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戴姓女宝宝起名大全

陈纫憧作者:陈纫憧2022-03-01 03:55:22

戴是我国排名第54位的姓;

戴姓女宝宝起名大全

本资

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
本,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 十》,原文:好慎外歸(京本作「切忌外方」)刑禍事,不然軍(京本作「君」)將主(辛本、川本、京本作「主將」)身灾,齋醮保無(京本作「年」)乖

悦萦

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
悦,来源于林同的《宋诗》《伍尚》,原文:豐穰薦瑞民心悦,高下還隨帝澤均

湫馟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湫,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:雄姿偉態摩挲沈嘆窘揚搉,潭湫涵泹尚其來游醉牷犦

菡玫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
菡,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其一○》,原文:月留粉壁檀欒影,欄俯冰池菡萏香

茹尔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《哭李三》,原文:已焉休茹恨,三鳳佇飛鳴

缨芦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缨,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

至燝

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸至于阶,祝延尸

晴澧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晴,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其二》,原文:嫩晴还更宜轻雨

萌苡

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萌,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:竹萌瀹水瑩瓊瑶,土芝借糟凝琥珀

珐簌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于丘葵的《宋诗》《寄高尹》,原文:须教相并檐前望,被飞絮、扑簌香腮

攸逻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
攸,来源于李之仪的《宋诗》《题{巩/言}老小轩》,原文:緱山遺響昔所聞,廟庭進旅今攸設

书枝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
书,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:问书生、何辱何荣

旬娆

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:未議作輕別,且當留浹旬

莆栖

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
莆,来源于韩淲的《宋诗》《雪作次邱簿韵》,原文:君歸莆陽爲薦首,我到漁溪餞君酒

豫冽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
豫,来源于崔与之的《宋诗》《哭赵清之 其二》,原文:相別古桃郡,相逢南豫州

允沫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
允,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六七》,原文:(张生云)既蒙小娘子俯允,只不如今夜便成就了,何等有趣,着小生几时等到八月十五日也

约筱

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
约,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

园纪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
园,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其五》,原文:春来故园渐好,似不应、不醉把春休

葵阑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
葵,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:不用艱難成發塚,紅樓親共賦烹葵

耘萄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
耘,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:带月荷鋤,侵星耘畝

瑺麟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

书芾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
书,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:书万纸、恨凭谁托

萝庭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萝,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:苎萝人不见,烟杳重湖

皖玟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
皖,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:而我自林屋,翩然遊皖灊

柒芊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

茯天

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茯,来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》,原文:斸石逢雲母,栽松長茯苓

普淅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:普令世界識春光,南枝待入瞿曇手

轼潇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

纪意

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:成闲纪

碧宁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
碧,来源于李处权的《宋诗》《送杨充老》,原文:千树总成新碧

昙岭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

笙子

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笙子,来源于洪咨夔的《宋诗》《绣观音酬郢州王知录丹青美人之赠两绝 其一》,原文:自無失脚劉郎到,怕有吹笙子晉來

菡笈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其一》,原文:池荒紅菡萏,砌老綠莓苔

杏蘅

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十三年春,会于北杏,以平宋乱

岭忆

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
岭,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:目极潇湘,家迷秦岭,梦到天台

璋鸯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

嶛柳

拼音五行释意
liáo高。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

彰钰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
彰,来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》,原文:禁營列武衛,帝座彰威神

媖迪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

琬茗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琬,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

霖州

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》,原文:彈爲愁霖引,曲罷仍永歎

琢欢

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琢,来源于释绍昙的《宋诗》《邻峰艮上人 其一》,原文:純貞謝琢磨,報施竟無訛

林笺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
林,来源于司空图的《唐诗》《有感二首 二》,原文:林下何曾见一人

意缨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
意,来源于曾几的《宋诗》《书陆务观所藏阿罗汉像一轴》,原文:此境此時誰得意

琲銮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

桠襄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

郅茵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

晤尚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晤,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判侯字韵》,原文:寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥

