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属羊的宝宝起名字大全男孩还是女孩名字

陈曜作者:陈曜2022-02-28 22:45:42

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

属羊的宝宝起名字大全男孩还是女孩名字

晋炀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晋,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:晋国无衅者,二也

幻濡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨有作》,原文:猶如夢幻無真實,本來非有若爲除

萃篌

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
萃,来源于缪瑜的《宋诗》《钓台 其一》,原文:無邊妙處乃萃此,韙矣君家百尺樓

杨沫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
杨,来源于舒亶的《宋诗》《游翠巖山》,原文:又早是清明,杨花飞絮

蕾璇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕾,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏聖胎

勖泊

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

尚苡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尚,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:視其與游,尚或可喜

恽蔻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

晖陟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:记高冈、两凤揽朝晖,翩翻万里来

悟楠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
悟,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 二》,原文:不計禪兼律,終須入悟門

娆枫

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
娆,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其二》,原文:就中妖娆,独得芬芳,偏教容易琼苑

韶漓

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韶,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:紫燕黄鹂,愁怕韶华暮

盂楹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
盂,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:水飲一盂成軟飽,隣翁當午息庖烟

未萌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
未萌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:號令誅旡軌,觀風審未萌

湲芗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
湲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十四》,原文:雖有潺湲聲,至今聽未足

昭远

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:竝轡登北原,分首昭陵道

颍淮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

秸渝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

柯渲

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》,原文:寂寂柯山曲,悠悠放逐臣

麒芦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》,原文:遭時有用君當起,丹青宛轉麒麟裏

蔻愿

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

谨蒂

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:恶之,故谨而日之也

嘉淳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
嘉淳,来源于朱熹的《宋诗》《九日登天湖以菊花须插满头归分韵赋诗得归字》,原文:粵從寶紹歷嘉淳,國事如棋局幾新

术恣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”于是负孝公之周诉天子,天子为之诛颜而立叔术,反孝公于鲁

暖典

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
暖,来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》,原文:年年吹暖风

零汐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:年华空自感飘零

燮旨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

粤苡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

召洛

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
召,来源于黄公度的《宋诗》《白沙夜闻滩声》,原文:謁者長言告紫宸,感召一庭和氣合

蕙旆

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕙,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十九》,原文:仙骨非凡,生香不断,标格蕙兰右

洵亚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

娥榭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娥,来源于刘镗的《宋诗》《句 其七》,原文:莫喚湘娥問,空憐老杜狂

漾经

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漾,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:翠接断桥云,绿漾新堤草

澄涧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澄,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其二》,原文:极目澄江千顷绿

觅松

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觅,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:到家里决撒喷,你看我寻个自尽,觅个自刎,官司知,决然问

筠札

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筠,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:綠筠尚含粉,圓荷始散芳

樗瑷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《夕阳》,原文:雨已標新杏,春猶遺老樗

冽袅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冽,来源于清昼的《唐诗》《远意联句》,原文:迤秋来到,正露冷风寒,微雨初收,凉风儿透冽襟袖

觅影

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觅影,来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》,原文:下水船如何觅影

莆年

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莆,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:我從莆城來,四望良凄然

榭幽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
榭幽,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:小榭幽园翠箔垂

识纾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
识,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

绪皤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
绪,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高

瑷若

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于方回的《宋诗》《望庐山怀旧》,原文:雖復恬然非有相,若凡若聖己之靈

壬萌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
壬,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:廷無憸壬人,周召置左右

温未

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
温未,来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》,原文:天光下濟詔語温,未遣安豐慙考叔

丁汝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
丁汝,来源于范纯仁的《宋诗》《以眉州绿荔枝寄吴仲庶有诗次韵》,原文:嗟乎六丁汝狂斐,區區爲役長城鬼

翎艾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翎,来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》,原文:一腹清何甚,雙翎薄更無

釉帧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

殷域

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
殷,来源于黄公度的《宋诗》《夜坐梅树下率尔》,原文:殷勤聘名士,莫但倚方城

昶姿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

涵术

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涵,来源于张乔的《唐诗》《金山寺空上人院》,原文:露盌涵醇醴,冰盤餉美瓜

