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姓王男宝宝缺木缺金起名

曹绡滦作者:曹绡滦2022-03-01 10:44:42

王是我国排名第2位的姓;

姓王男宝宝缺木缺金起名

青沥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
青,来源于姜特立的《宋诗》《再悼邦节弟》,原文:欲知千載意,窗外草青青

钏恢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

梧钟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
梧,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:大鹵思龍躍,蒼梧失象耕

峥镌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
峥,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

园齐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
园,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》,原文:倚槛调莺,卷帘收燕,故园空杳

忻甯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
忻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:酩子里添笑忻,十载受劳困

翀锐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

元儒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
元,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:紫枢元是黑头公

追崇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chóng高明宏大。
国学点评
追崇,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七九》,原文:追崇懼乖尊意,顯號恐玷徽音

运瑜

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
运,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:这六点儿运人不曾把人做

勤州

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勤州,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:王事勤州佐,官聯逼郡麾

轼颜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

肖尚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
肖,来源于朱熹的《宋诗》《挽刘宝学二首 其二》,原文:五男三女兒,僥倖肖吾祖

旬泓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旬,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○七》,原文:連旬陰翳曉來晴,水滿圓塘照日明

爀翼

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

陟琮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
陟,来源于宋之问的《唐诗》《长安路》,原文:爲於仁義得,未覺登陟勞

霆捷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《六言》,原文:神府雷霆吏,瓊山白玉蟾

镌淅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

嶛勘

拼音五行释意
liáo高。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

页敦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

箴川

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
箴,来源于萧立之的《宋诗》《树老》,原文:官箴信爾無遺恨,家學端知有自來

捷纭

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
捷,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其四》,原文:捷如馬援不得志,强曳兩足登嶔崟

郁昼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁,来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》,原文:醲郁追皇風,詭怪抑晚唐

辑潮

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

些胥

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
些,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其九》,原文:英魂已上天,楚些詎容招

益史

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
益,来源于王禹偁的《宋诗》《别北窗竹》,原文:方寸無諸惡,恒將利益持

彬鉴

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彬,来源于周密的《宋诗》《仙霞岭次徐意一参政韵》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

赫铭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
赫,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:不求赫赫名,實出龔黄右

珲暄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:忽視寒暄隔,深思險易殊

琤桢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琤,来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》,原文:鳴泉俯淙琤,穹石仰蒼峭

序彰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
序,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,序哭者

霈孜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霈,来源于释智圆的《宋诗》《边将二首 其一》,原文:霈爲天下霖,一洗旱暵悲

勃巡

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勃,来源于马戴的《唐诗》《早发故园》,原文:熊經龜息持新訣,馬勃牛溲試舊方

漪庚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
漪,来源于林宽的《唐诗》《朱坡》,原文:明濟十里黄,漪漪見淇園

州城

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
州城,来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》,原文:地遠無迎吏,州城若箇邊

韧谧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

璁征

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
璁,来源于邓肃的《宋诗》《庐山》,原文:雞人罷唱曉瓏璁

崇亦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崇,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其三》,原文:驂翟崇容,褘鞠陳衣

昱锐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

昼籍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昼,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八八》,原文:晓梦不堪惊,午昼新来永

罡望

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

璐甯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

乘白

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
乘白,来源于佚名的《唐诗》《南溪故老传语(题拟)》,原文:紛紛乘白馬,攘攘著黃巾

翼啸

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翼,来源于释元肇的《宋诗》《寄张书监》,原文:風露枯腸裏,宮商兩翼頭

青弈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
青,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其二》,原文:楚楚臨軒竹,青青映水蒲

斯轼

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斯,来源于朱熹的《宋诗》《长溪林一鹗秀才有落发之愿示及诸贤诗卷因题其后二首 其二》,原文:神介景福,億萬斯年

资壹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
资,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:率法而强之,资仁者也

策郝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
策,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其五》,原文:士有經世籌,自無活身策

冕琛

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冕,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其七》,原文:他人厭遊覽,身獨戀軒冕

