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狗年宝宝起名毅函可以吗

贾明烯作者:贾明烯2022-03-01 09:12:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝起名毅函可以吗

城勰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
城,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:城市何曾改

馠棹

拼音五行释意
hān芳香。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其三》,原文:相思無別曲,倂在棹歌中

橙宣

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
橙,来源于钱闻诗的《宋诗》《文殊台》,原文:橘以金爲重,橙因香見奇

恒飏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恒,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:圓通斯第一,名號遍恒沙

峨琼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
峨琼,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:广寒想望峨琼阙

祯泷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

经恒

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
经,来源于张辞的《唐诗》《上盐城令述德诗》,原文:远翠天涯经夜雨,冷痕沙上带昏潮

煜枫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
煜,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:亭亭白玉樹,煜煜黄金芝

涔睿

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《送郑无欲改官知合江县二首 其一》,原文:悠悠次楚鄉,楚口下涔陽

渭沅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渭,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一○》,原文:空悲渭橋路,誰對漢皇言

冰憧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冰,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:我本重脩飾,胸中掬冰雪

椰锋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

澎绡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:此身隨造物,一葉舞澎湃

昀柃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

箩恽

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

暖箪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
暖,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一○》,原文:地爐僧坐暖,山枿火聲肥

橙冰

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
橙,来源于韩偓的《唐诗》《山院避暑》,原文:豆麴偏相與,橙虀未可無

寓勉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
寓,来源于刘得仁的《唐诗》《送祖山人归山》,原文:寓意語成劇,忘機慮乃賒

杏戍

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
杏,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 三》,原文:试把杏花看

矗坤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
矗,来源于杨万里的《宋诗》《晒衣》,原文:百里堆翠黛,千峰矗寒玉

琛宸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:彼方束手聽誓盟,重獲歲時贄琛賮

桥逸

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》,原文:起来寻访剡溪人,半压桥低

烨峰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

晷婕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

婴傅

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婴,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:喜婴儿姹女交相恋

允炀

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:公贊廟畫衆允諧,龍顔一笑天歡咍

纶曦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》,原文:看取芝封夜下,归来尽展经纶

粤娆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》,原文:荔子尚滋閩嶺露,蕉乾猶带粤林霜

泱蓓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》,原文:泱漭黄流翻地軸,屈盤紫氣貫天章

书晴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:修旧不书,此何以书

予俏

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
予,来源于朱熹的《宋诗》《列岫望西山最正殆无毫发遗恨滕王秋屏皆不及也因作此诗二首 其一》,原文:念予昨守贛,與兄會家鄉

灏骥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

晟润

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

泷琀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昊潭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昊,来源于张镃的《宋诗》《游大中干元寺》,原文:昊皇倘垂聽,瑣瑣安足譏

清娴

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
清,来源于白居易的《唐诗》《冬至夜怀湘灵》,原文:生涯老布衾,清處更清吟

焘淞

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

爕恤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

仲凛

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
仲,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:正尧仲夏,八飞叶小

晗里

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

寓搦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
寓,来源于王义山的《宋诗》《月巖》,原文:李子山水人,而常寓城郭

洛什

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
洛,来源于戴复古的《宋诗》《寄虚斋赵侍郎 其一》,原文:誰知洛陽樹,海內佔先名

珊澧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珊,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:意氣傾歌舞,闌珊走鈿車

泯谐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
泯,来源于曾极的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:歎息泯泯人,平生不如獸

映酝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
映,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其七》,原文:書臨雪彩,牒映螢光

搦熹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
搦,来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》,原文:搦管或飛章,分曹時按吏

昼秋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昼秋,来源于裴航的《唐诗》《樊夫人荅裴航》,原文:清晓凉风凝露,晴昼秋光满院,岁岁奉君

夕粹

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
夕,来源于王之望的《宋诗》《送别祝得之》,原文:幾夕隔霖雨,相看如故人