卫嫒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
卫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:其人,卫何也

杨识

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:年年是、杨花吹絮,草茵凝碧

染珵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
染,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:落霞风剪江分染

漳磊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漳,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:矩步敝長裾,清漳訪病夫

宛合

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宛合,来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》,原文:荆岫全疑近,崑丘宛合鄰

汝未

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汝未,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其三》,原文:念汝未育子,大女方垂髫

觅言

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:做一段有憎爱劝贤孝新院本,觅几文济饥寒得温暖养家钱

挚朝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
挚,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

濡晓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
濡,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二》,原文:金花却薦何人步,枉遣凌波襪縷濡

白斯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
白斯,来源于李咸用的《唐诗》《送从兄坤载》,原文:長庚夢太白,斯文得鼓吹

岚蒲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岚,来源于王珪的《宋诗》《秋雨》,原文:山翠晴岚曲曲偎

柳韵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
柳,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 一》,原文:柳如云

璂洵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

町颀

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
町,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》,原文:携鋤走畦町,惜水不厭渾

恽希

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

淄寓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:行看致主唐虞術,與笑淄川曲學人

诗笠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诗,来源于陈昌时的《宋诗》《周公辅别业》,原文:刺船鹦鹉洲,题诗黄鹤楼

莲兹

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莲,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:火里栽莲,水中捉月,两个人人暗去来

晓梧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晓梧,来源于于邺的《唐诗》《书怀》,原文:晓梧吹雨露明荷

君晃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
君,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:接郎君分外勤,赶郎君何太狠

誉妍

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
誉,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:如兄才誉居人上,鹏路正看看

琰磐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:揮毫李衛言神筆,彈琴蔡琰方入室

爕缮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

钥颜

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
钥,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:恨凌波路钥,小庭深窈

媖皙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

浠兴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:吟兴

轶乘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

珑喻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珑,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其六》,原文:凌波殿前,碧玲珑掩映湘妃面,没福怎能够见

旎蒲

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旎,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

荔恒

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荔,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 三》,原文:宅堂荔子無名字,自我呼爲七夕紅

鑫良

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:翕與張兮何嘗,如友良何兮友良

椿棂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
椿,来源于史文卿的《宋诗》《秋词 其二》,原文:百寮銀筆松椿祝,三殿瑶觴雨露恩

祯娆

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

潆裕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

希嶛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liáo高。
国学点评
希,来源于吕温的《唐诗》《道州送戴简处士往贺州谒杨侍郎》,原文:希留然祐以,休知亨最述

梁固

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梁固,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:善根植得橋梁固,心地均教役使平

瑛媵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

磊爕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
磊,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三三》,原文:辨得從容死,知渠磊落人

景秸

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
景,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:披風遡景,玩目嵌巉

峤园

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

谒娆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

璋沅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璋,来源于楼采的《宋词》《二郎神》,原文:言爲天下重,墨妙逾珪璋

襄彦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
襄,来源于孙逖的《唐诗》《酬万八贺九云门下归溪中作》,原文:見說襄城鞭衛士,清朝曾恕范忠宣

诣含

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

磊楣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磊,来源于阳枋的《宋诗》《徐毅斋为东翔姪改字为存子》,原文:吾鄉李君磊嵬胸,夜持雲梯倚秋空

淮朦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淮,来源于杨鸾的《唐诗》《即事》,原文:四持湖海節,再餉江淮軍

嫣邕

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嫣,来源于庄元戌的《宋诗》《寒亭》,原文:自有嫣然態,風前欲笑人

识博

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
识,来源于释道璨的《宋诗》《致轩赵使君领客及妻子入山即事原韵》,原文:洋园谁识黄金径

璃翙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《小雨出西门五里至东岳庙》,原文:萬頃琉璃吹一葉,半簪霜雪快今朝

珐媪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

憧颍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
憧,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:驛路使憧憧,關防兵草草

漫琬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漫琬,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

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