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2022姓黄女宝宝起名字

赵珐作者:赵珐2022-02-28 17:04:22

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022姓黄女宝宝起名字

杉芮

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
杉,来源于徐照的《宋诗》《陈保之访宿》,原文:更憐萬竹千杉色,不問嚴冬與早春

渭霜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渭,来源于杨杰的《宋诗》《游大涤山》,原文:吾君邁周文,未省獵渭水

霏烊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霏,来源于胡寅的《宋诗》《和陈生三首 其一》,原文:陰風一夜攪青冥,風定霏霏霰雪零

芸谊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芸,来源于张商英的《宋诗》《颂一首》,原文:詩來讀罷亦傷神,惆悵兩翁蒼與芸

莆崇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chóng高明宏大。
国学点评
莆,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:番俗尚歌漢東柳,莆人不剪召南棠

桢郁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

酝望

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

霜謇

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霜,来源于司马光的《宋诗》《送李学士使北》,原文:雪髮覆顛,霜眉映目

祈泱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祈,来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其一》,原文:雨因祈禱得,連日作廉纖

舟岚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》,原文:輕舟爛龍鱗,利楫劇鳥飛

舜藻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
舜,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:皇圖永固,舜雨堯風

琅武

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琅,来源于王谌的《宋诗》《到此》,原文:至音非笙歌,泠然八琅璈

淇烊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卫侯享之,北宫文子赋《淇澳》

梁韧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
梁,来源于无名氏的《宋诗》《题太行山石壁》,原文:梁燕落香泥

尧琪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:祭法:有虞氏禘黄帝而郊喾,祖颛顼而宗尧

荟倩

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

晗未

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

骊晳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骊,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:我和骊山老母是姊妹两个,我通风他通火

奎珊

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
奎,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:爲州上異最,趨覲下宸奎

骃萌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

蘅正

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

溯雅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
溯,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:兰舟棹举,溯凉波似泛银河去,对清风不放金杯住,上雕鞍谁记玉人扶

桔玢

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桔,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一一》,原文:作堨辛勤雨更遲,桔槔誰語漢陰知

霖固

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霖固,来源于释善果的《宋诗》《偈 其九》,原文:陰霖固無限,所念商農迍

沅瑛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

漓罡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漓,来源于权德舆的《唐诗》《送密秀才吏部駮放后归蜀应崔大理序》,原文:宫花飘曳,御酒淋漓

才荟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
才,来源于王安石的《宋诗》《山鸡》,原文:冠带才通漢,山川更入遼

简珏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:命汝典乐,教胄子,直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲

烯礼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:这逆贼,好没礼

遒玮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:登臨天地迮,老病歲時遒

治原

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
治原,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・寨儿令》,原文:晉擢傾人望,規陳悉治原

淇粤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淇,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其三》,原文:猗猗淇園姿,此君有威儀

洛奥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洛奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

维蓁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瓶之罄矣,维 罍之耻

旆瑶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
旆,来源于韩驹的《宋诗》《示珪上人》,原文:除書何日到宣城,水驛迢迢引旆旌

昶汀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

简霓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:赵简子逆,而饮之酒于绵上,献杨楯六十于简子

桐逻

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桐,来源于不详的《唐诗》《长沙童谣》,原文:既指梧桐樹,復采梧桐子

荷郅

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荷,来源于程俱的《宋诗》《山居 云巢》,原文:菊暗荷枯一夜霜

凇昕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

珑昊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珑,来源于宋祁的《宋诗》《过淝口二首 其一》,原文:衲袄子绣搀绒,兔鹘碾玉玲珑

绎芝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

潞武

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

蕴洛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

晖弈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晖,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其二》,原文:和泪立斜晖

英棹

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
英,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:永遇英雄际会时

隋瑚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
隋,来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其一》,原文:禪房空旦暮,畫壁半陳隋

纶瑷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纶,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:虞思于是妻之以二姚,而邑诸纶