胧琮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胧,来源于陈藻的《宋诗》《谒罗池庙》,原文:月胧明

序栎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
序,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 聚鹤》,原文:主稱時序嘉,領客相娛嬉

宏谆

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宏,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:舊學開宏構,斯文聳奧區

种翼

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
种,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:便纵有、千种机筹,怎免伊唐突

昼黎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昼,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:雨暗轩窗昼易昏

昂煦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昂,来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》,原文:昂霄聳壑正當時,發策決科餘事耳

昶旬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

洵斯

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

巡元

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
巡,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:邯鄲炊未熟,榮謝隔逡巡

凡骏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
凡,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王按察》,原文:放去收來,聖凡罔測

慷绅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
慷,来源于方干的《唐诗》《越州使院竹》,原文:慷慨葛天歌,愔愔廣陵陌

琛霁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

情楚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
情楚,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:别情楚云深,花残月小夜沉沉

尚重

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尚重,来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》,原文:兩月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

佐阑

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
佐,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:躋之佐衡霍,無慙公侯享

旭俞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旭,来源于杨玢的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:下方雷雨時,此上自晴旭

醇琮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
醇,来源于黄公度的《宋诗》《题绿阴堂》,原文:一卷古書齊萬慮,滿杯醇酎卧三更

铮合

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

暄靖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
暄,来源于苏轼的《宋诗》《新年五首 其四》,原文:開緘祗暄涼,此外無一事

岭鉴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岭,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

廷胥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
廷,来源于张琰的《宋诗》《官柳》,原文:禮學康成後,朝廷復有人

蓁朝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蓁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

煦祈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
煦,来源于米芾的《宋诗》《开先寺观瀑布》,原文:陽和含煦潤,卉木競紛華

虞镌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
虞,来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》,原文:虞卿不窮愁,後世無春秋

初宣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
初宣,来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》,原文:中人馳賜初宣旨,丞相傳呼早出堂

冽羲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
冽,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:聞酸蚋必聚,其如醯不冽

俞斌

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
俞,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:膏肓苟願治,會須好俞扁

犹瑞

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
犹,来源于刘敞的《宋诗》《寄苏州张六》,原文:路隔银河犹解、嫁西风

捷唯

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
捷,来源于辛弃疾的《宋诗》《书清凉境界壁 其二》,原文:聞道淮西遏賊鋒,捷書半夜到行宫

翡銮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翡,来源于释绍嵩的《宋诗》《和崇上人》,原文:冠秋軒與山堂近,紅玉香消翡翠巵

喻嵘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《病假中庞少尹携鱼酒相过》,原文:時惟桂林掾,與彼新喻丞

钊胧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

青戚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
青,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:青冥综靶

渤郄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
渤,来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:望洋吞渤澥,歷塊指幽并

斯筠

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
斯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三六》,原文:基我鼎運,於萬斯年

銮炘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
銮,来源于陆畅的《唐诗》《下第后病中》,原文:妃子将军瞋未已,问匡山、何似金銮殿

礼瑞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫昏礼,万世之始也

潮初

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
潮初,来源于刘长卿的《唐诗》《别李氏女子》,原文:白鷺晚潮初浸脚,雨花遺址正横空

仟祁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

史圭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
史,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:镂玉册,传青史

挚燮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
挚,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

季些

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
季,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:季主盡荒淫,前王徒貽厥

钏珐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

钟嵘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:陈其牺牲,备其鼎俎,列其琴瑟管磬钟鼓,修其祝嘏,以降上神与其先祖

瀚镌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《用读楚东集韵寄元章》,原文:光華劍佩伊吾北,彈壓風濤瀚海西

胥绡

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胥,来源于朱翌的《宋诗》《石芥 其一》,原文:曾以文章上石渠,忽因讒口出儲胥

乘奘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:唯堪著籉笠,復可乘

隋潭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隋,来源于赵汝譡的《宋诗》《题浯溪中兴碑》,原文:雙蓮價重百隋侯,聞道飛觴日夜浮

璁逸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

觉逊

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
觉,来源于刘氏媛的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:吹觉

乘琝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
乘,来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其四》,原文:忽聞乘春浪,千里下歸船

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