑呼庭樹喧

粹泊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:不日便乖拆,安能訖精粹

征琮

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
征,来源于高登的《宋诗》《七夕》,原文:未道休征戰,愁眉又復低

湛璎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
湛,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 二》,原文:翠光爭水鳥,紅影湛山花

鸢潮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

昃苓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:晨興未飯僧,日昃不敢嘗

珂晣

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珂,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:曙色含金牓,晴光轉玉珂

昶华

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

璃宜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璃,来源于华镇的《宋诗》《试院初闻蟋蟀》,原文:碧琉璃滑净无尘

楹昃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:畫橋躡虹蜺,寶殿覘楹磶

仑琤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

蓬驰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
蓬,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:见林宗、巾垫羞蓬首

篁胥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
篁,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:新篁依约佩初摇

蒂涟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蒂,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正中秋无月三首 其二》,原文:半開半落花繞樹,無根無蒂絮因風

珉合

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《病中夜雨》,原文:歸粟招提刻翠珉,羯胡稽首歎名臣

廷荏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
廷,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:况当家、廷评为祖,大中为父

域寒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
域,来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》,原文:寿域遍寰海,直过雪山西

州栎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
州,来源于张方平的《宋诗》《泥溪驿》,原文:四海九州,一印印定

胧凡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

珹潜

拼音五行释意
chéng玉名。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于黎道华的《宋诗》《谢惠五月菊》,原文:海運鵬摶日月忙,夜光潜透斗牛傍

菀缈

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

些澈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
些,来源于韩偓的《唐诗》《五更》,原文:將逐符行時,些子神通

夷巡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夷,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》,原文:征人不飲馬,再拜祝馮夷

堇之

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
堇之,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

冽希

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冽,来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》,原文:是月歲陰暮,慘冽天地愁

皙胥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

瑜赓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑜,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:先後熒煌首珠翠,侍者百十顔溫瑜

岱晔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岱,来源于董嗣杲的《宋诗》《淫祀》,原文:岱宗崢嶸乃爲嶽,丈夫可不志特達

澄媪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澄,来源于李珣的《唐诗》《河传 二》,原文:疑山看積翠,湞水想澄灣

玢淮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

维炀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维士与女,伊其相谑,赠之以勺药

嶛璎

拼音五行释意
liáo高。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

遒芾

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
遒,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其四》,原文:待學鸞歌聲已嗄,將追驥乘老而遒

甄未

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
甄,来源于李商隐的《唐诗》《北禽》,原文:夾輔皇家不計年,長將朽質入陶甄

琤琥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

析壬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:一杯紅粉羮,析酲勝仙醴

燝潭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

矜栎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
矜,来源于孙觌的《宋诗》《致政朝奉挽词 其一》,原文:換節矜新假,循襟釋故愁

骅琲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

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