映恬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
映,来源于吴惟信的《宋诗》《赠范仲约》,原文:風烏愧斟酌,畫鷁空輝映

悟曜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
悟,来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》,原文:恒持通覺悟,萬派水東流

晏麒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晏,来源于强至的《宋诗》《再寄元真宫读书》,原文:艱難嘗共理,海晏更相悲

凇汉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

焓柔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:性柔君子德,足逸大王風

琢珵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琢,来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》,原文:欲琢一聯聊報謝,志疏詞拙自先咍

治自

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
治自,来源于林同的《宋诗》《贾直言》,原文:人方樂簡治,自爲宜老佚

砺苡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

姣瑗

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

萱泷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《闲居自题》,原文:萱草成窠杏子青,夜聞禁漏曉聞鶯

玟谧

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

艺璩

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故德成而上,艺成而下

笠央

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笠,来源于许景衡的《宋诗》《寄竹阁臣师》,原文:想得君家舊蓑笠,依然猶在太真谿

悟栎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悟,来源于林逋的《宋诗》《峡石寺》,原文:世人不少悟,役役徒自苦

杏沉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
杏沉,来源于顾逢的《宋诗》《寄金华方养晦》,原文:杳杳畫梁巍架杏,沉沉香壁靜塗椒

沧琅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

珏骊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

胧益

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
胧,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:残月朦胧花弄影,新梳斜插乌云鬓

苏召

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:今天下太平,民力渐苏矣

璐佶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

韶楠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韶,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:韶陽間出多慷慨,權要雄雄曾絕待

临珏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
临,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:缥缈高城风露爽,独倚危栏重临

中璇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
中璇,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:望中璇海波新,泛槎又币银河转

灵灏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灵,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:天教遐算灵椿比,亲见贤郎擢桂荣

俏璎

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
俏,来源于曾瑞的《元曲》《般涉调・哨遍秋扇》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

琰昕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琰,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》,原文:衛書無曲妙,琰慧有遺工

璩娣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

澄若

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
澄若,来源于辛弃疾的《宋诗》《再用儒字韵二首 其一》,原文:湧疑神瀵溢,澄若帝臺漿

漓慈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
漓,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:掀髯一笑浪波間,淋漓衣袂尋碁局

菀静

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

如琤

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
如,来源于赵蕃的《宋诗》《对梅有作六首 其二》,原文:一道清虛,萬法如如

觅桅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:曙色将分,轻阴移尽,过眼难寻觅

淄孜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淄,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:遨遊向燕趙,結客過臨淄

炯诗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》,原文:炯然坐相向,更僕語益遒

珲珊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于刘季裴的《宋词》《念奴娇》,原文:爰席其珍,尺璧珊瑚

柔蝶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
柔,来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》,原文:脩妍張緒少,柔軟沈侯羸

贞瑾

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
贞,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:(离为火)离上离下 《离》:利贞

郁蒲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郁,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:濃似慶雲同馥郁,薄如輕素自飛揚

帧莲

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

芃姬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

娴霆

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

渲斓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

洵斐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

茜漳

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《两绝句送顺之南归 其二》,原文:古來觀社見春秋,茜袂銀釵盡出遊

楚萄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
楚,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 黄菊》,原文:楚梅初试寿阳妆

苒晤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《九月八日类试别所与同事饮而痁作》,原文:芳菲渺渺,韶光苒苒,岁月匆匆

莆梓

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 舫斋》,原文:堯厨萐莆頻摇處,漢殿相風未轉時

炜重

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

瑥沉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》,原文:願學聞思修,苦海脫浮沉

卓昉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:卓爾三才立,巋哉一道同

橙芈

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
橙,来源于楼钥的《宋诗》《它山 其二》,原文:羈愁添繡線,鄉味得金橙

萄仑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萄,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其一》,原文:客愁已付蒲萄綠,逕雨空餘瑪瑙紅

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