恣泷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恣,来源于张耒的《宋诗》《过涟水》,原文:足恣平生賞,無虞外役侵

炅瑧

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn玉名。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

浠飔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

晟熙

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

析漪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
析,来源于张籍的《唐诗》《羁旅行》,原文:蒼蒼珠樹俯寒流,析木津頭戲拍浮

欢峪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
欢,来源于吕陶的《宋诗》《长江道中》,原文:壮日遇重九,跃马□欢游

岐清

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
岐,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:岐路從茲遠,雙魚信勿沈

椒原

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
椒,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其二》,原文:晨霞冠山椒,夕虹飲澗曲

凝淖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凝,来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》,原文:可怜凝笑整双翰

霄祈

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:清風生四座,麗日正良霄

霖芨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霖,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士刘伯华》,原文:聖主思霖雨,群生望大庭

韵昼

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韵,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

储颐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

绪源

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绪,来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其一》,原文:若为情绪,更问新官,向旧官啼

维杨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
维杨,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:维杨好,灵宇有琼花

珲暖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书和晴字韵诗适趋部宿再韵谢之 其一》,原文:斗帐金猊暖不收

悦蕊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

泷勖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

欢映

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
欢,来源于汪元量的《宋诗》《商山庙》,原文:归来欢笑,一床真个双美

致沫

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
致,来源于许及之的《宋诗》《益老于雁山筑庵名曰来风小隠来求诗且约相见 其二》,原文:夙陳籩豆,潔誠致祈

婧浦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于林逋的《宋诗》《池阳山店》,原文:東浦菰蒲合,南莊桑柘繁

麒暌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
麒,来源于李华的《唐诗》《咏双涧》,原文:寧教鸚鵡啞,不遣麒麟細

飖漳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

灏帧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

杏姬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
杏,来源于范成大的《宋诗》《连夕大风凌寒梅已零落殆尽三绝 其一》,原文:北人初未識,渾作杏花看

潜秭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:潜周鼎于江淮兮,爨土鬵于中宇

伽璂

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《幽居春暮书怀》,原文:舉頭僧伽塔,便如到補陀

汉煦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汉,来源于项安世的《宋诗》《十七弟生朝》,原文:汉家组练十万,列舰耸高楼

珵崔

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

思棂

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
思,来源于李中的《唐诗》《柳絮》,原文:忍思量

绪曦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:永日离忧千万绪

什堰

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
什,来源于陈子昂的《唐诗》《酬李参军崇嗣旅馆见赠》,原文:豈堪書生漱糠覈,床頭什襲封未拆

明律

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
明律,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张泰伯惠黄雀鲊》,原文:至人善取譬,立志須明律

晰蘅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

城钟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
城钟,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:筑五邑于其郊,曰黍丘、揖丘、大城、钟、邗

焓媪

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

棋零

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棋,来源于石介的《宋诗》《访田公不遇》,原文:爭棋消永晝,酌茗話平生

羿休

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

昉斐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

昊繁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昊,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:上感穹昊,下格殊鄰

暄柯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《次韵阎学士靖轩赠受益山居二首 其二》,原文:汝趁暄和朝北闕,我扶衰病見東風

曜淅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曜,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:萬象森布列,七曜紛迴還

宣纯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
宣,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:萬里寄一身,節宣豈宜爽

楦馚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

未燏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
火光貌。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:吉祭,犹未配

境烊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
境,来源于张继的《唐诗》《上清词》,原文:文移暫見貰,清境與心謀

僖影

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

乔明

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:动远思、空江小艇,高丘乔木

染潞

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
染,来源于毛滂的《宋诗》《赵宣德生日》,原文:身心並出家,色慾無染着

炅佰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

什燏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
火光貌。
国学点评
什,来源于杨修的《宋诗》《三巖石》,原文:九袠後篇什,來世有公評

恢曦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
恢,来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》,原文:恢恢皇綱,周漢之後

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