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宝宝姓赵取名起名大全

苏丁作者:苏丁2022-02-28 16:59:42

赵是我国排名第7位的姓;

宝宝姓赵取名起名大全

素薇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
素,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:素素相从得几年

什晏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
什,来源于文天祥的《宋诗》《建康府第十五》,原文:什襲發硎刀,無名自貴高

梁永

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
梁,来源于林同的《宋诗》《灵辄》,原文:或作梁甫吟,秋風共呼號

虔茵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
虔,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:明朝虔昭報,頒祀歲嚴恭

书澧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:外相如不书,此何以书

良璁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
良,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

凝闰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凝,来源于张耒的《宋诗》《春日》,原文:凝陰反窮剝,陽九兆初畫

琤正

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琤,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:琮琤有韻天籟鳴,蓊鬰成陰雲氣簇

蓓壬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓓,来源于刘禹锡的《唐诗》《瀑布泉》,原文:蓓蕾不妨供小摘,茱萸聊復伴孤斟

飖畚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

嫣瓷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
嫣,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:豈無嫣紅閙別浦,自性淡竚羞迎逢

希郦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
希,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其二》,原文:耕者日已少,耕牛日已希

卿町

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
卿,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:春情双双翠舞珠歌,卿卿酒病花魔,为问风流玉娥

荟篁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

倩戚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
倩,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:胡翁與著錄,蘇倩爲書珉

阮墨

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
阮,来源于贾岛的《唐诗》《咏韩氏二子》,原文:名帖唐家十二時,囊封自乞阮咸麾

旒礼

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》,原文:何勞夢帝血面論,直以微誠動旒扆

瑗詹

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

菀娄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

鹤挚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹤,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:玉帝遥知,金书何晚,时有鹤鸣於九皋

初伊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
初伊,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:(正末唱)想当初伊尹在莘野躬耕,傅说版筑劳形,冯獾弹铗知名,宁戚扣角歌声,孙膑是趾遭刑,百里奚陪嫁秦庭

搦晠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
搦,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

蓬纫

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蓬,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:又云子亦病,蓬首不加髴

翎般

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翎般,来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其三》,原文:鸦翎般水鬓似刀裁,小颗颗芙蓉花额儿窄,待不梳妆怕娘左猜

琝耘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于马之纯的《宋诗》《玄武湖》,原文:糟糠情味飽相諳,我事耕耘爾力蠶

祯旨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

约援

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
约,来源于陆游的《宋诗》《新晴野步》,原文:似与花枝有约

粹钲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
粹,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十二》,原文:議郎粹和色無求,繞屋江山秀氣浮

椎凝

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
椎,来源于司马光的《宋诗》《句 其三》,原文:椎門醉道士,一笑欲染指

骥箫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

年娣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
年,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》,原文:年年攀折意,流恨入纖腰

诺乾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」大师曰:「诺

谊庭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

泱页

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:泱泱乎

绚茗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

永桑

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
永,来源于释重显的《宋诗》《寄承天长老》,原文:屏幃深,更漏永,夢魂迷

弈杉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弈,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:不知名姓貌人物,二公對弈旁觀俱

敖涧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:若敖卒,从其母畜于云阜,淫于云阜子之女,生子文焉云阜夫人使弃诸梦中,虎乳之

漪缃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漪,来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

休勤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休,来源于徐集孙的《宋诗》《杪岁》,原文:罷休休,相招不肯過

权攸

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:权,然后知 轻重

菡绚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
菡,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其三》,原文:高近紫霄疑菡萏,迥依江月半嬋娟

茗苒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
茗,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一四》,原文:依依懷去歲,摘茗白壇西

衍晗

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
衍,来源于项安世的《宋诗》《题画扇》,原文:參差茁秋草,蔓衍不可除

荷旨

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
荷,来源于宋祁的《宋诗》《舣舟怀信亭》,原文:芰荷香里劝金觥

珵永

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

律磊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
律,来源于周孚的《宋诗》《次韵龚良臣见赠》,原文:尚要評詩律,何因喚酒缸

涔谦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:涔陽歸雁不寄影,巂州書到已三年

洵戚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

孜潆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
孜,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

菀珲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

佶翩

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

礴琀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礴,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其二》,原文:地形磅礴接匡廬,曠野人烟乍有無

决仟

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
决,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・醋葫芦》,原文:仲翁裔孫有偉度,敢决不以常文拘

纲佰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
纲,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

乾翀

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
乾,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:秋浦昭明廟,乾坤一白眉

柃零

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:叹江海飘零,离恨难禁

曼音

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
曼,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

淞岭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

徵瑚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
徵,来源于龚大明的《宋诗》《山居 其二》,原文:誰言路遐曠,宮徵暗相通

源亘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
源,来源于赵济的《宋诗》《赏莲》,原文:晓来误入桃源洞

萱荣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萱,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

琮圭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琮,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 九》,原文:澗水琤琮鳴屋角,溪潭瀲灧對山門

箫恺

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
箫,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:细祝降福天中,列箫韶歌舞

舜玮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
舜,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:內禪堯咨舜,中興夏配天

舸至

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
舸,来源于储光羲的《唐诗》《贻从军行》,原文:紅旗不用穿三市,畫舸何妨訪十洲

淬瑱

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

漾莜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
漾,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:竹葉島紆徐,鳧花波蕩漾

析棹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

虔瑺

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州坐中客语食河豚鱼》,原文:金泥滑滑濺雕鞍,虔走禋祠謁宰官

逻尔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

备珉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
备,来源于王周的《宋诗》《泊姑熟口》,原文:(搽旦云)孔目,你敢饿了,我去备些茶饭来与你吃

韵望

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韵,来源于周紫芝的《宋诗》《剪芦藩出木犀二绝 其二》,原文:金莲三寸太轻盈,言淡举止多风韵

漳闰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《送王主簿弃官归建昌》,原文:買田無好畤,共宅有清漳

绍盈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

颀沁

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

淳晶

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
淳,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:和氣均生物,淳風復海寰

才践

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
才,来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》,原文:才美趨賢路,名雄出帝閽

庭堇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:披庭掃堂,枕手而眠

勰史

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

谒文

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:秋斋多梦谒,舌本欲生烟

谊谒

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

谆畚

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

晨箴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晨,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:清晨凝雪彩,新候變庭梅

慕源

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
慕,来源于周贺的《唐诗》《重阳》,原文:銜詔出梨嶺,方爲遠人慕

瑧釉

拼音五行释意
zhēn玉名。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

忆苡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
忆,来源于曹彦约的《宋诗》《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》,原文:新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人

尚馟

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尚,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:绮户疏窗,尚有藏春屋

婉固

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
婉,来源于李曾伯的《宋诗》《至清湘驿和己酉壁间韵》,原文:煌煌慶色金壺重,婉婉高枝兒臂拱

松觅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
松觅,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:不肯对松觅句

潭籍

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
潭,来源于刘克庄的《宋诗》《观调发四首 其四》,原文:階下有龍潭,一泓寒且碧

霓卫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霓,来源于程公许的《宋诗》《借宿洞门五绝 其五》,原文:霓裳未徹天風起,腦子花鈿星散飛

远勰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
远,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:意远态闲难入画

箪妤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

瑹慈

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夫礼乐慈爱,战所畜也

存绎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
存,来源于钱起的《唐诗》《送李栖桐道举擢第还乡省侍》,原文:永存芳餌在,佇立思沈沈

晣屹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绍沦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

良亘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
良,来源于谢景初的《宋诗》《观上林垍器》,原文:哭死非爲生,吾心良不欺

峪儒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

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