依润

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
依,来源于黄人杰的《宋词》《感皇恩》,原文:」[二]依劉校

檬钊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

楹姿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楹,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:香风袅袅泛轩楹

烊尉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

希婳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
希,来源于王镃的《宋诗》《咸阳》,原文:誰能望塵拜,初不希侯封

瑥熹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

俏樗

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俏,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三六》,原文:岂止道忘餐废寝,鬓发已成潘,形骸俏如沈

武嵇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
武,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:四、秋,武氏子来求赙

涵简

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
涵,来源于李中的《唐诗》《言志寄刘钧秀才》,原文:老成涵古氣,清勁立平生

桔馟

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:自言春種皆茁土,桔槹長閒卧畦圃

璞晷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璞,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:落紙千餘言,渾如玉出璞

川缥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
川,来源于张舜民的《宋诗》《龟山寺》,原文:笑桃花流落晴川

绍韵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

颐粤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

镜泊

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
镜,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:对镜凭郎略皱眉

芦皙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芦,来源于赵抃的《宋诗》《赠冲妙李先生》,原文:凉凄凄潇潇风雨催,冷阴阴穰穰芦花底

梓易

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梓,来源于王十朋的《宋诗》《万孝全惠小龙团》,原文:虛散謬當陪杞梓,後先寧異感生成

漫钥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漫,来源于张咏的《宋诗》《答刘道人》,原文:漫漫海內妖氛暗,策策腰間老劍鳴

容莆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:玉璽瑶編,禮容畢具

沐皙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沐,来源于张釜的《宋诗》《句 其二五》,原文:空房輟膏沐,明粧爲誰容

悟萌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
悟,来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》,原文:悟境真泡幻,迷情妄古今

繁种

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
繁,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:力弱霜霰繁,無因攜汝遊

昕缃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昕,来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》,原文:雕籠摧羽就羈栖,心識昕朝候不迷

简绰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
简,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:兰省旧游隆注简,竹符新剖宽忧顾

艺搦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
艺,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:倒把我迎头阻,劈面抢,到咱行数黑论黄,卖弄他血气方刚,武艺高强

辰芷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月庚辰,楚子审卒

普颐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
普,来源于马致远的《元曲》《尾・渔村偏喜多鹅鸭,柴门一任绝车马。竹引山泉,鼎试雷芽。但得孤山》,原文:奉吾师法旨,我可便普天下都寻尽

亚幂

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 玩易斋》,原文:这李亚仙苦劝你个郑元和,再休提那撒板鸣锣

缘莜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缘,来源于邓深的《宋诗》《赋清旷亭》,原文:可是尘缘未断

裳常

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
裳,来源于宋庠的《宋诗》《再到小园见落花有感 其一》,原文:水仙脫霓裳,美實青如簇

绰理

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绰,来源于陆畅的《唐诗》《太子刘舍人邀看花》,原文:回眸绰约神仙侣

晰蓬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

昼攸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昼,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

重幂

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
重幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

颀本

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

靛莲

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

凝萱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凝,来源于欧阳詹的《唐诗》《题王明府郊亭》,原文:愁凝目

沫曼

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 不如来饮酒七首 七》,原文:道逢涸轍一窮魚,氣息如絲沫尚濡

时召

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
时召,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其三》,原文:感得,吾皇时召,身赴瑶池

颖彤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

明与

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
明与,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我齐明,与我牺羊,以社以方

梓釉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
梓,来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》,原文:父祖松楸三世塚,弟兄桑梓百年居

绅隽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

晷梓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晷,来源于曾丰的《宋诗》《过达磨泉缅怀东坡》,原文:高墳自掩浮生骨,短晷難窮(一作「凋」)不死顏

荣樨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荣,来源于文同的《宋诗》《竹阁》,原文:想为官的前呼后拥,衣轻乘肥,有多少荣耀

桐逵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桐,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:含霜太山竹,拂霧嶧陽桐

磐经

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
磐,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:像室霧昏燈焰小,石樓風度磐聲長

澜蕾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澜,来源于马戴的《唐诗》《寄崇德里居作》,原文:鹊起惊红雨,潮生涨碧澜

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