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诗词宝宝起名

张礴嘉作者:张礴嘉2022-03-01 00:06:22

诗词宝宝起名

鹤峰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鹤,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

其洌

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
其,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其二》,原文:俗將樂其化,詔亦美其良

芨箐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

净谨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
净,来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》,原文:玉壶贮水花难老,净几明窗

决纲

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
决,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:兄行試牛刀,豈復勞决剖

轼汀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

瑚旖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《望夫石》,原文:珊瑚不生葉,朱草又無叢

奘支

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

萧源

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萧,来源于李处权的《宋诗》《送景荀》,原文:江天晓,萧萧雨入潮头

年搦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
年,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其六》,原文:年年团扇怨秋风

逵苡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

秋阮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》,原文:秋,八月,螽

捷惟

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
捷,来源于岑参的《唐诗》《虢州卧疾喜刘判官相过水亭》,原文:金節牙旗入漢關,捷書曉奏天開顔

本蕋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
本,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・脱布衫》,原文:)(以上繆氏本《太白集》)

语荏

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
语,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其一》,原文:悄无人语重帘卷

元霄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
元霄,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:"刘智远自赘岳府,朝朝寒食,夜夜元霄,竟不知恩妻李三娘信息如何

策隋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
策,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:公謀得上策,疊石完城基

瀚郁

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瀚,来源于徐积的《宋诗》《示诸生》,原文:按節臨瀚海,舒軍耀朔方

践励

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《鹭》,原文:从今日远践洛阳尘,又不知归期定准,则落的无语暗消魂

惟璐

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
惟,来源于路德延的《唐诗》《芭蕉》,原文:禮惟其稱,物惟其時

蕾嘉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

樟中

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》,原文:酷愛老樟橫卧處,他時來此坐垂綸

川栗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
川,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:股肱康事力,舟楫濟川功

蓬鼎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
蓬,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:何不跨蓬萊,斬長鯨

儒麒

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
儒,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二》,原文:江外力爲儒,榮華表里閭

轩衡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
轩,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:丘壑堪容我辈,轩裳分付诸公

芾翙

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芾,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第二藏云锁》,原文:蔽芾南國棠,挺特九秋幹

渭煦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渭,来源于伍梅城的《宋词》《醉蓬莱》,原文:驅傳渭橋上,觀兵細柳屯

璎栾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

沫蔓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《和梦得洛中早春见赠七韵》,原文:歸看車馬汗流沫,逃暑爲傳河朔杯

棣篁

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
棣,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其二》,原文:聞道吾宗好兄弟,棣花香裏細吟哦

尤洛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尤,来源于文彦博的《宋诗》《承惠鳜白鱼蛤蜊仍以佳章见示并深珍感辄依来韵奉和且申致谢之意 其一》,原文:養恬一室內,尤見避世情

楣蔷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楣,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其一》,原文:金裁寶勝翻珠髻,雲染華箋貼繡楣

邕政

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
邕,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:或有若而闕里,或蔡邕而虎賁

荣忱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
荣,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:此际欢虞,门庭自有,辉光荣耀

倾由

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》,原文:心肠纵然如铁硬,苦也思量,扑扑簌簌泪倾

尹晰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尹,来源于戴叔伦的《唐诗》《宫词》,原文:盜賞自孤卿,布亡由令尹

浦沧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浦沧,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

兴子

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兴,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:兴亡旧恨谁记

苓奥

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
苓,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 十二》,原文:孤洲蘭蕊春風晚,老樹絲苓夜雨寒

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

匠喻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:師匠求有餘,好書不外假

陟新

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陟,来源于萧立之的《宋诗》《邀季竹堂过崖下》,原文:卓哉誠齋老,驅車陟崔嵬

渲麒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

瑭景

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

燿楚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燿楚,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

幽钥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
幽,来源于罗邺的《唐诗》《经故洛城》,原文:轉得步,笑倒更幽亭

墨郁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:茜袖啼痕數,香牋墨色新

缥漪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缥,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

纪林

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纪林,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

鹤恒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鹤,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》,原文:此片丹心,几风声鹤唳

伊骓

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
伊,来源于赵崇鉘的《宋诗》《简云卧》,原文:打伊又不得,駡伊又不著

乔茵

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
乔,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:空回首,乔木淡疏烟

灿陇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》,原文:(生上)节届元宵,灯月灿然高,到观门拈香荐悼

晓怀

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晓怀,来源于陆游的《宋诗》《先大父以元祐乙亥寓居妙明僧舍后百余年当嘉泰癸亥游复假榻一夕感叹成咏》,原文:那妮子又不知三年乳哺恩,那里晓怀耽十月胎

杨纮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
杨,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:意不尽,垂杨几千万里

淖缪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淖,来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其一》,原文:歸途陷泥淖,炬火燎茅蓬

磐璇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

珞蔚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

仟礴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

僖禺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
僖,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:唐僖宗時隱鍊於金雞關下石室

勘瑱

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
勘,来源于詹羽的《宋诗》《西陂》,原文:勘破諸方剩得閑,歸来嶽寺掩深關

翎语

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 十》,原文:籠養翎毛不記名,春來巧弄百般聲

镌筠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

采隋

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
采,来源于尤袤的《宋诗》《浮远堂二首 其一》,原文:采薇歌卒章,霏霏霑車輪

柯岚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
柯,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花煞・不留心名利场,且潜身安乐窝。一度兴一度废,一尺水一丈波。》,原文:波驚川閱水,霜早葉辭柯

邕裳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
邕,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示佳什不敢虚辱厚赐谨再用韵》,原文:君勝宜爲夫子後,林宗不愧蔡邕碑

葭恬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《题周仁甫古香堂二首 其二》,原文:夜來地動葭灰起,百草頭邊一寸春

固琥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
固,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其二》,原文:生物固有涯,安能比金石

暄资

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
暄,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 过忘归桥》,原文:家山一離別,草樹匝春暄

元籍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
元籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《款塞来享》,原文:開元籍馬七十萬,監苑舊政宜討論

馚越

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于韩琦的《宋诗》《别潭》,原文:吁嗟叫蒼天,閶闔不可越

珉逊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珉,来源于郑刚中的《宋诗》《郡治西厅锦被花不为治架每花开覆地而红或缘他木以升予分其本植草亭之东家僮相与栽木于地髙七尺许上布圎竹复破竹交加之外出四簷如屋之状通小窗侧户以窥视而出入余皆花地下置一榻一几可以独酌作诗以记之云》,原文:率更搨本入堅珉,鹽帝歸裝投定武

蔻怡

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蔻,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》,原文:玉钗头上轻轻颤,摇落钗头豆蔻枝

斓愿

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
斓,来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》,原文:粉巾空染泪斓斑

磊诺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
磊,来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》,原文:淵洪胸次自磊磊,慷慨顔貌真堂堂

纶禹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纶,来源于陆畅的《唐诗》《赠贺若少府》,原文:我是纶竿倦客

武杨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
武,来源于史达祖的《宋词》《杏花天》,原文:全蜀拜揚州,征東輟武侯

冉菀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才与弟醉饮》,原文:冉冉光風浮,金輪起天末

决芨

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《村夜》,原文:决科君輩不須疑,好采來如博局嬉

晃胧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晃,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:驅馳風雲初慘淡,炫晃山川漸開廓

肖瑗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
肖,来源于李郢的《唐诗》《春晚与诸同舍出城迎座主侍郎》,原文:巖野豈能留,端肖高宗夢

泯纾

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泯,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》,原文:宣城家聲故未泯,單父絃歌方爾爲

箬壬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》,原文:故令紺箬生無骨,要表真仙蛻骨來

湫晔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
湫,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:人間夢想珊瑚樹,龍護靈湫萬仞深

勤本

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勤本,来源于苏辙的《宋诗》《乘小舟出筠江二首 其一》,原文:勤本小家數,韓歐大秀才

什沛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
什,来源于乔吉的《元曲》《感皇恩・看承似美玉无瑕,谁敢帮野草闲花。曹大家卖杏虎,裴小蛮学撒》,原文:卷藏什襲秘,寒光夜穿櫝

京皎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
京,来源于李觏的《宋诗》《傅翼甘圃》,原文:而今留滞古陪京

诺琮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

璐淞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

德霁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
德,来源于李中的《唐诗》《再到山阳寻故人不遇二首 一》,原文:皇合一德,朝宗百神

识荏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
识,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》,原文:系马桥空,维舟岸易,谁识当时苏小

序策

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
序,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:韶光開令序,淑氣動芳年

茜矜

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其二》,原文:衰荷摇落汀洲晚,猶舞餘香墜茜裙

静遥

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
静,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:洁静精微,《易》教也

诣韬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

鹤缃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鹤,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:鹤健松坚,鸿宝初非误

楚笙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楚,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:楚天梅熟雨

里瑄

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
里,来源于喻凫的《唐诗》《题弘济寺不出院僧》,原文:洞庭雄壓岳陽樓,萬里風煙萬里秋

墨骓

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
墨,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》,原文:加鞭翰墨場,一躍羣空冀

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